Трассировка будущего 2.0. Инструменты форсирования личной результативности. II том

12. Какие первые шаги Вы предпримете для реализации этого?

–

13. Что было ЦЕННОГО для вас при выполнении данного проективного процесса?

–

Проективный процесс 16 «Обращение к подсознанию»

При выполнении этого проективного процесса вы будете общаться с менторами – частями вашей личности, которые являются выражением различных аспектов вашей мудрости и которых вы пригласите к себе в гости.

1. Прежде, чем начать задавать вопросы, определитесь, какой вы хотите получить ответ, о чём он?

– (Например, ответ о том, что мне ещё нужно учесть, чтобы улучшить свой план внедрения желаемого сценария событий.)

– Каким тогда должен быть вопрос? Сформулируйте вопрос к менторам.

– (Например, что мне нужно делать, чтобы мой план внедрения желаемого сценария событий был наиболее эффективным?)

Это тот вопрос, на который вы хотите получить ответ?

– Да.

2. Подумайте о том месте силы, куда вы хотели бы пригласить гостей, где, возможно, есть стол, стулья, сладости, чай. Что это за место силы? Опишите его.

–

3. И вот вы сидите, ждёте гостей и видите, что первый гость приходит. – Кто или что это?

– Это… (1)

– Вы смотрите на него и думаете, тот ли это человек (сила, сущность, нечто), от которого вы хотели бы получить совет о том, что вам нужно делать для того, чтобы быть в контакте со своими решениями?

– Да. (Если «нет», то вы просите прощения у этого гостя и предлагаете ему зайти к вам в следующий раз. Вы прощаетесь, и гость уходит от вас без обид. А теперь к вам снова приходит гость.

– Кто или что это?

– Это… (1)

– Куда присел этот гость?

–

– Куда присели вы?

–

Вы угощаете этого гостя.

4. Вы замечаете, что кто-то ещё приходит. Вы приветствуете его. Кто это?

– Это… (2)

Где за столом вы его усаживаете?

5. Приходит третий гость. Вы приветствуете его. Кто это? – Это… (3)

Где за столом вы его усаживаете?

6. И вот вы все сидите за столом. Опишите, кто где сидит?

–

7. Кому первому вы хотели бы задать вопрос?

–

Вы обращаетесь вслух к (1) с вопросом: «Что мне нужно делать, чтобы мой план внедрения желаемого сценария событий был наиболее эффективным?».

Что отвечает (1)?

–

Поблагодарите (1) за ответ.

8. К кому следующему вы хотели бы обратиться? – Ко (2)

Задайте вслух второму гостю вопрос: «Что мне нужно делать, чтобы мой план внедрения желаемого сценария событий был наиболее эффективным?». Что он отвечает? – Поблагодарите (2) за ответ.

9. Теперь вы спрашиваете вслух третьего гостя: «Что мне нужно делать, чтобы мой план внедрения желаемого сценария событий был наиболее эффективным?».

Что он отвечает?

–

Поблагодарите (3) за ответ.

10. И тут происходит волшебство, и вы оказываетесь в (1) и смотрите на себя его глазами, и, будучи (1), видите и слышите, как вы задаёте ему вопрос: «Что мне нужно делать, чтобы мой план внедрения желаемого сценария событий был наиболее эффективным?» И каково теперь глубинное послание (1) вам? Что говорит вам первый гость?

–

– Что слышится в интонации (1)?

–

11. А теперь вы оказываетесь во (2) и смотрите на себя его глазами и, будучи (2), видите и слышите, как вы задаёте ему вопрос: «Что мне нужно делать, чтобы мой план внедрения желаемого сценария событий был наиболее эффективным?». И каково теперь глубинное послание (2) вам? Что говорит вам второй гость?

–

– Что слышится в интонации (2)?

–

12. А теперь вы оказываетесь в (3) и смотрите на себя его глазами, и, будучи (3), видите и слышите, как вы задаёте ему вопрос: «Что мне нужно делать, чтобы мой план внедрения желаемого сценария событий был наиболее эффективным?». И каково теперь глубинное послание (3) вам? Что говорит вам третий гость?

–

– Что слышится в интонации (3)?

–

13. Теперь вы снова оказываетесь собой. В словах этих менторов есть общее послание вам. Что это за послание?

–

14. Ваши гости пришли не с пустыми руками. У них есть подарки для вас. Символические подарки.

– Что вам дарит (1)?

–

– Вы берёте этот подарок и благодарите (1).

– Что вам дарит (2)?

–

– Вы берёте этот подарок и благодарите (2).

– Что вам дарит (3)?

–

– Вы берёте этот подарок и благодарите (3).

15. Вы допиваете чай и провожаете гостей, гости уходят, и в своём месте силы вы остаётесь один.

Вы рассматриваете подарки. Что они символизируют? О чём они говорят?

–

16. Вы благодарите себя за чаепитие и возвращаетесь сюда.

17. Подведём итоги.

(1) вам сказал …

(2) вам сказал …

(3) вам сказал …

Все вместе они вам говорят … Такие у вас были гости.

18. Чего бы вам хотелось добавить?

19. Что было ЦЕННОГО для вас при выполнении данного проективного процесса?

–

Проективный процесс 17 «Доработка окончательного плана действий»

Вы определили для себя свою миссию, свои ценности, перевели желания в цели, сформировали предварительный план внедрения желаемого сценария событий, доработали его с учётом собственной интуиции и глубинной мудрости. Черновик этого плана теперь предстоит рассмотреть с разных сторон, с разных позиций восприятия, чтобы откорректировать его ещё до того, когда что-то может пойти не так.

1. Организационный момент.