Третий лишний

Бедная Лиза — типичная черепаха. Ее, например, вызывают отвечать, она выходит к доске и молчит. Раза три ее спрашивают, учила ли она. Минут через пять она скажет: «Учила». Ну так отвечай! Она опять молчит. Учитель не сажает ее только потому, что у Бедной Лизы такой несчастный вид… После долгого молчания она наконец выдаст: «Я не знаю, как начать», хотя мы ей уже хором подсказываем первую фразу.

— А кто собирается взяться как следует за математику? — спросила Маруся.

— Это я, — сказал Ленька.

— И я, — сказала я.

— Пленку кто не проявил до сих пор и не сделал замечательный фотомонтаж «Без дураков»?

— Юра, наш свет Дорофеич!

Перебрали чуть ли не весь класс, и оказалось, что все мы немного черепахи.

Магник завывал по-прежнему, но мы его уже не слышали — разговорились, как это ни глупо, про свое житье-бытье.

Сколько раз я замечала, что люди, собираясь отдохнуть от работы, в основном говорят о ней. У нас часто бывают учителя на праздники. Так эти праздники больше похожи на педагогические раздумья, тревоги, радости, огорчения, и так далее, и тому подобное. А о маминых учениках мы знаем все, что знает о них она.

Так вот, мы вспомнили последние события. Маруся сказала:

— Знаете, ребята, мне даже снился этот День вежливости, только наоборот. Будто вхожу я в класс, а вы стоите на головах, как йоги. Ну все до одного. Я спрашиваю: «В чем дело?». А вы мне отвечаете: «У нас День вежливости». Мне стало жутко, и я проснулась.

— А что, это идея, — сказал Маленький Рад, — так учителей приветствовать.

Маруся сказала:

— И так все были страшно удивлены в этот день, особенно Ираида Федоровна. Она пришла в учительскую и спрашивает меня: «Мария Алексеевна, что это случилось с вашими детьми?» А что, говорю, плохо вели себя? «Напротив. Ни одного замечания. Так тихо. Если бы пролетела муха…» Вид у нее был такой озадаченный. Вы недовольны, спрашиваю. «Что вы, что вы! Только непривычно это, как в пустыне».

Бедная Ираида Федоровна! Уже на следующем уроке все было по-прежнему. Мне показалось, что она даже довольна. Но все-таки она спросила:

— А что, День вежливости кончился?

— Кончился! — закричали мы радостно.

Наверное, это было глупо — проводить День вежливости. Один день паиньки, прямо кис-кис, мур-мур, а остальные? Но в то же время есть же месячник безопасности движения. Что же получается? Только месяц соблюдать правила уличного движения, не давить людей, а потом можно? Месяц все-таки больше, чем день, но насчет месяца нам и в голову не пришло. Да мы, наверное, и не выдержали бы.

Короче говоря, мы решили провести День вежливости. А что, нельзя? Это Маруся придумала, и нам очень понравилось. К тому же был вполне конкретный повод.

В ту неделю мы дежурили по школе. Жуткий порядок решили навести, особенно это касалось восьмого «а». Мы не пропустили ни одного без воротничка (выдумка Елены Ивановны, чтобы все носили белые воротнички, не школа — инкубатор), без сменной обуви.

Порядок невозможен без принуждения, поэтому мальчишки щедро раздавали щелчки, особенно малышам. Маруся посмотрела на все это и говорит:

— А вот если я вас начну щелкать? Вам понравится?

При этом мальчишки рассыпали всякие обидные словечки.

Маруся оставила нас после уроков и говорит:

— А еще культурными людьми себя считаете…

Поскольку отличились мальчишки, они и должны

были подготовить доклад «Что такое настоящий рыцарь». Его поручили Леньке Рыбину, как самому выдающемуся нерыцарю. Доклад был самый короткий в мире. Ленька вышел к столу, махнул рукой:

— Завязывай, пацанва! Житья не стало! Лично я решил.

И пошел на место. Мы, конечно, засмеялись, а Маруся хмуро сказала:

— Шуточками не отделаетесь. Завтрашний день объявляю Днем вежливости.

И добавила:

— Чтобы я вместо дурак и дура и так далее и тому подобное слышала бы только человеческие слова, имена собственные, например: Лариса, Лиза, Катя, Клара, Юра. Чтобы здоровались друг с другом. А на дежурстве — без рукоприкладства, на уроках — без замечаний. Попробуйте не выполнить! — И ушла, вежливо сказав — До свидания.

Маруся редко так с нами разговаривала. Значит, надо выполнять.

Какой это был трудный день! Привычка — она ведь вторая натура. Но этого мало. Сколько насмешек стерпели! Входим, например, в восьмой «а» и говорим:

— Просим, пожалуйста, выйти из класса в коридор.

А класс проветрить.

У них прямо челюсти отваливаются. Ушам своим не верят.

— Вы случайно не чокнулись?

И пальцем крутят около виска.

— Нет, — говорим, — у нас День вежливости.

В этот день мальчишки нас называли именами собственными и пропускали впереди себя из класса.

На следующий день Маруся сказала:

— Неужели сегодня все будет по-прежнему?

— Что вы, Мария Алексеевна!

Дня два мы приходили в норму, на третий Ленька провел операцию «Циркуль»: перед уроком черчения собрал все до одного циркули. Учитель черчения особенно не ругался, он даже сострил:

— Я понимаю, после Дня вежливости разрядка просто необходима.

В общем, весь урок мы рассказывали друг другу разные интересные истории, зато на дом получили двойную порцию. Но мы не возмущались…