Три Учебника Успеха (СИ)

"В 1837 г. наследник престола будущий император Александр II в сопровождении ряда лиц (в том числе своего воспитателя В. А. Жуковского) совершал большое путешествие по России. При этом в своей переписке и сам путешественник и его августейший отец обращались к воспоминаниям о "Ревизоре", на премьере которого несколькими месяцами раньше оба они присутствовали..."; "...любопытно, что в переписке с наследником имя автора "Ревизора" ни разу не было упомянуто; словно пьеса существовала сама по себе..." [Манн Ю. В. С. 416-417].

Что же это за "Настоящий ревизор" (автор называется в литературе лишь предположительно; и странная и не странная загадка).

"Главная его особенность - беззастенчивая эксплуатация приемов и мотивов произведения, вошедшего в моду" [Манн Ю. В. С. 418]. То есть - эксплуатация Гоголевского "Ревизора".

Не плохо был выбран и момент. Гоголь за границей. Да и что он мог бы сделать? Протестовать? Перед кем? Впрочем, не такой уж и плохой вариант: вместо писателя Н. Гоголя (Гоноля? Гогеля?), некий сомнительный коллежский асессор Гоголь, увязнувший в конфликте по поводу театральных склок (в этом есть свое изящество; дуэль или отправка рядовым на Кавказ либо в Закаспийскую область - все же, прямолинейно и очевидно). (Проступают очертания современного метода "управляемого конфликта"). Объективно вряд ли Н. Гоголь мог лично противостоять "Настоящему ревизору": и в силу своего отсутствия в России и в силу существовавших юридических и общественных условий. Разве только продолжением своего творчества.

Однако вмешались обстоятельства иного порядка. Не зависящие ни от кого конкретно.

""Настоящий ревизор" с треском провалился. Всего было три спектакля: помимо премьеры 14 июля на Михайловской сцене, 15 июля - в Александринском театре и 27 июля - вновь в Михайловском совместно с гоголевским "Ревизором". После премьеры А. И. Храповицкий записал в дневнике: "Г. настоящего ревизора ошикали. Туда ему и дорога! Такой галиматьи никто еще не видал" (...). А по поводу последнего спектакля сделал надпись на афише: "Надоела! И это мнение всех зрителей и актеров. Пороть сей сумбур!" (...). И никто не предпринял малейших усилий поддержать пьесу, продлить ее мотыльковый век..." [Манн Ю. В. С. 419-420].

Впрочем, мода переменчива, все могло пойти и по-другому... "Переводная комедия В. Каратыгина": ее сейчас никто не помнит; а в гоголевские времена случалось бывать на втором месте по популярности. И мода, и публика, и пристрастия переменчивы... Но не подхватил ветер успеха "Настоящего ревизора"...

И у Г. Шлимана, и у Н. Гоголя "перехват успеха" был элементом судьбы. Г. Шлиман системной деятельностью закрепил успех за собой; имела место и помощь Свыше. Что касается Н. Гоголя, то "тут уж так вышло": в его случае его авторство на успех было закреплено его талантом и тем Незримым, кто писал перед ним могущественным жезлом [Труайя А. С. 241].

17.3. СИСТЕМА ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ "ПОХИЩЕНИЮ УСПЕХА".

Имело ли место "похищение успеха" в жизни М. Горького?

Зададим встречный вопрос: а был ли успех? Вопрос звучит странно, но тем не менее...зададим его.

Казалось бы очевидны факты: выдающийся писатель, всемирная слава.

Но если вдуматься, то его главным личным успехом стал статус удачливого писателя. Подросток, парень, которого пыталась, да не сумела "убойным" физическим трудом и давящим бытом сокрушить социальная среда, выдающийся пешеходный путешественник, в какой-то момент стал литератором (феноменально работоспособным и продуктивным), подхваченным гигантской волной оппозиционности, способным жить - и не плохо - на доходы от своего творческого труда. Эта та часть личного успеха, которую и похитить-то сложно.

На этом фундаменте личного качественного скачка М. Горький построил довольно-таки многообразную систему щедрости. Наверное, в эту "систему щедрости" можно включить и "открытый дом", и "открытый стол", и "открытую протекцию" (общую и политическую), и "открытый приют" (и творческий, и бытовой). Представим себе "злоумышленника", который задумал втайне отвинтить гайки у босяцкой или мещанской или иной аналогичной литературной темы М. Горького. А стоит ли напрягаться? Напиши - если не сам, то с помощью кого-то - некую рукопись и иди к М. Горькому. Он помогает молодым, начинающим. Чего там "похищать", сам отдаст...

"К нам, сочинителям книг, он относился с почти невероятным участием, готов был сотрудничать с каждым из нас, делать за нас черную работу, отдавать нам десятки часов своего рабочего времени, и, если писание наше не клеилось, мы знали: есть в СССР переутомленный, тяжко больной человек, который охотно и весело поможет не только советами, но и трудом. Лично я пользовался его помощью множество раз, эксплуатируя, как и другие писатели, его кровную заинтересованность в повышении качества нашей словесности" [Чуковский К. Горький].

"...Когда в шестнадцатом году один начинающий автор принес мне свое сочинение, написанное чрезвычайно безграмотно, я вернул ему его рукопись как безнадежную. Он снес ее к Горькому. Горький сказал мне через несколько дней: