Три Учебника Успеха (СИ)

Как специализированное место для профессиональных занятий понятие "лаборатория" вырастает из понятий "кабинет" и "библиотека" (в смысле: место для размещения книжной коллекции). Сами по себе эти понятия на практике переходят одно в другое: кабинет, библиотека, лаборатория могут размещаться в трех различных помещениях, а могут и совмещаться в одном помещении.

Рабочее место, специальным образом оборудованное (приборы, реактивы, и т.д.), получает право называться "лабораторией".

Те помещения, территории, где разворачивалась деятельность Эдисона становились объектами посещений экскурсионного типа. Специалисты и представители широкой публики осматривали их как некий образец правильной, успешной организации изобретательского труда.

"Менло-Парк"!..

Эдисон стал своего рода законодателем мод в области культуры организации изобретательского, интеллектуального труда.

Эдисон сделал кабинет, библиотеку, лабораторию стандартным комплектом эффективного профессионального изобретателя.

Лаборатория становится статусным символом, свидетельствующим об уровне, о незаурядности, квалификации, признании, профессионализме ее владельца.

Особым проявлением гениальности можно назвать так называемую "ментальную лабораторию". Техническое решение в варианте "Ментальной лаборатории" доводится до уровня рабочих чертежей в сознании изобретателя. Для иллюстрации приведем слова Николы Теслы: "...Мне как вспышка молнии пришла идея. За мгновение я увидел ее всю, и я палочкой нарисовал на песке схемы, которые приведены в моих основополагающих патентах Мая 1888... Мне чрезвычайно трудно представить это переживание читателю в его истинном свете и значении, потому что все это вместе было совершенно исключительным. Когда появляется идея, она обычно сыра и несовершенна. Рождение, рост и развитие - фазы нормальные и естественные. С моим изобретением было по-другому. В самый тот момент, когда я осознал его, я увидел его полностью законченным и завершенным. Опять же, теория, сколь бы ни правдоподобная, обычно должна быть подтверждена экспериментом. Но с той, что сформулировал я, было не так... Мои воображаемые образы были эквивалентны реальности" [Тесла Н. "Некоторые личные воспоминания"].

Затрагивая тему "ментальной лаборатории", можно упомянуть и другой пример (из воспоминаний П.К. Энгельмейера). "В бытность мою в 1883 г. в Лейпциге я посетил завод Руд. Закка, желая лично познакомиться с хозяином, изобретателем всемирно известных плугов и сеялок. (...) Завод его, на котором тогда уже работало 600 рабочих, изготовлял массовым производством, т. е. в большом числе экземпляров, очень небольшое число отдельных номеров машин, которые ежедневно грузились целыми вагонами и отправлялись во все страны света. На заводе я нашел многолюдную контору, но в техническом бюро нашел всего одного конструктора. Этот последний мне рассказал, как Закк изобретает свои машины. Задумав новую машину, Закк ничего не чертит, а вынашивает ее всю в воображении. Только тогда, когда машина в воображении готова во всех мельчайших частях, Закк затворяется со своим конструктором, и тот по его указаниям вычерчивает не то, что называется проектом машины, а то, что называется рабочими чертежами, т. е. каждую деталь прямо в натуральную величину. По этим чертежам заготовляют модели и шаблоны, и под личным руководством изобретателя в мастерской вырастает машина, существовавшая до того лишь в воображении изобретателя. Конструктор уверял меня, что обыкновенно все заготовленные части хорошо приходились друг к другу. А между тем рядовые сеялки Закка - машины довольно сложные" (Цит. по: ([Горохов В.Г.])).

Как вышеизложенную информацию можно переформулировать в правила (законы) успеха? Предлагаю вариант:

1. Заучивай наизусть. Языки. Священные и классические тексты.

2. Пиши красивые письма. Много. Еще больше. Без числа.

3. Веди дневник! Разрешается на 10 языках.

4. Пиши, публикуйся!

5. Организуй свое время. Устанавливай распорядок дня. Планируй регулярные физические, интеллектуальные нагрузки, действия по саморазвитию и самообучению.

6. Издавай газету (пусть небольшим тиражом, но влиятельную).

7. "Запусти" частные агентства - информационное и рекламно-имиджево-лоббистское - , а так же - службу опроса общественного мнения.

8. Сформируй Научно-исследовательский центр, создай лабораторию, ставь опыты, проводи исследования, регулярно публикуй результаты научной деятельности, оформляй патенты, организуй научные конференции.

9. Стань...университетом. И благотворительным фондом.

Глава 15. Сказочность - мощный метод оптимизации жизненного пути (используй сказочность для оптимизации своего развития).

Сказочность в большей или меньшей мере проявляется и в биографиях Г. Шлимана, и Томаса Эдисона, и Николы Теслы.

Наиболее объемно "сказочность" присутствует в жизнеописании Генриха Шлимана.

Сказочность сопровождала Генриха Шлимана в детстве.