Читаем Троцкий полностью

Данным обращением в высшие органы ВКП (б) Троцкий подчеркивал наличие доброй воли в оппозиции и ее готовность служить делу революции и построения социалистического общества в стране, о чем он прямо пишет в письме. По-видимому, он не хотел согласиться с тем, что в СССР уже установлен тоталитарный режим во главе со Сталиным и продолжал надеяться на предоставление возможности левой оппозиции принять участие в восстановлении идеалов революции и первоначальной сущности большевистской партии, как это было при жизни Ленина и как он сам это понимал. На мой взгляд, обращение Троцкого к высшему руководству партии и страны в марте 1933г. было, как минимум, ошибочным. Ведь уже состоялась насильственная коллективизация крестьянских хозяйств, погибли миллионы крестьян в результате Голодомора, искусственно организованного сталинским режимом. Раскручивался маховик репрессий. Если бы даже Сталин согласился с предложениями Троцкого, что абсолютно исключалось политикой тоталитарной власти, то в этом случае ответственность диктатора за преступления против народа некоторым образом пришлось бы разделить левой оппозиции во главе с ее лидером. И если Троцкий этого не осознавал, то это лишь свидетельствует о том, что он как политик, боровшийся за построения социалистического общества в СССР, проявлял в то время, как минимум, элементарную недальновидность. Позже, правда, он осознал иллюзорность своих надежд на возможность отказа Сталина от тоталитарных методов управления страной.

В 1930 г. первый секретарь Краснопресненского райкома ВКП (б) г. Москвы Мартемьян Никитич Рютин был исключен из партии формально «за пропаганду правооппортунистических взглядов», а фактически за критику Сталина и непринятие его антиленинских, антибольшевистских методов руководства партией и страной. В 1932 г. он подготовил проекты двух документов: платформы под названием «Сталин и кризис пролетарской диктатуры» и обращение «Ко всем членам ВКП (б)». Платформа и обращение были обсуждены и приняты за основу на подпольной встрече «Союза марксистов-ленинцев» 21 марта 1932 г. в деревне Головино под Москвой. М.Рютин своей платформой «Сталин и кризис пролетарской диктатуры» и обращением «Ко всем членам ВКП(б)» пытался объединить сторонников правой и левой оппозиции с целью устранения Сталина с поста генсека и возвращения СССР на ленинский путь построения социализма. Однако уже в сентябре 1932г. начались аресты. М. Рютин был приговорен к десяти годам лишения свободы, а 10 января 1937 г. по решению военной коллегии Верховного Суда СССР расстрелян. На допросах вел себя мужественно, отказался отвечать на вопросы следователей и суда, повиниться перед сталинским тоталитарным режимом.

К сожалению, даже такие мужественные активисты в партии, как М. Рютин, не смогли вовремя осознать губительный курс Сталина, который вел страну по пути предательства дела Октябрьской революции и ее организатора Ленина. В середине 20-х годов М. Рютин был одним из непримиримых борцов против Левой оппозиции во главе с Троцким. С 1928г. поддерживал Правую оппозицию во главе с А.Рыковым, Н.Бухариным и М.Томским. Затем решительно стал на путь борьбы с установившемся в СССР сталинским тоталитарным режимом.

На мой взгляд, М.Рютин, как никто, дал наиболее полную и объективную характеристику сущности Сталина и его диктаторским преступным методам управления страной. Он достаточно аргументировано и беспощадно разоблачил Сталина как предателя дела Ленина и Октябрьской революции. В отличие от Троцкого, М.Рютин не строил никаких иллюзий относительно возможности повлиять на Сталина, договориться с ним, добиться от него согласия на признание права оппозиции занять свое место в политической структуре советского общества и т.п. совершенно безнадежных от тирана ожиданий.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Качели
Качели

Известный политолог Сергей Кургинян в своей новой книге рассматривает феномен так называемой «подковерной политики». Одновременно он разрабатывает аппарат, с помощью которого можно анализировать нетранспарентные («подковерные») политические процессы, и применяет этот аппарат к анализу текущих событий. Автор анализирует самые актуальные события новейшей российской политики. Отставки и назначения, аресты и высказывания, коммерческие проекты и политические эксцессы. При этом актуальность (кто-то скажет «сенсационность») анализируемых событий не заслоняет для него подлинный смысл происходящего. Сергей Кургинян не становится на чью-то сторону, не пытается кого-то демонизировать. Он выступает не как следователь или журналист, а как исследователь элиты. Аппарат теории элит, социология закрытых групп, миропроектная конкуренция, политическая культурология позволяют автору разобраться в происходящем, не опускаясь до «теории заговора» или «войны компроматов».

Сергей Ервандович Кургинян

Политика / Образование и наука
Политическое цунами
Политическое цунами

В монографии авторского коллектива под руководством Сергея Кургиняна рассматриваются, в историческом контексте и с привлечением широкого фактологического материала, социально-экономические, политические и концептуально-проектные основания беспрецедентной волны «революционных эксцессов» 2011 года в Северной Африке и на Ближнем Востоке.Анализируются внутренние и внешние конфликтные процессы и другие неявные «пружины», определившие возникновение указанных «революционных эксцессов». А также возможные сценарии развития этих эксцессов как в отношении страновых и региональных перспектив, так и с точки зрения их влияния на будущее глобальное мироустройство.

авторов Коллектив , Анна Евгеньевна Кудинова , Владимир Владимирович Новиков , Мария Викторовна Подкопаева , Под редакцией Сергея Кургиняна , Сергей Ервандович Кургинян

Политика / Образование и наука
Социология. Учебник для вузов
Социология. Учебник для вузов

Данный учебник содержит целостное, полное и глубокое описание основных фактов и теоретических положений современной социологии – одной из самых молодых и быстро развивающихся наук, обязательное изучение которой сегодня предусмотрено государственным стандартом для всех специальностей высшего образования. Учебник написан в строгом соответствии с образовательным стандартом МО РФ, но при этом – живо, занимательно, интересно; текст содержит четкие определения описываемых явлений, понятий, гипотез и закономерностей, снабжен большим количеством рисунков, таблиц и схем; после каждой главы приводятся контрольные вопросы, а в конце книги – глоссарий. Учебник может быть использован студентами различных специальностей – как естественнонаучных и технических, так и гуманитарных.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов несоциологических специальностей естественно-научных, технических и гуманитарных вузов

Альберт Иванович Кравченко , Владимир Федорович Анурин

Политика / Учебники / Образование и наука