А то, что по каким-то причинам не отражен этот курс в японской историографии боя, так, наверное, причины
Итак, в 14:05 главные силы Соединенного флота смогли, наконец, вырваться
Но еще долгие 20 минут 2-я эскадра шла за своим флагманом курсом NO 45°.
Построение
13:49 — курс NO 67°; 13:50 — курс NO 25°; 13:55 — курс SO 79°; 13:56 — курс NO 73°; 14:00 — курс NO 15°; 14:05 — курс NO 30°; 14:07 — курс NO 56° и с 14:16 до 14:25 — курс Ost.
Скорость отрядов Того и Камимура считаем равной 15 узлам от 13:43 до 14:00, 18 узлам на участке 14:00–14:05 и 15 узлам с 14:05 до 14:25.
Заметим также, что если скорость Того на участке 13:50–14:00 считать равной 16 узлам, то угол поворота «Микаса» влево с курса NO 67° следует брать равным ближе к NO 20°. Или во всяком случае к NO 22,5° = NNO. Аналогично, если принять японскую скорость равной 16 узлам на участке 14:05–14:25, то начальный угол поворота Того с курса NO 15° будет ближе, скажем, к курс NO 22°.
Но качественно картину начала боя это, разумеется, не меняет.
Прежде чем отразить вышесказанное графически, следует сказать, что
Не обладая сам военно-морским образованием, не берусь подтверждать или опровергать расчеты Кокцинского, но выводы, сделанные им
Так, моделируя бой «Варяга» и «Корейца» под Чемульпо, И.М. приходит к выводу о
Таковой же анализ боя Порт-Артурской эскадры 28 июля 1904 года у Шан-тунга позволяет заключить, что «В
Поскольку к подобным выводам привела и нас вся логика рассматриваемых событий русско-японской войны, это заставляет отнестись с доверием и к результатам И.М. Кокцинского, полученным моделированием на планшете различных вариантов завязки Цусимского боя
Исследовав на указанном планшете все мыслимые ситуации, исходящие из японского описания завязки боя и его начальной фазы, зафиксированных в «Сражении в Японском море» данных о курсах и порядке следования им, Кокцинский обнаружил заложенные в этих данных
Подобные противоречия нашли отображения и на приведенных выше схемах 7 и 8.
Совокупность этих противоречий
Суммируем кратко выводы, к которым пришел Кокцинский в итоге исследования.
1) «Теперь можно