Творчеству можно научить! Книга действия и бытия

Помните об Эросе? Когда динамические качества воли и действия сочетаются с соответствующими качествами воображения, чувств и бытия, мы призываем величайшую творческую силу. Эрос дарит нам новые мысли, чувства и отношения, которые, в свою очередь, дают нам вдохновение. Этот союз деяний и бытия создает поле возможностей.

Это и есть сверхтворчество.

Сами по себе мы ничего не можем создать. Когда мы пытаемся творить в вакууме, одинокие и лишенные помощи, мы больше сражаемся с препятствиями, чем делаем что-то новое. Но, когда мы с уважением относимся к Эросу, сверхтворчество расцветает. Мы получаем дары вдохновения и доступ к новым измерениям восприятия и выражения.

Как мы открываем эти возможности? Есть ли какая-то хитрость, которая может помочь нам освободиться от оков логического разума? Да, есть: хитрость состоит в том, чтобы осознать парадокс и замешательство – стражей сверхтворчества.

Союз действий и бытия создает поле возможностей. Это и есть сверхтворчество.

Сила парадокса

Мы обычно думаем, что парадокс – это нечто, обладающее противоречивой природой… и больше мы ничего не добавляем. Все, достаточно. Но парадокс – это гораздо больше, чем противоречие.

Парадокс – это возможность поддерживать две или несколько различных идей и совершать несколько действий одновременно, не отвлекаясь от каждой задачи. Самое важное – это канал связи, по которому наши сверхтворческие «я» общаются с нами, минуя логику и разум.

Функция парадокса – красота

Как говорится, красота – в глазах смотрящего. Мы смотрим на закат в океане, Йосемитскую долину в Калифорнии или первоклассный автомобиль на финишной прямой и думаем: «Боже, какая красота!»

Творчество всегда принимает форму, продиктованную его функцией. Представьте, что архитектор планирует ваш дом. Он спрашивает: «Сколько человек будет спать в доме? Сколько времени вы проводите на кухне или в гостиной? Вам нравится бывать на свежем воздухе?» Все это определяет размер будущего дома: сколько в нем спален, ванных комнат; какова площадь столовой, внутреннего дворика и т. д. Это пример того, как форма следует за функцией.

Сходным образом, на уровне функций, красота сама по себе содержит качество, которое превосходит свое проявление или форму. Она всегда иная и всегда больше, чем сумма своих частей.

Это парадокс.

Для тех, у кого есть склонность к математике, вот уравнение:

Восторг + умиротворенность / испытанные одновременно = красота

Красота возникает тогда, когда вы ощущаете творческие силы восторга и умиротворенности одновременно. Красота – это сочетание двух парадоксальных качеств творчества – восторга и умиротворения, гармоничное и сложное. По мере развития нашего творческого интеллекта мы не только можем легче различать функции парадокса – мы можем творить вместе с ними.

Намеренное создание парадоксов – от замешательства к замечательности

Представьте себе воронку и проведите линию между самой узкой и самой широкой ее частями. Над этой линией лежит подсознательное, под ней – сознательное творчество. На верху воронки находится самое широкое отверстие, самый широкий диапазон творческого потенциала.

По мере продвижения под линию – проходя через упорядоченное воображение, созданное набором взглядов, точек зрения, мыслей, чувств и выборов, – наши неограниченные возможности сводятся к вероятностям. Мы продолжаем спускаться, пока не достигаем самого узкого конца – истока творчества.

Снова посмотрев сверху вниз, мы отметим, что верх воронки – это наш широчайший диапазон возможностей, творческая Ниагара. Низ – это то, что мы на самом деле создаем: капля, упавшая из шланга для полива грядок. У узкого конца мы ищем творчество и воображение, которые хотим контролировать. Вне воронки воображение и творчество работают с нами.

Как только мы ближе познакомимся с парадоксом, мы поймем, в чем его загадка, и перейдем от замешательства к сознательному слиянию. Совмещение двух или более отдельных сил расширяет диапазон творческого потенциала и выражения. По мере продвижения этих совмещенных сил по воронке расширяется ее узкая часть.

На уровне функций мы передаем те качества, которые хотим создать. Хотя мы знаем, что получим какой-то результат, мы не знаем, какую он примет форму, поскольку мы отказались от контроля; мы делаем свое дело, а творчество – свое. Например, если бы я был художником и положил на холст мазок красной краски, а поверх него мазок желтой и смешал бы их, я получил бы оранжевый. Когда мы относимся к мыслям, чувствам и эмоциям как художники к своей палитре – особенно при смешивании цветов, которые считаются контрастными, – мы позволяем себе удивляться тому, что получается при слиянии парадоксальных элементов, например умиротворения и восторга, вместе составляющих красоту.