обиды. Мы начали позволять друг другу выражать свои чувства».
Чтобы спасти свою общину от краха и вывести из затянувшегося тупика, члены Лост Вэлли освоили
то, что я называю эффективным групповым взаимодействием, или групповым процессом, т.е. навыки и
техники, которые помогают людям чувствовать связь друг с другом и поддерживать ее. Наравне с хорошей
материальной базой и здоровой внутренней экономикой, эффективное групповое взаимодействие является
важнейшей основой устойчивой общины. Овладение навыками общения создает благоприятную почву для
развития общины. Пренебрежение ими - одна из основных предпосылок для возникновения структурного
конфликта.
ЭФФЕКТ ПРИТИРКИ
Большинство людей, приходящих в альтернативные сообщества, стремятся найти там более
гармоничный образ жизни и более доверительные отношения с людьми, чем в обычной массовой культуре.
Но для обретения этого одного только желания недостаточно. Если мы хотим жить лучшей жизнью в
общине, мы должны и сами вести себя там по-другому.
Большинство из нас не осознают, что наше общество порочно как раз потому что оно есть не что
иное, как мы сами, делающие то, к чему мы привыкли, но усиленное и помноженное на миллионы людей.
Когда мы видим, как правительства и корпорации манипулируют, контролируют и губят людей, используя
угрозы, террористические акты или открытую войну, это пугает нас и внушает нам отвращение. Но когда
мы сами делаем то же самое, но в меньших масштабах, то мы не замечаем этого. Мы можем сколько угодно
осуждать "террористов", но обращали ли вы внимание на те слова и тот тон, что звучали сегодня утром в
вашем разговоре с супругом или ребенком? Увы, те из нас, кто думает, что лично его сказанное касается
меньше всего, как правило, сами поступают так как раз в наибольшей степени. Чем более духовными мы
себя считаем, тем труднее нам увидеть в себе недостатки.
Вот почему навыки ненасильственного общения и хороший групповой процесс так важны для
общины. Для того, чтобы наша жизнь в общине стала лучше, чем прежде, мы сами должны стать лучше, чем
прежде. Фактически, в общине мы даже больше нуждаемся в хороших навыках общения, чем в городской
жизни, поскольку в общине процессы духовного и эмоционального развития имеют свойство ускоряться и
усиливаться. В "горниле" общинной жизни наши самые деструктивные и негативные привычки и
склонности имеют свойство многократно усиливаться и возвращаться к нам. Мы становимся как бы
увеличивающими зеркалами друг для друга. Чем сильнее мы не принимаем какие-либо привычки и
склонности в других членах общины, тем более вероятно, что они присутствуют в нас самих, хотя мы
можем и не знать об этом. Чем более мы критикуем других людей, тем более вероятно, что, делая это, мы на
самом деле подсознательно осуждаем за критикуемые поступки себя самих.
Неизбежные в общине частые и близкие контакты между людьми по поводу совместной жизни и
общих дел приводят к проявлению вовне наших самых худших черт. И потенциально это дает возможность
увидеть и излечить их. Я называю это «эффектом притирки», или «эффектом шлифовальной машины».
Подобно тому, как камни под барабаном шлифовальной машины сначала "обтёсывают", а затем полируют
друг друга, в общинных отношениях и групповой работе наши грубые стороны сначала выходят на
поверхность, а затем смягчаются, "изнашиваются" от частого контакта с себе подобными. Однако этот
эффект может быть настолько болезненным, что некоторые, не выдержав, уходят из группы, а иногда и вся
группа раскалывается от конфликта.
Наладив в общине хорошее групповое взаимодействие, мы можем сделать эффект притирки
осознанным. Вместо того, чтобы беспомощно страдать, мы можем использовать общину как мощную
возможность для личностного роста. Совместная деятельность и совместное использование ресурсов,
коллективное принятие решений в общине - а все это невозможно осуществить с нашими прежними
привычками! - это своего рода зов к пробуждению нашей души. Община предлагает нам шанс окончательно
повзрослеть.
КОМАНДА ГРУППОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
В некоторых общинах, таких как Шэрингвуд Кохаузинг (
созданы специальные команды фасилитаторов135
, задачей которых является обучатьведущих собраний, совершенствовать методы и технологии группового процесса и
следить за источниками потенциальных конфликтов, вступая в действие в случае
необходимости. "Найдите самых лучших фасилитаторов и людей, наиболее
заинтересованных в налаживании группового взаимодействия, - говорит
шэрингвудский фасилитатор Роб Сэнделин, - воодушевите их и дайте им средства
для прохождения качественного обучения, чтобы они могли вернуться в группу с