Читаем Убийственные большие данные. Как математика превратилась в оружие массового поражения полностью

С. 180 …случай Тима Клиффорда: Tim Clifford. Charting the Stages of Teacher Data Report Grief // WNYC-FM. 2012. March 9. www.wnyc.org/story/302123-charting-the-stages-of-teacher-data-report-grief/.

«Я не понимал, как это возможно: я так усердно работал все эти годы…»: Тим Клиффорд, интервью с автором по электронной почте, 13 мая 2014 года.

С. 182 …исследователи из Сандийских национальных лабораторий…: Tamim Ansary. Education at Risk: Fallout from a Flawed Report // Edutopia. 2007. March 9. www.edutopia.org/landmark-education-report-nation-risk.

…парадокс Симпсона…: Clifford Wagner. Simpson’s Paradox in Real Life // American Statistician 36. 1982. No. 1. P. 46–48.

С. 185 …анализа, проведенного блогером и преподавателем Гэри Рубинштейном…: Gary Rubinstein. Analyzing Released NYC Value-Added Data Part 2 // Gary Rubinstein’s Blog. 2012. February 28. https://garyrubinstein.wordpress.com/2012/02/28/analyzing-released-nyc-value-added-data-part-2/.

С. 186 …Конгресс и Белый Дом согласились отменить программу…: Julie Hirschfeld Davis. President Obama Signs into Law a Rewrite of No Child Left Behind // New York Times. 2015. December 10. www.nytimes.com/2015/12/11/us/politics/president-obama-signs-into-law-a-rewrite-of-no-child-left-behind.html.

…рабочая группа по вопросам образования при губернаторе штата Нью-Йорк Эндрю Куомо…: Yoav Gonen, Carl Campanile. Cuomo Vacktracks on Common Core, Wants 4-Year Moratorium // New York Post. 2015. December 10. http://nypost.com/2015/12/10/cuomo-backtracks-on-common-core-wants-

4-year-moratorium/.

С. 187 В результате движения бойкота 20 % школьников…: Elizabeth Harris. 20 % of New York State Students Opted Out of Standardized Tests This Year // New York Times. 2015. August 12. www.nytimes.com/2015/08/13/nyregion/new-york-state-students-standardized-tests.html.

Тима Клиффорда обрадовали эти новости…: Тим Клиффорд, интервью с автором по электронной почте, 13 мая 2014 года.

…проверенным оружием в борьбе с профсоюзами учителей…: Emma Brown. Education Researchers Caution Against Using Students’ Test Scores to Evaluate Teachers // Washington Post. 2015. November 12. www.washingtonpost.com/local/education/education-researchers-caution-against-using-value-added-models-ie-test-scores-to-evaluate-teachers/2015/11/12/72b6b45c-8950–11e5-be39–0034bb576eee_story.html.

Небоевые потери: кредитная политика

С. 188 …банкир, ваш сосед и член вашего сообщества, уже знал много подробностей вашей жизни: Dubravka Ritter. Do We Still Need the Equal Credit Opportunity Act? // Discussion Paper / Payment Cards Center, Federal Reserve Bank of Philadelphia. September 2012. https://ideas.repec.org/p/fip/fedpdp/12–03.html.

С. 189 …разработали модель для оценки степени риска невозврата кредита, названную ими FICO: Martha Poon. Scorecards as Devices for Consumer Credit: The Case of Fair, Isaac & Company Incorporated // Sociological Review. 55. 2007. October. P. 284–306. Doi: 10.1111/j.1467–954X.2007.00740.x.

…сайт FICO, например, предлагает простые инструкции…: FICO website. Accessed 2016, January 10. www.myfico.com/CreditEducation/ImproveYourScore.aspx.

С. 190 …вы имеете законное право затребовать ваш кредитный отчет…: Free Credit Reports / Federal Trade Commission, Consumer Information. Accessed 2016, January 10. www.consumer.ftc.gov/articles/0155-free-credit-reports.

…находящаяся в Вирджинии компания Neustar: Natasha Singer. Secret E-Scores Chart Consumers’ Buying Power // New York Times. 2012. August 18. www.nytimes.com/2012/08/19/business/electronic-scores-rank-consumers-by-potential-value.html.

С. 191 …такие как Capital One…: Emily Steel, Julia Angwin. On the Web’s Cutting Edge, Anonymity in Name Only // Wall Street Journal. 2010. August 4. www.wsj.com/news/articles/SB 10001424052748703294904575385532109190198.

С. 196 …«хорошая кредитная история – это очень секси»: CreditScoreDating.com. Accessed 2016, January 10. http://creditscoredating.com/.

Перейти на страницу:

Все книги серии Цифровая экономика и цифровое будущее

Убийственные большие данные. Как математика превратилась в оружие массового поражения
Убийственные большие данные. Как математика превратилась в оружие массового поражения

Математические алгоритмы с каждым днем все сильнее подчиняют себе нашу жизнь. Более того: по мнению автора книги, профессора математики и финансового аналитика, эти алгоритмы уже превратились в опасное оружие в руках государства и корпораций – и это оружие нацелено в первую очередь на самые бедные и незащищенные слои населения. Новейшие математические приложения, с помощью которых банки и страховые компании отслеживают каждый наш шаг, претендуют на полную объективность, однако на самом деле в них заложены те же предрассудки и предубеждения, что свойственны их создателям – далеким от совершенства человеческим существам. При этом скрытые принципы работы математических моделей и их тайные критерии охраняются как величайшая коммерческая тайна, а их вердикты, подчас очевидно ошибочные и явно вредные, считаются окончательными и обжалованию не подлежат. Добро пожаловать в прекрасный новый мир – мир убийственных Больших данных!

Кэти О'Нил

Обществознание, социология

Похожие книги

Цивилизационные паттерны и исторические процессы
Цивилизационные паттерны и исторические процессы

Йохан Арнасон (р. 1940) – ведущий теоретик современной исторической социологии и один из основоположников цивилизационного анализа как социологической парадигмы. Находясь в продуктивном диалоге со Ш. Эйзенштадтом, разработавшим концепцию множественных модерностей, Арнасон развивает так называемый реляционный подход к исследованию цивилизаций. Одна из ключевых его особенностей – акцент на способности цивилизаций к взаимному обучению и заимствованию тех или иных культурных черт. При этом процесс развития цивилизации, по мнению автора, не всегда ограничен предсказуемым сценарием – его направление может изменяться под влиянием креативности социального действия и случайных событий. Характеризуя взаимоотношения различных цивилизаций с Западом, исследователь выделяет взаимодействие традиций, разнообразных путей модернизации и альтернативных форм модерности. Анализируя эволюцию российского общества, он показывает, как складывалась установка на «отрицание западной модерности с претензиями на то, чтобы превзойти ее». В представленный сборник работ Арнасона входят тексты, в которых он, с одной стороны, описывает основные положения своей теории, а с другой – демонстрирует возможности ее применения, в частности исследуя советскую модель. Эти труды значимы не только для осмысления исторических изменений в домодерных и модерных цивилизациях, но и для понимания социальных трансформаций в сегодняшнем мире.

Йохан Арнасон

Обществознание, социология
Управление мировоззрением. Подлинные и мнимые ценности русского народа
Управление мировоззрением. Подлинные и мнимые ценности русского народа

В своей новой книге автор, последовательно анализируя идеологию либерализма, приходит к выводу, что любые попытки построения в России современного, благополучного, процветающего общества на основе неолиберальных ценностей заведомо обречены на провал. Только категорический отказ от чуждой идеологии и возврат к основополагающим традиционным ценностям помогут русским людям вновь обрести потерянную ими в конце XX века веру в себя и выйти победителями из затянувшегося социально-экономического, идеологического, но, прежде всего, духовного кризиса.Книга предназначена для тех, кто не равнодушен к судьбе своего народа, кто хочет больше узнать об истории своего отечества и глубже понять те процессы, которые происходят в стране сегодня.

Виктор Белов

Обществознание, социология
Мать порядка. Как боролись против государства древние греки, первые христиане и средневековые мыслители
Мать порядка. Как боролись против государства древние греки, первые христиане и средневековые мыслители

Анархизм — это не только Кропоткин, Бакунин и буква «А», вписанная в окружность, это в первую очередь древняя традиция, которая прошла с нами весь путь развития цивилизации, еще до того, как в XIX веке стала полноценной философской концепцией.От древнекитайских мудрецов до мыслителей эпохи Просвещения всегда находились люди, которые размышляли о природе власти и хотели убить в себе государство. Автор в увлекательной манере рассказывает нам про становление идеи свободы человека от давления правительства.Рябов Пётр Владимирович (родился в 1969 г.) — историк, философ и публицист, кандидат философских наук, доцент кафедры философии Института социально-гуманитарного образования Московского педагогического государственного университета. Среди главных исследовательских интересов Петра Рябова: античная культура, философская антропология, история освободительного движения, история и философия анархизма, история русской философии, экзистенциальные проблемы современной культуры.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Петр Владимирович Рябов

Государство и право / История / Обществознание, социология / Политика / Учебная и научная литература
Чего хотят женщины? (сборник)
Чего хотят женщины? (сборник)

Авторы этой книги – одни из самых известных женщин двадцатого столетия. Клара Цеткин – немецкий политик, деятельница международного коммунистического движения, активистка борьбы за права женщин. К. Цеткин является автором идеи Международного женского дня – 8 Марта. Александра Коллонтай – русская революционерка, государственный деятель и дипломат, чрезвычайный и полномочный посол СССР в Швеции.К. Цеткин и А. Коллонтай написали множество работ, посвященных положению женщины в обществе. Обе они сходились в том, что женщина должна быть раскрепощена, освобождена от общественного и мужского рабства, – в то же время они по-разному представляли пути этого раскрепощения. К. Цеткин главный упор делала на социальные способы, А. Коллонтай, ни в коем случае не отрицая их, главенствующую роль отводила женской эмансипации. Александра Коллонтай создала концепцию «новой женщины», самостоятельной личности, отказывающейся от фетиша «двойной морали» в любовных отношениях и не скрывающей своей сексуальности.В книге, представленной вашему вниманию, приводятся лучшие произведения К. Цеткин и А. Коллонтай, которые должны ответить на самый трудный вопрос: чего хотят женщины?

Александра Михайловна Коллонтай , Клара Цеткин

Обществознание, социология