Убийство матери

С коллективом единомышленников, в который Анжелика вступила, у неё случались разногласия. Она, например, собиралась осчастливить себя без помощи коллектива. Хотя против жениха ничего не имела. Потому что тогда ещё не знала Эдика, который не смог её осчастливить. Не знала, что настоящая любовь ещё не гарантия идеального счастья. Анжелике очень хотелось становиться счастливей день ото дня. Для начала стать, как Инна Олеговна, которая проработала в школе десять лет. Анжелика не сомневалась в счастье Инны Олеговны. На праздниках она счастливее всех пела, танцевала и смеялась. А между праздниками боролась за то, чтобы поставить двойку в четверти шалопаю Гаврикову. Анжелика не боролась, потому что ставить двойки в четверти было нельзя. Она завидовала белой завистью счастью Инны Олеговны. Которая боролась, хотя было нельзя. Пожалуй, Инна Олеговна не сознавала своего счастья. Мало кто сознавал, что мог обрести его в школе. Что для этого были три простые школьные истины: благородство, ответственность и патриотизм. И много хороших людей. Которые проходили школьные истины и становились счастливыми. Но счастливые редко сознавали своё счастье. Потому что оно было далеко от идеала. Они исчезли вместе с хорошими людьми, которые не выдержали героической доли. Потому что плохие люди не могут быть счастливыми. Они не проходили простые школьные истины. Анжелика проходила и писала о них стихи. Потом читала их детям. Которых надо было не только учить, но и воспитывать:

Люди рождаются, живут, потом уходят навсегда,
Существование их плоти быстротечно.
Плоть разрушают горе, слёзы, боли, беды и года,
Тела хрупки и ненадёжны, души – вечны.

Они – живые, здесь, со мной – да Винчи, Пушкин и Шопен,

Они – во мне, я слышу пульса их биенье.
Я благодарна душам их, которых не коснулся тлен, —
Они даруют мне минуты вдохновенья.

Во мне звучат мильоны душ – героев и простых людей,

Чьи имена давно История забыла.
Средь них есть Гении, возможно, затесался и Злодей —
Они роднят меня со всем, что в мире было.

Мне Пушкин подсказал стихи, Шопен мелодию напел,

Дункан зажгла кровь, заразив стихией танца.
Пускай Джордано на костре во имя истины истлел —
Во мне тревожно бьётся сердце итальянца.

Я душу обучу свою петь, танцевать, стихи слагать,

Гореть, летать, любить, жалеть, шутить, смеяться,
Чтобы наследник с благодарностью мог душу от меня принять,
Чтоб чрез неё мог с целым миром сообщаться.

Дети обязательно спрашивали, чьи стихи. Анжелика отвечала откровенно. В разных классах ученики реагировали по-разному. В 7 «А» её подняли на смех. Но Анжелика не обиделась. Её обижали везде, даже в институте. Но в детском доме она научилась не обижаться на детей. Анжелика делила детей на тех, кого надо спасать, и на тех, от кого надо спасать.

Лариса Белова крикнула на весь класс, что ей стихи понравились. За это класс её побил. Анжелика, по героической привычке, бросилась спасать Ларису. Но Евгения Семёновна охладила её героический пыл. Она выяснила у детей, кто зачинщик. Им оказался Вася Гуськов, которого Лариса бросила ради Саши Рогозина. Васю вместе с родителями пригласили на педсовет и пригрозили исключить из школы. Разлюбленный Вася плакал, а родители ему подплакивали. Потом все вместе они просили прощения у Ларисы и её родителей. Которые их простили при условии, что это никогда не повторится.