Кроме того, заслуживает внимания 29.
29.
30.
31.
32.
33. f4-f5
Здесь черным лучше уж было сдаться, чем продолжать в таком стиле.
34.
35.
36. h2-h4#.
№ 14. Испанская партия С77
КАПАБЛАНКА – БЕРН Сан-Себастьян, 24.2.1911, 3-й тур
1. е2-е4 е7-е5
2.
3.
4.
5. d2-d3
Весьма солидный способ развития, который я в то время часто применял, ибо не знал многочисленных вариантов дебюта.
5… d7-d6
6. с2-сЗ
В этом варианте можно также развивать слона на g7 после g7-g6.
7.
8.
9.
10. fd1-e2 d5xe4
11. d3xe4
Очевидно, сыграно с целью освободить поле е7 для ферзя. Однако этот ход не представляется мне своевременным. Более естественно 11…
12.
Теперь этот ход менее действенный, ибо слон с1 уже развит и белый конь не загородит ему дорогу, если пойдет на е3 для защиты поля с4.
13.
Здесь уже 13… h6 запаздывает из-за 14.
14. 0–0
15.
16. e4xd5
С целью вывести коня на d7 для поддержки другого коня и пешки е5. Однако белые не дают противнику времени на проведение этого маневра и, пользуясь перевесом в развитии, выигрывают пешку.
17. а2-а4! b5-b4
Поскольку пешку все равно не спасти, черным следовало от нее отказаться и пойти 17…
18. сЗхb4
19.
20.
21.
Черные отстали в развитии, тогда как у белых лишняя пешка, все фигуры готовы к действию, и им остается лишь реализовать свой перевес, прежде чем противник выведет фигуры и начнет атаку на короля по открытой линии
«h». Уже следующий ход белых устраняет всякую опасность.
22.
Это, по существу, вынужденно. Нельзя было сыграть 22… g6 из-за 23.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30. h2-h4 a6-a5
Приходится тратить время, чтобы обезопасить эту пешку.
31. g2-g3
32.
33.
34.
Положение черных безнадежно. Можно считать, что у них не хватает двух пешек, а оставшиеся изолированы и требуют защиты фигурами.
35.
Угрожало 36.
36.
37.
38. g3-g4
Если 38…
39.
40.
41. b2-b3
42. Фg1-g2
43. g4-g5
44. h4-h5
45. b3хс4
46. g5-g6.
Черные сдались.
№ 15. Ферзевый гамбит D40
КАПАБЛАНКА – ЯНОВСКИЙ
Сан-Себастьян, 27.2.1911, 5-й тур
1. d2-d4 d7-d5
2. е2-еЗ
3.
4. с2-с4 е7-е6
5.
Этот ход мне не нравится. Слону придется позже брать на с5, и, следовательно, черные теряют темп. Темпы же слишком ценны, чтобы их так растрачивать.
6. d4хс5 0-0
7. а2-а3
Сильнее сразу 7. cxd5, препятствуя черным самим произвести этот размен, что практически уравнивало игру.
7…
8. b2-b4
9.
Этот ход имеет смысл делать только с идеей сыграть затем dxc4 и разменять ферзей. Поскольку у черных не было такого намерения, то их последний ход надо признать слабым.
10. b4-b5 b7-b6
11. c4xd5 e6xd5
Так черные без всякой компенсации получили изолированную пешку, чего всегда следует избегать.
12.
13.
Ошибка, послужившая источником всех дальнейших затруднений. Я видел, что правильное продолжение 13. g3, но боялся критики за подобное расположение пешек на королевском фланге и только из-за этого сделал плохой ход вопреки собственным убеждениям. Не надо забывать, что это был первый серьезный турнир в моей жизни, и я боялся осуждения за ход, вроде тех, какие часто делают слабые шахматисты.
В этой партии я впервые в жизни почувствовал, что противник совершенно переигрывает меня. Ход за ходом, вплоть до 23-го, я каждый раз убеждался в том, что он находит лучшие ответы, чем казавшиеся мне таковыми. Затем я уже играл безукоризненно, и этого нельзя сказать только о нескольких ходах, придуманных во время перерыва. Последнее наилучшим образом доказывает, что хороший шахматист часто лучше видит за доской во время партии, чем когда анализирует и передвигает фигуры на свободе.
13…
14.
Так как позднее пришлось вернуться слоном на е2, лучше было сейчас оставить его на месте.
14…
15.0–0
16.
Плохой ход, как вскоре докажут черные. Правильно 16.
16…
17.
Легко убедиться, что 17.
17…
18.
19.
20.