Ученье свет

Закончив своё письмо, Великий князь решительно запечатал его, и наложил несколько магических защитных структур. Это он делал уже на полном автоматизме. Ведь заранее понимал, что подобную информацию, которую он решил передать своему послу в виде набора инструкций, посторонним лучше не видеть. Он, конечно, и сам прекрасно знал, что язык эльфов, известный под названием эльфар, в этом мире никто не знает. Тем более, что письмо он писал на высшем эльфаре? Но лучше подстраховаться. К тому же и сам посол эльфов сразу же поймет, что это письмо имеет огромное значение! И не позволит этой информации попасть куда-либо на сторону. Ведь в этом письме Великий князь рекомендовал этому эльфу не считаться с интересами людишек, которые его окружают? Более того… Адриниир Паргаиниир рекомендовал послу эльфов всё-таки попытаться продолжить их планы в отношении местных земель. Пусть найдёт способ влиять если не на короля Бридарна, то на его ближайшее окружение. Так как оставлять всё это наглое поведение людишек безнаказанным Великий князь эльфов тоже не собирался. Ему ещё не хватало войти в историю тем самым Великим князем, который был так унижен? Прощать подобное он действительно не собирался, и только поэтому придётся действовать. Конечно, посол в королевстве Царн не сможет действовать полноценно. Особенно с учетом того факта, что он и сам там находится фактически в окружении враждебных людишек?

Гранит науки

-… Итак, в этом году мы начнем изучать были сложные амулеты… – Маг – преподаватель медленно выкладывал перед собой различные заготовки, и уже изготовленные предметы. Но самым интересным для меня лично был тот факт, что на краю его стола, стоял тот самый камень – амулет, который в прошлом году изготовил я. Загвоздка с ним была в том, что этот амулет был уже недействующим. Видимо кто-то нарушил магическое плетение, обвивающее его словно невероятный узор? И теперь, это был обычный разукрашенный рунами камень. Конечно, можно было бы попытаться найти эту магическую руну, и исправить положение? Но мне это было совершенно ни к чему. Сами испортили – сами исправляйте. Я буквально с первого взгляда понял, что этот амулет уже больше амулетом не является. А вот маг – преподаватель старательно смотрел на меня, видимо надеясь на тот факт, что я заинтересуюсь испорченным амулетом? Идиоты! Ну, кто же так делает? Если бы я так портил амулеты, то уже бы давно раз пятьдесят испортил бы ту самую магическую карту, копию с которой пытался сделать уже около полутора лет? Но я этого не допускал вообще в принципе. И всё из-за того, что прекрасно понимал одну большую проблему. Такой амулет восстановить будет просто невозможно. Да и какой придурок изучает чужой амулет, водя резцом по рунам? Ну, по-другому испортить его практически невозможно? Я, конечно, понимаю то, зачем они это делают? Они так чувствуют резец, и чувствуют все его повороты и наклоны. Таким образом выясняют руны, которые там нанесены. Вот только они не учитывают тот факт, что резец повреждает эти руны. Рано или поздно. Даже если он приспособлен для другого материала, резец всё равно повредит края руны. И со временем руна всё же будет повреждена. Что видимо и произошло с этим самым амулетом?

Заметив таким образом испорченный предмет, я мог только огорчённо хмыкнуть, и пожать плечами. А маг – преподаватель тихо поморщился. Наверное он ожидал от меня другой реакции? Что я брошусь к этому предмету, начну его рассматривать, ворчать, ругаться, или там… Попытаюсь предъявить какие-то претензии? Но рассчитывая на подобную глупость эти умники всего лишь совершили очередную ошибку. Хотя бы по той причине, что я на такие глупости просто не поведусь. Я со спокойной душой наблюдал за этим магом, и за его моральными метаниями. Но это его проблемы. А мне подобные глупости были ни к чему. Достаточно того, что этот амулет уже побывал в их руках.

Конечно, кто-нибудь напомнил бы мне о том, что я опасался главного? Что эти маги – преподаватели могут начать пытаться заставлять меня изготавливать эти амулеты для них? Могут… Вернее, надо сказать… Могли бы… Вот только как только я вошел на территорию Академии магии, что сопровождалось топотом ног, бегущих вслед за мной разумных, я сразу же прошёл к ректору Академии. И потребовал от него расписку о том, что меня здесь будут учить. Меня учить! А не я буду кого-то чему-то учить. Мне уже надоело каждый раз осаживать преподавателей, вынуждая их прислушиваться к тому, что они вообще несут! Какой бред они иногда высказывали мне… Ставят передо мной мой же амулет, и требуют, чтобы я разобрался в его работе? Я-то, в отличии от них, знаю то, как этот амулет работает! И не собираюсь никого учить мастерству своего народа.