Читаем Учись учить английскому: упражнения полностью

2) She hasn’t got much fat.

3) Has she got much fat?

4) Yes, she has. No, she has not.

5) Has she got much or little fat?

6) How much fat has she got?


1. У меня много друзей.

2.      У меня много денег.

3.      У меня много книг.

4.      У меня много новостей.


Exercise 9b

1) Перевести предложение.

2) Сделать из него отрицательное предложение.

3) Простой вопрос.

4) Короткие ответы.

5) Альтернативный вопрос.

6) Специальный вопрос.


1. У тебя мало друзей.

2.      У тебя мало водки.

3.      У тебя много свиней.

4.       У тебя много молока.


Exercise 9c

1) Перевести предложение.

2) Сделать из него отрицательное предложение.

3) Простой вопрос.

4) Короткие ответы.

5) Альтернативный вопрос.

6) Специальный вопрос.


1. У неё пять братьев.

2.      У неё мало соли.

3.      У неё семь коров.

4.      У неё много масла.


Exercise 9d

1) Перевести предложение.

2) Сделать из него отрицательное предложение.

3) Простой вопрос.

4) Короткие ответы.

5) Альтернативный вопрос.

6) Специальный вопрос.


1.У него две машины.

2.У него много времени.

3.У него три яхты.

4.У него много рыбы.


Exercise 9e

1) Перевести предложение.

2) Сделать из него отрицательное предложение.

3) Простой вопрос.

4) Короткие ответы.

5) Альтернативный вопрос.

6) Специальный вопрос.


1.У нас много овощей.

2.У нас много фруктов.

3.У нас три дома.

4.У нас много картофеля.


Exercise 9f

1) Перевести предложение.

2) Сделать из него отрицательное предложение.

3) Простой вопрос.

4) Короткие ответы.

5) Альтернативный вопрос.

6) Специальный вопрос.


1. У них восемь крокодилов.

2.      У них мало воды.

3.      У них десять тысяч долларов.

4.      У них много денег.


PERSONAL PRONOUNS + TO BE, HOW MANY, HOW MUCH, LITTLE, FEW, HAVE GOT, HAS GOT

Exercise 10

Переведите на английский язык.


1. У него много денег.

2.      Сколько у него долларов?

3.      У него много долларов.

4.      В какой комнате ты сейчас?

5.       Я в большой светлой комнате.

6.      На какой ты скамейке?

7.      Я на длинной скамейке.

8.      Почему у тебя нет машины?

9.      Почему у нее нет друзей?

10.      Сколько у нее книг?

11.      Сколько у нее молока?

12.      У нее мало молока.

13.      У них много или мало друзей?

14.       У нас очень много друзей.

15.       У того человека много грибов.

16.      У нее мало соды.

17.      Сколько у тебя свободного времени?

18.      Сколько бутылок пива у тебя?

19.      У меня мало пива.

20.      Но у меня много грибов.

21.      В каком лесу ты сейчас?


Упражнениянаотработку

THIS, THAT, THESE, THOSE, POSSESSIVE PRONOUNS, WHAT, WHERE, WHOSE, WHAT COLOUR, WHAT KIND OF, PERSONAL PRONOUNS + TO BE, HOW MANY, HOW MUCH, LITTLE, FEW, HAVE GOT, HAS GOT

Exercise 11


1. A pretty girl is in the expensive restaurant.

Задайте следующие вопросы:

1)      Кто в дорогом ресторане?

2)      Какая девочка в дорогом ресторане?

3)      Где она?

4)      В каком ресторане она?


2. An old woman is on the long bench in the beautiful park.

Задайте следующие вопросы:

1)      Кто на длинной скамейке в красивом парке?

2)      Какая женщина на длинной скамейке в красивом парке?

3)      Где она?

4)      На какой скамейке она?

5)      В каком парке она?


3. A long-legged man is in the Japanese car.

Задайте следующие вопросы:

1)      Кто в японской машине?

2)      Где он?

3)      Какой человек в японской машине?

4)      В какой он машине?


4. A tired student is at the university library.

Задайте следующие вопросы:

1)      Кто в университетской библиотеке?

2)      Какой студент в университетской библиотеке?

3)      Где он?

4)      В какой библиотеке он?


5. I am in the big forest.

Задайте следующие вопросы:

1)      Кто в большом лесу?

2)      Где я?

3)      В каком лесу я?


6. I am at the round table.

Задайте следующие вопросы:


1) Кто у круглого стола?

2)      Где я?

3)      У какого я стола?


Exercise 12

Задайте специальные вопросы


1. We are under the big car.

Задайте следующие вопросы:

1)      Кто под большой машиной?

2)      Где мы?

3)      Под какой мы машиной?


2. We are on the top of the big mountain.

Задайте следующие вопросы:

1)      Кто на вершине большой горы?

2)      Где мы?

3)      На вершине чего мы?

4)      На вершине какой горы мы?


3. These merry boys are in the expensive night club.

Задайте следующие вопросы:

1)      Кто в дорогом ночном клубе?

2)      Где они?

3)      Какие мальчики в ночном клубе?

4)      В каком клубе они?


4. The dirty soldiers are in the deep entrenchment.

Задайте следующие вопросы:

1)      Кто в глубоком окопе?

2)      Какие солдаты в глубоком окопе?

3)      Где они?

4)      В каком окопе они?


5.You are in the modern bathroom.

Задайте следующие вопросы:

1)      Кто в современной ванной?

2)      Где ты?

3)      В какой ванной ты?


6. You are in the big city.

Задайте следующие вопросы:

1)      Кто в большом городе?

2)      Где ты?

3)      В каком городе ты?


Exercise 13

Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык. Higher education
Английский язык. Higher education

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов социально-экономического факультета ИПП как дневной, так и заочной формы обучения, изучающих социокультурный и/или лингвострановедческий курс английского языка. Рассчитано на 72 часа аудиторной работы для студентов гуманитарных и экономических специальностей на дневной форме обучения, 30 часов и 10 часов соответственно для студентов гуманитарных и экономических специальностей на заочной форме обучения, что отображено в разделе 1 пособия. Характер данного пособия определяется целью, которая ставится при обучении иностранным языкам в неязыковых вузах - углубление иноязычных знаний и формирование коммуникативных навыков и умений студента. Данное пособие призвано обеспечить студентов тематически упорядоченным языковым материалом, который может служить основой для развития и закрепления навыков, необходимых для глубокого понимания содержания иноязычного текста, анализа прочитанного, подготовки к монологической и диалогической речи, а также для письменных сообщений.

Екатерина Ивановна Филончик

Иностранные языки / Учебники