Удивительные и необыкновенные приключения Лады и маленькой феи добра и справедливости

И Митек младший с Митьком старшим пришли к старой учительнице и стали просить поставить 5 в четверти, и годовую тоже – 5. Митек старший оценивающе осмотрелся кругом в ее квартире, увидел всю скромную обстановку ее квартиры и предложил ей вознаграждение за услугу. «Любая услуга стоит вознаграждения. Во сколько вы, уважаемая, оцениваете свою помощь». И он полез за толстым кошельком. Старая учительница, воспитанная в благородных старых традициях, когда советь и честь не продавались, как сейчас, вся зарделась нервным румянцем. – «Как вам не стыдно, – обрушилась она на Митька старшего. – Какой пример вы показываете ребенку» Митек младший с интересом наблюдал за происходящим. «А чем плох пример? В наше время все продается и все покупается. Было бы что продавать и были бы деньги», – нагло ответил ребенок Митек младший учительнице. От этих слов Анне Ильиничне чуть не стало плохо. «До конца четверти осталось совсем ничего. Языка мальчик не знает. Если у вас много денег, найдите ребенку самых лучших репетиторов. И за короткое время они натаскают его, и он сможет написать контрольную по языку». А вы сможете? – предложил Митек старший. – Я за ценою за урок не постою». – «Нет, – твердо ответила Анна Ильинична. Это унизит меня». – «Но вам же деньги-то нужны. Я вижу по всему». – «Не в деньгах счастье. Но вам, вероятно, этого не понять». – «Да, – отвечал Митек старший. Мне действительно этого не понять. Но у сына такое аховое положение, не только по языку, а по всем, всем предметам. Хватит ли у него сил заниматься с репетиторами по всем предметам, чтобы за короткое время усвоить школьную программу. Денег-то у меня хватит, а вот хватит ли сил у сына». – И он повернулся к Митьку младшему. Тот скорчил презрительную физиономию. «Ты что, папаня, одурел! Зачем мне тратить время на всякие алгебры, химии и географии. У меня сейчас спортивные соревнования на носу. Вспомни, ты сам был в школе двоечником и еле переползал из класса в класс. И даже не окончил школу. И пошел в училище. Сам мне об этом рассказывал. Ну, и что, ты без алгебры, географии и русского стал крупным коммерсантом».

«Но я то хотел, чтобы у тебя был бы, в отличие от меня, школьный аттестат зрелости». «Ну, так, купи его» – спокойно отвечал практичный Митек младший. «А меня не мучай алгебрами и русским языком с литературой. На хрена они мне нужны. Купи всех школьных учителей, чтобы они мне поставили в четверти и годовую 5 по всем предметам. Купи директора школы, купи всю школу, наконец. Денег у тебя на все хватит».

От такой наглости опешил даже прожженный Митек старший. – «Он у меня умный и далеко пойдет, – сказал Митек старший учительнице. – Дельные вещи говорит, сразу видно, что хорошо соображает и смотрит в самый корень вещей».

От всех этих слов, со старой учительницей чуть не сделался инфаркт. Анна Ильинична гордо показала Митьку старшему и Митьку младшему на дверь и свалилась в постель. Целый вечер она принимала успокоительные пилюли: валериану, пустырник и от сердца – валидол, валокордин. И все не могла придти в себя. Дорогой читатель, мы в других главах расскажем продолжение истории про Митька младшего, страшного, с одной стороны, но такого обиженного с другой стороны. И сейчас вернемся обратно в уютную, скромную 6 метровую кухоньку Анны Ильиничны. Приболевшая учительница угощала гостей чаем и вела с ними задушевный разговор. «Вы представляете ребенок хотел купить меня, учительницу, с 40-летним стажем, хотел купить мой любимый предмет. И поставить в четвертях и годовую пятерку, не тройку, а именно пятерку. И так, он хочет купить всех учителей и все их предметы. И директора школы. И саму школу. Что за времена ныне, если оно породило таких детей, как Митек младший, с такой психологией».

Маленькая Фея с грустью отвечала: «Чем вам помочь в вашей жизни, Анна Ильинична? Вы правильно сказали – «бедность не порок. Порок – это бездушие, равнодушие ко всему, что не касается лично, дорогая». – «Мне ничего не надо, – отвечала старая учительница. – На жизнь мне хватает, а работаю я в школе, с учениками по призванию. Я люблю свою работу и люблю своих учеников. Хотя с каждым годом среди них все больше таких оболтусов и лодырей, как Митек младший. И все наши учителя – работают не за маленькую зарплату, а потому, что любят свою работу, свою школу, своих учеников. Кто не любит школу те из школы очень быстро убегают. Остаются работать в школе только энтузиасты своего нелегкого дела. И когда в результате моей работы, ученики знают мой предмет на четыре и пять, то у меня наступает счастливое состояние души. И это счастье от любимой работы прибавляет мне здоровье».

«Я придумала, – сказала маленькая Фея. – Это называется «счастливое здоровье», когда ученики учатся по вашему предмету на четыре и пять. Вы счастливы. И это счастье приносит вам здоровье. Правильно я поняла?»

«Да, правильно, – отвечала старая учительница. – Когда в итоге твоей преподавательской деятельности ученик получает заслуженную четверку и пятерку, то я счастлива».