Читаем Уголовное право Российской Федерации. Практикум полностью

Братья Горбуновы длительное время избивали Плоткина. Вырвавшись от них, он убежал домой и запер дверь. Вскоре он увидел, что Горбуновы приближаются к его дому. В руке одного из них была железная труба длиной около метра. Мать Плоткина предложила позвонить в полицию, которая находилась в соседнем доме, но Плоткин отказался. Когда Горбуновы подошли к дому Плоткина, они стали угрожать ему убийством, требуя, чтобы он вышел. Плоткин зарядил имевшееся у него ружье и стал ждать. После того, как Горбуновы начали ломать дверь, Плоткин выстрелил и убил одного из братьев.

Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.

Задача 6

В моторной лодке директор магазина Володин вез продукты для своего магазина. Там же ехала женщина, попросившая подвезти ее по дороге. Лодка перегружена не была, но на середине реки неожиданно дала течь. Чтобы спасти пассажиров и себя и добраться до берега, моторист Александров, несмотря на протесты Володина, выбросил за борт продукты, чем причинил существенный ущерб магазину, но лодка, хотя и с трудом, добралась до берега.

Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.

Задача 7

Гришин угнал грузовик с товаром. Сотрудники полиции преследовали его, приказывая остановиться, но Гришин не реагировал. Тогда сержант Шипкин выстрелил в колесо. Машина перевернулась. Угонщик погиб.

Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.

Задача 8

Книжкин был задержан по подозрению в убийстве, хотя прямых доказательств его участия в убийстве не было, а он виновным себя не признавал. Во время допроса он был жестоко избит следователем Сроковым, после чего признался в убийстве, показал место, где был спрятан труп, а также сарай, куда он положил свою окровавленную рубашку. Он назвал соучастников, у которых при обыске были найдены вещи убитого. Таким образом было раскрыто тяжкое преступление. Сроков признал незаконность избиения, но заявил, что действовал в состоянии крайней необходимости, так как другой возможности заставить Книжкина давать показания у него не было.

Дайте квалификацию содеянного и анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.

Задача 9

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука