Читаем Уголовное право Российской Федерации. Практикум полностью

Кузьмин из хулиганских побуждений разбил витрину магазина. Хозяин магазина Денисов, видевший это, подошел к Кузьмину и потребовал, чтобы он пошел с ним в полицию. В ответ Кузьмин вынул нож и, угрожая им, хотел уйти. Однако Денисов схватил лежащую на земле трубу и ударил Кузьмина по руке, причинив тяжкий вред здоровью. Лишенного возможности сопротивляться Кузьмина он доставил в отделение полиции.

Дайте квалификацию содеянного Кузьминым и Денисовым, анализ всех элементов состава преступления и квалифицирующих признаков.

Задача 10

Охранники фирмы «Гранит» после рабочего дня услышали громкий стук в дверь и требование открыть. При этом нападающие монтировками пытались взломать решетки. Ворвавшейся группе начальник службы безопасности Рушкин сообщил, что он вооружен и будет стрелять. В ответ раздалась грубая брань, и Рушкин получил удар ногой в пах. Тогда Рушкин выхватил пистолет и выстрелил вверх. Нападение не прекратилось, и второй выстрел он произвел на поражение. Налетчики ретировались и скрылись. Один из них был ранен выстрелом Рушкина и задержан охраной.

Вызванная охраной полиция не приняла необходимых мер, задержав самих охранников. Руководство «Гранита» добилось возбуждения уголовного дела, в ходе расследования которого выяснилось, что налетчики действовали по заказу конкурирующего предприятия, претендующего на помещение «Гранита». Сотрудники полиции, выезжавшие по вызову, были проинструктированы начальником отдела полиции никаких мер против налетчиков не принимать, так как руководство фирмы «Спектр» ежемесячно передавало ему определенную сумму денег и пользовалось его покровительством.

Квалифицируйте содеянное виновными.

Задача 11

Учитель биологии попросил семиклассников принести на урок листья и плоды деревьев. Трое 13-летних подростков перелезли через забор одной из дач, охранявшихся сторожем дачного кооператива, за желудями. Выстрелом из охотничьего ружья сторож ранил один из подростков.

Подлежат ли упомянутые подростки и сторож уголовной ответственности?

Задача 12

Полицейский патруль открыл огонь по автомашине, водитель которой не среагировал на требование остановиться. Стреляли по колесам с целью заставить автомобиль прекратить движение. Пули попали в стекла и бензобак. Одна из них ранила женщину, сидевшую на заднем сиденье с грудным ребенком на руках. Автомобиль был остановлен.

Квалифицируйте действия полицейских.

Задача 13

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука