Улиткин Дол

Все засмеялись и зааплодировали.

– Для начала мои слушатели заслужили горячего чая со сладостями! – пропел Учитель. – Но Антон абсолютно прав. Каждого из вас ждут работы с инструкторами по конкретным индивидуальным направлениям. Вы ведь уже выбрали таковые?

Юные зашумели, загалдели одновременно. Но вперёд вырвался голос Джамили:

– Я считаю, надо как-то донести до людей информацию, что они бессмертны, не умирают насовсем, а переходят в более высокие миры! Ведь это база для всего сдвига сознания.

– Да, Людовику Святому было очень обидно помереть от дизентерии безвозвратно, – сказал Сол, поглаживая на животе пояс с драгоценными камнями. Студентов взорвало хохотом. Но не Джамилю. Она продолжала:

– Любой сейчас вам скажет, что смысла в жизни не много, раз человек живёт один раз. А это же неправда!

– Вот в этом и есть твоя задача, дорогая, – сказал Сол ласково, – сообщить спящему человеку, что он многомерен, то есть может обитать в разных измерениях, в каждом у него найдётся тело-транспорт, – лёгкая задачка, да? Вон у тебя и соратники есть.

Оля придвинула к подруге стул, а Глеб уже стоял за спиной Джамили.

– Через науки или искусства, которыми каждый из вас будет заниматься на Доске, вы и дадите всю необходимую информацию и поможете ей ассимилироваться, заземлите её, так? – Сол почему-то посмотрел на Якова.

Маха опередила его:

– А что – так! Большинство людей, сознательно или нет, задают себе и другим вопрос: а смысл учиться в школе, например? И дальше: зачем стараться кем-то стать, ведь столько трудностей и преград? На пару десятков лет до пенсии? Потом что? Старость и смерть? А жить когда? И почему вообще есть смерть? Ведь это несправедливо! Вот так думают миллиарды людей. Пора прояснить тему, иначе всё будет сыпаться, а должно выстроиться…

– Да, твоя тема – образование, – словно напевал песенку Сол. – У тебя тоже ведь есть помощник? Яков и Раса.

– Я тоже здесь, – уверенно вставил Серый и взял Расу за руку.

Ребята по-новому смотрели на давно знакомых по классу. Сол встал, глубоко вздохнул и потянул воздух длинным носом.

– Ну, такую выпечку не чувствуют! Бегом в сад.

Чаепитие в Доле напоминало чаепитие в Пещорах, как показалось Яше, полётом фантазии и лёгким весёлым настроением. Группка молодёжи окружила стол, заставленный блюдами с пирогами и плюшками, махала хрустальными кружками с чаем и определяла своё будущее.

– Учитель, вот у меня вопрос: все такие мы из мира науки и искусства будем…А как же экономика, сельское хозяйство и прочее? – Спросила Джамиля и выбрала ватрушку с вишней, – нужны ещё люди.

Сол прихлёбывал чай.

– За Гостевой горой есть другая Школа. Называется Сад Чудес. Она расположена среди полей и садов, там ребята сами выстраивают экономику своего поселения, руководят промышленным производством, ну и так далее…

– Да? – с куском во рту изумился Серый, – там ещё Школы?

– А они знают о Кано, например? – спросила Джамиля.

– Ребята из Школы Сад Чудес посещают и ваших наставников, и вы также впоследствии поймёте к кому на лекции в той Школе вы захотите попасть. Вот, к примеру, Глеб уже был…

– Глеб? Глебушка, куда это ты от нас бегал? – зашумели все, и Глеб рассказал:

– Однажды мой Проводник белка Сильва куда-то меня повела. Я пошёл за ней. Мы вошли в Гору Гостевую и шли внутри, долго… Когда мы вышли, было поле пшеницы, потом виноградники, везде каналы с водой, потом огороды, словно парки с цветниками. Так красиво! Сильва привела меня к Школе – это такое поселение из сказочных домиков с садиками и огородиками… Меня встретили ребята и животные.

– Какие? – почти подпрыгнула Джамиля.

Глеб улыбнулся ей так нежно, как будто они были наедине, что остальные заулыбались. Глеб продолжил, обращаясь только к Джамиле:

– Ты не представляешь. Это были поросята, телята, куры… Люди, они разумные существа! Они знакомы с Сильвой и приветствовали её. Они заигрывали со мной в мои любимые игры, глядели мне в глаза, смеялись…

– Так и смеялись! – загоготал Антон.

– Подожди, и что там? – скомандовала Эля.

– Там многие учителя – гномы и представители стихий. Можно, конечно, назвать их феями, но так просто не опишешь… Там ребят готовят к новым видам сельского хозяйствования на Доске, как я понял, экономике…

– Учитель, кажется, тут не пара Школ? А какие ещё?

Сол раскрыл руки:

– Разные!.. Есть и Города – праздники, как вы знаете – Венеция номер пять, Пятая Москва, греческий АполлонОполис (Антон издал полным ртом подтверждающий вопль восторга), и другие Школы, разумеется. Ведь на Доске подлежат изменению все сферы деятельности человеков.

– Ну а ещё Школы – какие, к примеру? – Маха впилась чайными глазами в Сола.

Сол махнул рукой куда-то вдаль:

– Там, выше в горах, есть замечательная Школа…. Это целый город Мастеров, где ребята обучаются всем ремёслам, какие есть и были забыты. Там учат обрабатывать драгоценные камни, работать с глиной, керамикой, мрамором, есть кузнецы, ткачи… Среди учителей там можно встретить многих известных миру Доски художников и скульпторов, там работает со студентами и Фаберже, и великие часовщики, и механики…