Читаем Ультрасовременный ребенок полностью

Наверно, можно было б попросить, чтоб присмотрели за ребенком родственники, близкие знакомые или же бебиситтер, которому Вы доверяете. Но надо помнить и о том, что постоянно меняемые бебиситтеры – это тоже не панацея от всех бед, а, скорее всего, очередной источник стресса для Вашего ребенка. Поэтому подобных субъективных ситуаций старайтесь избегать.

Другое дело – так называемые объективные ситуации, когда Вы действительно не можете взять ребенка с собой. Тогда любого знакомого Вам взрослого, к которому расположен ребенок, попытайтесь сделать хотя бы «факиром на час».

Как правило, попытки оставлять ребенка дома одного зависят в основном не только от внешних условий и ситуаций, но и от стилей воспитания ребенка и типов мам.

При безнадзорности обычно дети уже с пеленок совсем одни, в то время как при гиперопеке родители боятся оставлять их без присмотра и в подростковом возрасте. Однако безнадзорность вовсе не означает, что ребенок будет самостоятельным в дальнейшем. Такие дети просто не всегда доживают до этой самостоятельности, потому что малыш, оставленный в квартире без присмотра, это не только всевозможные страхи, но и море соблазнов и искушений – от желания устроить домашний потоп до поджога квартиры. И все Ваши многозначительные профилактические «нельзя» в моменты усвоения самостоятельности провоцируют ребенка проверить, действительно ли это «нельзя». Любое «нельзя» при освоении мира взрослых ребенком – это яблоко с древа познания. И если Ева лишилась из-за этого рая, то наши дети нередко тоже лишаются многого.

Короче говоря, когда речь идет о дошкольниках и ребенок по какой-то причине должен остаться дома один, старайтесь найти хоть какого-то взрослого, которому Вы доверяете, чтобы он побыл с малышом.

Не всегда прислушивайтесь к советам, что ребенка надо приучать к самостоятельности и оставлять его одного дома сначала на пять минут, потом на десять, двадцать, 2–3 часа…

Для того чтобы что-то случилось с ребенком, достаточно одного мгновенья. Поэтому не имеет значения – 5 минут или 5 часов Ваш малыш был без присмотра. Ведь не каждый ребенок, как главный герой фильма «Один дома» Макалей Калкин, способен вести себя так же в критических ситуациях. А подобные ситуации на каждом шагу.

Да, действительно, есть «выдрессированные» для одиночества дети, которые спокойно остаются дома одни, и родители их тоже спокойны. Но это особый тип родителей, особый тип мам – «Снежных королев», и уровень тревожности у такого ребенка, как правило, минимален.

Однако каждая мама и каждый папа должны знать, что даже «адаптированный» к одиночеству ребенок, вдруг испугавшийся чего-то, почувствует себя отверженным и брошенным на произвол судьбы, расценивая Ваш поступок как предательство по отношению к нему. И тогда вряд ли объяснишь, что свежий хлеб важнее, чем то, что испытает он во время своего испуга.

И все-таки, если Вам все же необходимо на время оставить ребенка в квартире без Вас, как можно предотвратить или хотя бы нивелировать нежелательные последствия?

Конечно же прежде всего благодаря телефону, особенно мобильному, который соединит Вас с ребенком, где бы Вы ни находились. Недавно в Голландии, Великобритании Америке и Японии появились в продаже специальные мобильные телефоны, позволяющие родителям следить за местонахождением ребенка. На очереди, очевидно, нечто подобное для наблюдения за состоянием ребенка, оставшегося без присмотра дома.

Если же Ваш ребенок еще настолько мал, что не различает цифры, покажите ему, на какую кнопку телефона надо нажать для автоматического набора номера Вашего мобильного телефона или телефона ближайших родственников и соседей, чтобы позвать их на помощь, когда он вдруг почувствует какую-то угрозу.

Помимо этого, ребенок должен знать кнопки милиции и «Скорой помощи», а также пожарного подразделения района.

Если уже он различает цифры – желательно, чтоб эти номера Вы записали и они были б возле телефона на столе.

Чем дольше Вы должны оставить дома ребенка одного, тем чаще разговаривайте с ним по телефону. Он постоянно должен быть с Вами на связи.

Постарайтесь все, что угрожает безопасности Вашего ребенка дома, начиная от кухонных ножей, зажигалок и спичек, удалить из поля его зрения и спрятать так, чтобы он их не нашел.

Все окна должны быть на запорах.

Все лекарства тщательно спрятаны.

Все электрические приборы выключены.

Ребенок должен закрыть дверь на цепочку и не открывать ее никому, кроме Вас или наблюдающих за ним соседей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Любить без условий, растить без усилий
Любить без условий, растить без усилий

Перед вами первая часть бестеллера «Перестаньте детей воспитывать – помогите им расти» Заряны и Нины Некрасовых, мамы и дочери, авторов популярных книг о развитии ребёнка, о взаимоотношениях между взрослыми и детьми.Авторы делятся секретами не-воспитания: как помочь ребёнку расти, и физически и духовно, и расти вместе с ним – как родителю. Тут важно усвоить всего один секрет: детям не надо, чтобы вы «отдавали им лучшие годы жизни» и всю жизнь на них положили. Единственно, что им от вас действительно нужно – ваша безусловная любовь. Что это такое и почему она так важна, как её проявить и чем отличается от просто любви – об этом они рассказывают в этой части книги и новой главе – приложении.

Заряна и Нина Некрасовы , Заряна Некрасова , Нина Некрасова

Психология и психотерапия / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)

Американский философ, психолог и педагог Д.Дьюи – один из самых выдающихся и влиятельных мыслителей ХХ века.Благодаря Дьюи, во многих странах мира кардинально изменился подход к методам обучения. В своей экспериментальной школе Дьюи сумел осуществить свою идею «обучения деланием», когда дети не только приобретали знания, но и учились их использовать, т. е. по-настоящему жили, а не только готовились к взрослой жизни.Так называемый «метод проектов» и «продуктивное обучение», более детально разработанные впоследствии его учениками, способствуют развитию и саморегуляции личности, учат ориентироваться в культуре и взаимодействовать с другими людьми.Чтение произведений Дьюи – нелегкий труд. Но вдумчивый и терпеливый читатель будет вознагражден. Дьюи чрезвычайно подробно рассматривает проблемы демократизации образования, просеивая их через сито своего скрупулезного анализа, вскрывает подводные камни психологии человека, приводящие его к ложному пониманию тех или иных явлений жизни, учит читателей находить рациональные зерна в противоречивых суждениях.

Григорий Борисович Корнетов , Джон Дьюи

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Прочая научная литература / Психология / Образование и наука