Читаем Ультрасовременный ребенок полностью

Конечно же это – лишний и очень весомый повод доказательства в пользу прихода на Землю новой расы людей, если бы, если бы… на белом свете уже более 35 лет не появлялись бы дети с помощью искусственного оплодотворения, так называемые дети из пробирки, и в медицине не использовались бы донорские сперматозоиды и яйцеклетки, не говоря уже о суррогатном материнстве и некоторых других подводных рифах, в основном социальных, способствующих этому явлению и легко объясняющих его. В то же время кто, где и когда проверяет этот генетический код у каждого ребенка-индиго?

Однако вершина «научных открытий» – это предположение о наличии у детей-индиго синдрома Дауна, из-за которого они и склонны к «внутренней эмиграции».

Уже только такое «открытие» свидетельствует о том, что не дай нам Бог иметь подобную новую расу людей.

Во-первых, дети с этим синдромом настолько похожи друг на друга с рождения, что их называют детьми одной матери и их трудно будет различать и по мере взросления, а во-вторых – болезнь Дауна связана с хромосомной патологией. И я еще не встречала ни одного ребенка с этим синдромом, хотя лечила таких детей от соматических заболеваний не раз, чтобы у него зашкаливал коэффициент интеллектуальности, доходя до 130, каким пытаются «наградить» сейчас детей-индиго, беря за эту довольно сомнительную «норму», очевидно, лишь одаренного ребенка… А если даже этот коэффициент и «зашкаливал», то в совершенно противоположном направлении, свидетельствуя об умственной неполноценности.

Заслуживает внимания также и «открытие» о необыкновенной иммунной системе детей-индиго, благодаря которой у них имеется иммунитет практически ко всем болезням и сопротивляемость к заболеваниям, по мнению исследователей феномена таких детей, в 25 раз выше, чем у других представителей человечества. Имеются данные и о младенцах, излечивших самих себя даже от СПИДа.

С такой поразительной жизнестойкостью дети-индиго, наверное, никогда не будут болеть. Наконец-то врачи, по крайней мере педиатры, должны стать безработными. Однако сегодняшние дошкольники и школьники, среди которых прогноз предвещал уже около 95 % новых детей, не зная о том, что у них не должно быть нигде «ахиллесовых пят» для болезней, заполняют, как прежде, бесчисленное количество детских больниц и часами томятся с родителями в очередях на прием к педиатрам.

«Потому что родители несовершенны к болезни детей», и это – «итог родительских психологических проблем», – приблизительно так пытается оправдать подобный нонсенс в своем «открытии» ясновидящая и «твердо верящая» в открытую ею новую расу людей Нэнси Тэпп, обещая, что приблизительно к 15-летнему возрасту эти дети полностью начнут реализовывать программу Всевышнего, освободившись от болезней. Однако даже с момента окончательного обнародования ее триумфального открытия пионеры детей-индиго давно перешагнули 15-летний рубеж, и поликлиники не опустели. Очевидно, психологические проблемы родителей, клещами впившиеся в них, не смогли сойтись на единой точке зрения, касавшейся реализации фантастических возможностей иммунитета этих детей. Может быть, эта программа и реализуется не к 15-летию, а к 100-летию необычных отпрысков нашего века.

И еще одно немаловажное «открытие»: у детей-индиго – «высокая вибрация», ведь диапазон электромагнитных колебаний, исходящих от их тел, втрое выше, чем у «неиндиго». А «высокая вибрация» – путь к пророчеству, это нечто вроде просветления. Так что теперь в каждом городе и в каждом доме, где есть дети, будут и свои «дельфийские оракулы». Почему лишь будут? Уже есть. Только кому они смогут что-то предсказать, когда каждый из них сам пророк.

Короче говоря, после сенсационного «открытия» знаменитой ясновидящей появилось множество книг и журнальных статей о новой расе детей со своими, не менее сенсационными «открытиями». И несмотря на то что ученые мужи уже тоже занялись этой проблемой, профессионально и логически опровергая важные постулаты, заявляя о том, что король этот голый, вынужденные приверженцы несравненного «открытия» – родители «неблагополучных» детей – продолжают неистово аплодировать каждому «новому» доводу в пользу «особенностей» их трудновоспитуемых чад, твердо веря в их божественное предназначение на нашей земле, пытаясь ухватиться за последнюю соломинку и упорно не замечая, что она их тянет ко дну.

Многочисленные форумы Интернета переполнены рассказами мам и пап о необычности их ребенка. Причем эти мамы и папы даже не догадываются о том, что описывают нам критерии одаренных детей или возрастные особенности ребенка, которые им неизвестны. Причем больше всего превозносятся «философские» рассуждения детей. Однако с возрастной «мудростью» детского разума таким родителям надо было бы ознакомиться вначале хотя бы по знаменитой книге Корнея Чуковского «От двух до пяти», описывающей «мудрость» суждений совершенно обычных детей в первой половине прошлого века, когда о современных диковинках прогресса лишь грезили писатели-фантасты.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Любить без условий, растить без усилий
Любить без условий, растить без усилий

Перед вами первая часть бестеллера «Перестаньте детей воспитывать – помогите им расти» Заряны и Нины Некрасовых, мамы и дочери, авторов популярных книг о развитии ребёнка, о взаимоотношениях между взрослыми и детьми.Авторы делятся секретами не-воспитания: как помочь ребёнку расти, и физически и духовно, и расти вместе с ним – как родителю. Тут важно усвоить всего один секрет: детям не надо, чтобы вы «отдавали им лучшие годы жизни» и всю жизнь на них положили. Единственно, что им от вас действительно нужно – ваша безусловная любовь. Что это такое и почему она так важна, как её проявить и чем отличается от просто любви – об этом они рассказывают в этой части книги и новой главе – приложении.

Заряна и Нина Некрасовы , Заряна Некрасова , Нина Некрасова

Психология и психотерапия / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)
От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник)

Американский философ, психолог и педагог Д.Дьюи – один из самых выдающихся и влиятельных мыслителей ХХ века.Благодаря Дьюи, во многих странах мира кардинально изменился подход к методам обучения. В своей экспериментальной школе Дьюи сумел осуществить свою идею «обучения деланием», когда дети не только приобретали знания, но и учились их использовать, т. е. по-настоящему жили, а не только готовились к взрослой жизни.Так называемый «метод проектов» и «продуктивное обучение», более детально разработанные впоследствии его учениками, способствуют развитию и саморегуляции личности, учат ориентироваться в культуре и взаимодействовать с другими людьми.Чтение произведений Дьюи – нелегкий труд. Но вдумчивый и терпеливый читатель будет вознагражден. Дьюи чрезвычайно подробно рассматривает проблемы демократизации образования, просеивая их через сито своего скрупулезного анализа, вскрывает подводные камни психологии человека, приводящие его к ложному пониманию тех или иных явлений жизни, учит читателей находить рациональные зерна в противоречивых суждениях.

Григорий Борисович Корнетов , Джон Дьюи

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Прочая научная литература / Психология / Образование и наука