Читаем Умный, стань богатым! Творческое мышление в бизнесе полностью

к себе» (реализация принципа единства на уровне компании, семьи и т. д.).

2 См. главу 2, раздел «Взаимодействие противоположностей».

Роль руководителя заключается в том, чтобы содействовать движению вперед, а не

контролировать действия подчиненных. Таким образом, по достижении результата

подчиненные могут сказать: «Это сделали мы». В отличие от жителей Востока

представители западной цивилизации ищут видимые проявления лидерства. Как следствие

наш опыт и верования вводят нас в заблуждение. Согласно парадигмам западного

мышления лидер — это заметная фигура, особенная, редкая личность, которую мы

возводим на пьедестал и сбрасываем с него, как только она перестает удовлетворять

нашим ожиданиям, как только меняются наши взгляды. Между тем подлинный лидер не

стремится оказаться в центре внимания. Напротив, подчас он предпочитает держаться в

тени.

Стать лидером может каждый : лидерство это качество, которое можно развить.

Мы видим только то, что хотим видеть, и в результате не осознаем следующей истины: лидерство — это качество, которое можно развить, и стать лидером может каждый.

Лидерство не строится на теории — оно опирается на простые принципы. Мы становимся

подлинными руководителями только тогда, когда наши подчиненные говорят о нас: «Он — наш лидер», но, для того чтобы это произошло, мы должны развить в себе некоторые

(основополагающие) качества.

Как вы уже заметили, через всю мою книгу проходит следующая мысль: всякое развитие

начинается изнутри. Человек, который придерживается этого принципа, не стремится

руководить другими людьми, прежде чем не научится владеть собой, то есть держать в

повиновении собственное эго. Чем меньше власти у нашего эгоистического «я», тем выше

способности к руководству. Умеренное эго — это свидетельство мудрости и сильного

характера. Эгоцентрик увлекается собственной персоной и стремится быть звездой.

Подчас он предлагает разумные решения, но навязчивая самореклама препятствует

восприятию его слов. Личность «учителя» затмевает «учение». Человек, который умеет и

руководить, и подчиняться, всегда готов предоставить слово другим людям. Он не

старается приписать себе все заслуги и не ищет славы.

Мы становимся истинными лидерами именно тогда, когда не стремимся ими стать и не

прикладываем к этому сознательных усилий. Только так мы можем убедить людей пойти

за нами. В этом и заключается принцип, который представляется нам парадоксом: чтобы

завоевать уважение людей, не нужно его завоевывать; чтобы добиться определенной цели, нужно выкинуть ее из головы. Люди, которые ищут похвал и используют других людей

для поддержания собственной репутации, отнюдь не вызывают уважения к себе.

Напротив, они пробуждают негодование. Мы производим наиболее сильное впечатление

именно тогда, когда не стараемся его произвести. Люди идут не за теми, кто много говорит

и занимается саморекламой, а за теми, кто умеет молчать.

Мудрый руководитель подобен воде из нашего примера (см. начало главы). Он ведет себя

так же, как она, вне зависимости от обстоятельств и никогда не жалуется. Вода подвижна

и податлива. Она не борется с препятствиями — она просто обходит их. Подлинный лидер

уступчив, как вода. Он не оказывает давления на людей и как следствие не встречает

сопротивления с их стороны.

Парадигма лидерства

Подлинный лидер направляет людей и стремится реализовать их потенциал. Между тем

наиболее распространенная парадигма предполагает другую модель поведения. Согласно

данной модели лидер (в лице руководителя) осуществляет контроль и управление. Я

убежден, что эта парадигма глубоко ошибочна. Мы не можем осуществлять контроль и

управление, не препятствуя развитию подчиненных. Управлять человеком нельзя — его

можно только вести за собой. Мы управляем вещами, а не людьми. Между тем на

практике люди нередко приравниваются к вещам, эффективность которых нужно

повысить.

Люди не любят, когда ими управляют. Управление нужно для ведения дел, но во

взаимоотношениях с людьми необходимо лидерство, умение воодушевлять и вести за

собой. Чтобы добиться успеха, руководитель должен донести до своих подчиненных

корпоративную программу, разъяснить и заинтересовать. Его задача — вызвать вспышку

озарения, чтобы каждый воскликнул: «Ну, конечно! Теперь мне все понятно!» Только в

этом случае корпоративная миссия станет подлинным двигателем компании. Если

вспышки не произойдет, программа останется красивой мечтой, в которую не верит никто, кроме руководителя, а лидер без сторонников и последователей — не лидер.

Настоящий лидер охотно предоставляет самостоятельность сотрудникам и рабочим

группам для достижения общей цели. Чтобы эта практика была эффективной, необходимо

в полной мере развивать потенциал подчиненных. Действенное руководство повышает

отдачу сотрудников, потому что люди с радостью отдают энергию любимому делу. То, что

увлекает вас или меня и способствует достижению высоких результатов, оказывает то же

Перейти на страницу:

Похожие книги

Конкурентное преимущество. Как достичь высокого результата и обеспечить его устойчивость
Конкурентное преимущество. Как достичь высокого результата и обеспечить его устойчивость

Классическая работа, посвященная анализу конкурентоспособности. Как достичь конкурентного преимущества в условиях современного рынка? По мнению автора, оно достается компании не случайно, а в результате кропотливого труда и слаженности во всех возможных видах деятельности по созданию продукта.На примере конкретных компаний в книге показано, каким образом следует разрабатывать стратегии получения основных конкурентных преимуществ – минимизации затрат и дифференциации продукта, а также эффективно применять их на практике. Автор призывает руководителей компаний уделять особое внимание деятельности в смежных отраслях, доказывая, что только таким образом можно удерживать преимущества достаточно долго.Книга адресована руководителям компаний, менеджерам-практикам, ученым-исследователям, преподавателям и студентам управленческих вузов и специальностей.

Майкл Портер

Деловая литература