Читаем Универсальный цитатник политика и журналиста полностью

Солдаты, помните, что вы прежде всего – граждане. Не будем становиться большим наказанием для нашей страны, чем противник, с которым мы сражаемся.

Якобинец Лазар Карно (1753—1823) в обращении к Северной армии в 1792 г.

Лакедемонянин Лисандр делал выговор (...) солдату, сошедшему во время похода с пути. Когда тот сказал, что отошел от отряда без цели что-либо похитить, Лисандр ответил: "Я хочу, чтобы ты даже не походил на пытающегося пограбить".

Юлий Фронтин. «Военные хитрости»

Последним смеется тот, кто стреляет первым.

Александр Лебедь (1950—2002), генерал, политик

В войне от вас не требуется быть милым – требуется только быть правым.

Уинстон Черчилль

Сущность войны – насилие, и умеренность в войне есть слабоумие.

Томас Маколей (1800—1859), английский историк

Война без ненависти так же отвратительна, как сожительство без любви. Мы ненавидим немцев за то, что должны их убивать.

Илья Эренбург (1891—1967), писатель

Убей одного человека – и ты станешь убийцей. Убей миллионы – и станешь завоевателем. Убей всех – и ты станешь Богом.

Жан Ростан (1894—1977), французский биолог и писатель

Ни один из американцев, с которыми я говорил, не хочет видеть своего сына в чине Неизвестного Солдата.

Смедли Батлер (1881—1940), американский генерал

Война использует лучшие качества человека, чтобы делать самое худшее.

Из книги Э. Маккензи «14 000 фраз...»

Только трусы жестокосердны.

Александр Суворов

Запрещенное частным лицам приказывается от лица государства. За одно и то же преступление платят головою, если оно совершено тайно, а если в солдатских плащах – получают хвалы.

Сенека

Оружие и законы не уживаются друг с другом.

Плутарх (46—127), древнегреческий историк

Военные законы всегда были только лишь волей командующего. Военные законы, в сущности, беззаконие.

Герцог Веллингтон (1769—1852), британский фельдмаршал

Тот, кто намерен добиться победы, должен стать коварным, скрытным, хитрым, лукавым, вором и грабителем.

Ксенофонт

Все воинственные народы склонны к праздности и любят опасность больше, чем тяжелый труд.

Роджер Бэкон (ок. 1214—1292), английский философ и естествоиспытатель

Люди, отличавшиеся низкой трусостью в общественной жизни, оказались храбрыми офицерами и солдатами. Как это могло быть? Пожалуй, все дело было в том, что на фронте они были в строю. Человек, потерявший личность, нередко обретает достоинство именно в строю, на войне.

Надежда Мандельштам (1899—1980), жена О. Э. Мандельштама, мемуаристка

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бозон Хиггса
Бозон Хиггса

Джим Бэгготт, ученый, писатель, популяризатор науки, в своей книге подробно рассматривает процесс предсказания и открытия новой частицы – бозона Хиггса, попутно освещая такие вопросы фундаментальной физики, как строение материи, происхождение массы и энергии. Автор объясняет, что важность открытия частицы заключается еще и в том, что оно доказывает существование поля Хиггса, благодаря которому безмассовые частицы приобретают массу, что является необходимым условием для возникновения материи. Из книги вы узнаете о развитии физических теорий, начиная с античного понятия об атоме, и техническом прогрессе, позволившем их осуществить, а также историю обнаружения элементарных частиц.

Джим Бэгготт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Физика / Прочая научная литература / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"

"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1" Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць: В 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавничий відділ НацМетАУ, 2002. – Т. 1: Теорія та мето-дика навчання математики. – 444 с. Збірник містить статті з різних аспектів дидактики мате-матики і проблем її викладання в вузі та школі. Значну увагу приділено проблемам розвитку методичних систем навчання ма-тематики та застосування засобів нових інформаційних техно-логій навчання математики у шкільній та вузівській практиці. Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів, наукових та педагогічних працівників.

Неизвестен Автор

Математика / Физика / Руководства / Прочая научная литература / Прочая справочная литература