Читаем Универсальный цитатник политика и журналиста полностью

Оратор, не знающий, что делать с руками, должен заткнуть себе ими рот.

NN

Мысль оратора была длиной в две секунды, словарный запас – длиной в две минуты, а длина его речи составила два часа.

NN

Он превосходный оратор – первые полчаса.

Активист Демократической партии Фил Редер об одном из американских сенаторов

Это не был лучший час моей жизни, и даже не лучшие полтора часа.

Президент США Билл Клинтон (р.1946) о своей слишком затянувшейся речи

Чем больше он говорит, тем о большем нужно догадываться.

NN

Лучший оратор – тот, кто способен сказать как можно меньше при помощи наибольшего количества слов.

Сэмюэл Батлер (1835—1902), английский писатель

Произнося речь, он время от времени посматривал на запястье руки, но там у него, похоже, были не часы, а календарь.

«Пшекруй»

Есть люди, которые говорят, говорят, говорят... пока наконец не найдут что сказать.

Саша Гитри (1885—1957), французский актер, драматург, режиссер

Ораторское красноречие

Пословица говорит, что волка за уши не удержишь, но граждан и государство только за уши и следует вести, не подражая тем, кто, по невежеству и неспособности в искусстве слова, прибегает к приемам пошлым и низменным, обращается вместо слуха к утробам и кошелькам.

Плутарх (46—127), древнегреческий историк

Цель ораторского искусства – не истина, а убеждение.

Томас Маколей (1800—1859), английский историк

Одна жрица не позволяла своему сыну говорить политические речи, сказав: «Если ты будешь говорить справедливое, тебя возненавидят люди, если несправедливое – боги». Но можно также сказать, что должно говорить такие речи, ибо если ты будешь говорить справедливое, тебя полюбят боги, если несправедливое – люди.

Аристотель (384—322 до н.э.), древнегреческий философ

Красноречие – это искусство льстить с достоинством.

Шарль Ремюза (1797—1875), французский политик

Красноречие есть искусство выражать мысли других.

Эдуар Эррио (1872—1957), премьер-министр Франции, писатель

Главная цель красноречия – не дать говорить другим.

Луи Вермейль, французский писатель

Разрабатывая политический курс, никогда не забывайте о будущих поколениях. Составляя речь, никогда не думайте о будущих поколениях.

Роберт Мензис (1894—1978), премьер-министр Австралии

Речи – это ловкая манера сбывать оптом то, чего нельзя было бы сбыть в розницу.

Адриан Декурсель (1821—1892), французский писатель

Успех – красноречивейший в мире оратор.

Наполеон I (1769—1821), французский император

Не оратор является мерой слушателя, а слушатель – мерой оратора.

Антисфен (ок. 455 – ок. 360 до н.э.), древнегреческий философ

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бозон Хиггса
Бозон Хиггса

Джим Бэгготт, ученый, писатель, популяризатор науки, в своей книге подробно рассматривает процесс предсказания и открытия новой частицы – бозона Хиггса, попутно освещая такие вопросы фундаментальной физики, как строение материи, происхождение массы и энергии. Автор объясняет, что важность открытия частицы заключается еще и в том, что оно доказывает существование поля Хиггса, благодаря которому безмассовые частицы приобретают массу, что является необходимым условием для возникновения материи. Из книги вы узнаете о развитии физических теорий, начиная с античного понятия об атоме, и техническом прогрессе, позволившем их осуществить, а также историю обнаружения элементарных частиц.

Джим Бэгготт

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Физика / Прочая научная литература / Прочая справочная литература / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"
"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1"

"Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики. Том-1" Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики: Збірник наукових праць: В 3-х томах. – Кривий Ріг: Видавничий відділ НацМетАУ, 2002. – Т. 1: Теорія та мето-дика навчання математики. – 444 с. Збірник містить статті з різних аспектів дидактики мате-матики і проблем її викладання в вузі та школі. Значну увагу приділено проблемам розвитку методичних систем навчання ма-тематики та застосування засобів нових інформаційних техно-логій навчання математики у шкільній та вузівській практиці. Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів, наукових та педагогічних працівників.

Неизвестен Автор

Математика / Физика / Руководства / Прочая научная литература / Прочая справочная литература