Университет успеха

Практическую истинность этой глубокой идеи можно продемонстри-повать на множестве примеров. Люди с обычными талантами часто достигают ощутимо большего, чем те, кто наделен значительными физическими и интеллектуальными дарованиями, поскольку первые упорнее работают над использованием того, что у них имеется. В древней истории о зайце и черепахе заяц мог бежать намного быстрее своей соперницы. У него было больше способностей к бегу. Тем не менее гонку выиграла черепаха, потому что она максимально использовала свою скромную способность к передвижению. Она продолжала медленно, но уверенно брести к цели, в то время как заяц по пути то и дело развлекался⁹⁴. «Не проворным достается быстрый бег»⁹⁵, и точно так же высокие достижения и успех далеко не всегда выпадают на долю тех, кто обладает острым умом и высоким коэффициентом интеллектуальности. Многие люди не в состоянии достигнуть успеха по той же самой причине по которой некто Джим никак не мог разбогатеть во время золотой лихорадки. В разгар ажиотажа посреди сплошного богатства Джим так и остался ни на что не годным бездельником, «пустым местом». Его друг объяснил это так: «Золотая лихорадка у Джима есть, но у него нет желания копать». Мы не должны молча соглашаться с таким подходом. Ради нашего собственного блага необходимо презирать легкий путь, равно как и вечное пребывание на вторых ролях. Но, кроме всего прочего, очень важным является «желание копать»! Когда мы каждый день выставляем наши способности против чего-то по-настоящему трудного, против некой задачи, которая, как нам кажется, превосходит наши возможности, то тем самым упражняем свои волю, разум и тело, готовясь к достижению достойной цели. Одолевая сегодня все более трудные проблемы, мы развиваем в себе способность справляться в будущем с еще более серьезными задачами и 6о-^лее многосгоронними обязанностями. Только борясь и преодолевая, мы можем расти. После тот как Падеревский*' выступил перед британской королевой Викторией, высочайшая особа воскликнула с энтузиазмом:

«Мистер Падеревский, вы — гении!» «Ах, Ваше Величество, ₍

он, — это вполне возможно, но прежде, чем стать гением, я бьщ '’Ч,

лошадью».

крывает двери для таких достижений, каких мы не ожидаем и си**^{0 Crf}-

В деле вовлечения наших талантов в работу очень велика п, раженш, которое поразительно расширяет наши возможности п ^в°°б.

^С>Т;

ч

^вч

щ.

выходящими далеко за рамки наших самых смелых надежд — воря, просто недосягаемыми. Мощь воображения — один из нацд^ чайших активов, качество, которое делает нас уникальными. ЗадуГ тесь, скажем, о попытке отвинтить «примерзшую» к болту упрягу, ку с помощью только большого и указательного пальцев. Данным., после изобретения рычага и колеса, неведомый гений, наделенный к.⁴' | тым воображением, придумал способ удлинить и усилить большой и зательный пальцы; так появился первый гаечный ключ, и сегодня ;>азн1 образные специализированные инструменты выполняют работу _СГ)^ многих сильных рук. Представьте себе попытку забить штырь г,. крепко сжатым кулаком. В отдаленном прошлом творческие личн,-, для решения этой проблемы привлекли на помощь свое воображена, сначала они использовали для забивания деревянных колышков к-примитивных нагелей удобный камень, затем изобрели грубый молот® Таким способом удалось умножить силу человека. Воображение людей издавна было зачаровано огнем, им очень хотелось укротить пламя и создать какой-нибудь двигатель, основанный на идее внутреннего сгорания. Воображение гениев наблюдало пар и ощущало его силу — в результате появилась паровая машина и стала служить человечеству. Воображение увидело, что тексты можно не переписывать всякий раз от руки,а размножать в большом количестве экземпляров; воображение придумало механические средства, позволяющее сеять и убирать зерно, оно укротило молнию, подняло в небо аппараты тяжелее воздуха и, наконец, расщепило атом, чтобы высвободить и использовать его громадную энергию. Последовательно, шаг за шагом воображение пело человечество к высотам грандиозных свершений. ЕИо оно произвело каждое изделие, которое мы используем, сделало все открытия, направленные на улучшение нашего здоровья, возвело каждую церковь и учреждение, а также способствовало созданию разнообразных приспособлений современной цивилизации, облегчающих нашу жизнь. Оно — наше воображение бесценная составляющая моральною, социального и научною прогреб улучшения повседневного быта и более счастливой личной .

_%е11це всегда носит творческий характер, точно так же, как трудо-Р бие и усердие полностью базируются на осознании цели, Аме-^канская алюминиевая компания ввела в обращение новое слово — ^образование» («imagineering»). Она объясняет, что в процессе ^оображирования» «вы позволяете своему воображению воспарить, а j_aTeM в ходе непосредственного проектирования приближаете его к зечле»-