Ура-путинизм. Кто толкает Россию к гражданской войне

Министерство образования и науки осуществляет «программу реструктуризации (укрупнения) российских школ» — составная часть общей программы модернизации российского образования, созданной в 1997–1998 годах американскими советниками в Высшей школеэкономики. Программа принята на вооружение министерством образования России еще при министре Филиппове. Обратите внимание на преемственность: Филиппов, Фурсенко, Ливанов — какое разнообразие имен, работают же как близнецы-братья, по стилю не отличишь. Филиппов от имени Российской Федерации подписывает Болонскую декларацию, принимает от американцев «программу модернизации российского образования», Фурсенко с Ливановым исполняют и Болонскую декларацию, и «программу модернизации» с точностью до запятой. «Программа модернизации» — звучит красиво. Модернизацией даже не пахнет. Вначале реструктуризация касалась только сельских школ, сегодня дошла до городов и мегаполисов. По данным Департамента образования, в Москве, например, за два года планируется закрыть 69 школ. Говорят, что не хватает денег. Мол, если в школах недостаточно учеников, давайте объединять с близлежащими. Тем самым сократим расходы. В последние два-три года у нас действительно идет спад количества учащихся — это связано с демографической ямой, которую «реформаторы» от Милтона Фридмана «вырыли» в середине девяностых годов. Но к концу девяностых и началу двухтысячных пошел рост рождаемости. Мы тут же столкнулись с проблемой нехватки детских садов.

Кстати, в середине девяностых очень многие эксперты доказывали руководителям системы образования, что они совершают преступление, продавая и передавая детсады не по назначению. В ответ им тогда говорили: «Ну, зачем мы будем содержать их во время демографического спада — они нам только убытки приносят». В итоге сегодня мы имеем гигантскую очередь в детские сады, по официальным данным, в миллион ребятишек. В скором времени этот миллион, который не может попасть в садики, придет в школу. Выяснится, что достаточного количества школ у нас тоже нет. И учителей нет. И тогда мы вновь будем хвататься за голову и вопить: «Как же так получилось?!». Прием в педвузы ежегодно сокращается на десять процентов. Министерство образования обосновывает это все тем же: столько учителей нам не надо, забывая при этом, что в России продолжается рост детской и подростковой преступности. От педагогов, не от полицейских зависит поведение школьников. Но правительство не хочет этого понимать, решив сэкономить именно на педагогах. Как не хочет оно сознавать, всячески избегая признать, рост в России неграмотных детей и тех, кто не ходит в школу, а их сегодня около двух миллионов. Министр науки и образования А. Фурсенко как-то признал, что «25 процентов школьников не знают математики и примерно столько же — не знают русского языка». Только никаких изменений в политике министерства после такого признания не последовало.

Школы закрываются в небольших поселках, селах, деревнях. Отпускать детей учиться в соседнее село родители оправданно боятся. Жуткие дороги, разбитые машины, в непогоду, в морозы, в большие снега на таких машинах по таким дорогам возить детей в школу опасно. Дети гибнут ежегодно. Родители одного из поселков Калининградской области устроили демонстрацию: не дадим возить детей в школу по опасной трассе! Там ходят лесовозы, зимой обледеневшая трасса превращается в дорогу смерти. Если подсчитать, то ежегодное содержание одной лишь путинской мега-яхты покрыло бы все расходы на «объедающие» бюджет сельские школы.

Но не о закрывающихся школах и гибнущих из-за «государственной бедности» ребятишках ведет беседы с олигархами Президент. В. В. Путин собрал «Роснефть», «Газпром», «Северсталь» и других, чтобы активизировать их вклады в хоккейную лигу. Других забот у Президента совсем не осталось, как, бросив все дела, озаботиться о бедных спортсменах, совсем обнищавших на средней зарплате 12 миллионов в год. Глава «Роснефти» Игорь Сечин не преминул отчитаться перед Президентом о миллиардных (!) вложениях в спортивный клуб ЦСКА («Московский комсомолец», 20 апреля 2013 года). И это сразу после того, как страну потрясла жуткая голодная смерть двухлетнего Коли из города Байкальска. Грудь у собаки сосал, спасаясь от голода! («Новая газета», 25 февраля 2013 года). Сегодня в России тратится на образование около 3,5 процента ВВП. В странах Европы в среднем расходуют семь-восемь процентов своего ВВП. В Чехии, например, тратят 8,2 процента, кроме того, у них есть так называемые развивающие предметы.