Ура-путинизм. Кто толкает Россию к гражданской войне

Может, про все эти реальные достижения РГТЭУ Министерство образования просто не знает, но вот итоги открытого конкурса самого Министерства на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам: у РГТЭУ 43 министерских награды, у академии им. Г. В. Плеханова в десять раз меньше — четыре. Что происходит? Кого к кому надо определять в наставники? Ну уж точно не «Плехановке» учить РГТЭУ. Тогда за что и почему крушат прекрасный вуз РГТЭУ? Чтобы ответить на этот вопрос, внимательнее приглядимся к Высшей школе экономики, к тем, кто реально правит Министерством образования и науки, для кого и министр Ливанов, и его заместители лишь мальчики на побегушках «принеси-подай-пшел вон!», послушный инструментарий чужой воли. Высшая школа экономики — детище фонда Сороса и Комиссии Европейского Союза, на чьи деньги и была создана эта школа Егором Гайдаром. В чистом виде иностранный агент, согласно нынешнемузаконодательству. Ну, а если всмотреться, кто заправляет школой — Петр Авен, Алексей Кудрин, Александр Шохин, Евгений Ясин, Яков Уринсон. — все та же гайдаро-чубайсовская команда. Теперь они добрались до высшей школы страны. И ведь разгромят, как разгромили станкостроение, машиностроение, авиапром, тяжелую индустрию, легкую промышленность, сельское хозяйство, сокрушили державный щит страны — ракетостроение, космическую индустрию, гигантский передовой оборонный комплекс, судостроение, пенсионную систему, доступную для народа систему здравоохранения. если мы, сполна познавшие горечь сдачи страны рубеж за рубежом, не поймем, наконец, что дальше отступать некуда, дальше начнется сдача российских земель, не случайно ведь трубадуры Кремля заговорили вдруг об Аляске — мошеннически и предательски отданной за бесценок американцам, как мудром и дальновидном решении сановной камарильи Александра II.

Чтобы остановить эту прожорливую чубайсовскую свору на рубеже борьбы за сохранение национальной высшей школы, впервые в новейшей истории России на пути этой подлой армады встали студенты РГТЭУ, как когда-то на пути бронированной гитлеровской танковой армады у железнодорожного разъезда Дубосеково под Москвой встали герои-панфиловцы, кстати, что очень показательно, во главе с выпускником РГТЭУ политруком Клочковым. Ни один рабочий коллектив не встал защищать от разгрома свой завод, ни один колхоз не восстал против раззора, ни одна воинская часть не исполнила Присягу, а молча, покорно и позорно сложила свои боевые знамена, украдкой при прощании подтерев этим знаменем свои сопли и слезы. А совсем еще мальчишки, совсем еще девчонки встали и стояли больше недели, не отдавая свою альма-матер на поругание. Стояли на поле битвы со злом и несправедливостью, защищая не только свои интересы, интересы своего вуза, — они защищали будущее Державы, оказавшись вдруг на передовой в битве за Россию, как панфиловцы, как бойцы Брестской крепости. А вся Россия молчала, прилипнув к телевизору, сомнут или не сомнут ребятишек. Смяли. Выстоять против ОМОНа, готового пустить газ, повторив трагедию Норд-Оста, они не могли. Что показательно, в защиту высшего образования не выступила Академия наук

России, трусливо прижали хвосты академики. Через полгода власть принялась за них, признав «неэффективной» саму Академию.

О развале российской науки и высшего образования В. В. Путину писали ученые, уехавшие в начале 90-х из России и сделавшие успешную карьеруза рубежом, и вместе с ними еще 407 докторов наук, работающих в институтах Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Иванова и других городов России («Новая газета», № 121, 30 октября 2009 года), отмечали, что во времена Советского Союза бюджет Академии наук составлял два процента ВВП, сейчас меньше 0,3 процента. Соединенные Штаты тратят на науку шесть — семь процентов ВВП, Франция, Германия, Великобритания, Италия, даже Италия! — четыре — пять процентов, Япония — 3,5 процента. Бюджет всей Российской Академии наук равен финансированию одного лишь Гарвардского университета.