Узбекская трагедия – 2

   Да и потом, завучем не так просто стать. Сначала нужно в той или иной школе поработать, зарекомендовать себя. Малика, будучи студенткой последнего курса заочного отделения, первый год работала секретарём директора. После этого девушке доверили преподавать историю в среднем звене, и только спустя ещё несколько лет назначили завучем. Вместе с тем работу завуча нельзя назвать лёгкой. А Малика знала, что её подруга не любит себя ничем утруждать.

   Однако Наргиз уже загорелась этой идеей. Она начала уговаривать Малику похлопотать за неё перед директором школы. То, что подруга занимала приглянувшуюся ей должность, Наргиз нисколько не смущало. Единственная и порядком избалованная дочь в своей семье (у родителей Наргиз было четверо детей, из которых трое – мальчики), девушка привыкла, что окружающие всегда идут навстречу её желаниям.

– Тебе же самой будет легче, – убеждала Наргиз подругу, – если ты станешь заниматься только преподаванием истории. Потом ты опять, Малика, станешь завучем, если захочешь. Я-то в школе не задержусь. Что я там потеряла? Мне главное – получить хоть какой-то опыт работы, потому что сейчас меня никуда не берут.

– Но тебя в школу тоже не возьмут, – искренне недоумевала Малика, – тем более, что ты хочешь работать завучем. Для этого также требуется опыт работы с детьми, и немаленький. Кроме того у нас в школе не только завуч, но и директор ведут уроки. А ведь ты, Наргиз, преподавать не хочешь.

   О том, что подруга хочет занять её место, Малика по-узбекски деликатно промолчала. Зеленоватые глаза Наргиз хищно сузились, а ноздри затрепетали от негодования.

– Ты где живёшь? – возмутилась подруга. – При желании всё можно устроить! Наверное, Малика, ты боишься конкуренции? Ведь, в отличие от тебя, я неплохо говорю по-узбекски. А значит, у меня есть шанс занять руководящую должность без дополнительных условий! Сейчас знание языка открывает любые двери.

– Что за глупости? – удивилась Малика. – Пожалуйста, приходи в школу! Какие проблемы?

– Но я не могу прийти просто так, – возразила Наргиз. – Ты должна меня представить, как человека, которого давно и хорошо знаешь. Не то чтобы я нуждалась в рекомендациях… – кокетливо взглянув в зеркало, заметила девушка. – Однако, согласись, так будет лучше?

   В ответ Малика молча кивнула головой, а назавтра она пришла на работу вместе с Наргиз. Директор школы – мягкий и интеллигентный человек Жасур Ойбекович, не сумел скрыть своего удивления, когда Малика без долгого вступления, которое предваряет на Востоке любой разговор, сообщила ему, что её подруга Наргиз Набиева мечтает стать завучем по воспитательной работе.

   Сообразив, что Малике не понравилось её упрямое желание занять место, которое она получила благодаря своему труду и серьёзному отношению к делу, Наргиз пришлось взять ситуацию в свои руки. Девушка заговорила с директором по-узбекски. В ходе разговора выяснилось, что они оба принадлежат к одному старинному роду – джалаир. А на Востоке такие вещи много значат. Иначе говоря, своих людей принято поддерживать.

   Вечером Жасур Ойбекович пригласил в свой кабинет завуча и учителя истории Малику Отабековну. Пряча глаза, директор попробовал объяснить молодой женщине, что, как ни обидно, но городское управление народного образования требует, чтоб администрация в школах хорошо владела узбекским языком. Это веление времени. Ладно, они по старинке проводят многие мероприятия на русском языке, но ходят слухи, что в Узбекистане скоро не останется русских школ. Поэтому желательно, чтоб Малика Отабековна отнеслась более серьёзно и ответственно к изучению узбекского языка, на котором она говорит с заметным акцентом. Лично он, Жасур Ойбекович, беспокоясь о её будущем, посоветовал бы коллеге получить второе высшее образование по специальности «узбекский язык и литература».

   А пока, поговорив с Наргиз Набиевой, Жасур Ойбекович пришёл к выводу, что для завуча по воспитательной работе знание узбекского языка всё же имеет приоритетное значение. Конечно, он очень сильно сожалеет, что ему придётся прервать их доброе сотрудничество, однако, надеется, что Малика Отабековна продолжит работать в их коллективе в качестве учителя истории, ведь ученики её так любят!

   Ошеломлённая молодая женщина кивнула головой и молча вышла из кабинета. Такого от директора школы она никак не ожидала! Малика была уверена, что Жасур Ойбекович, поговорив с Наргиз, сумеет объяснить её чересчур амбициозной подруге, что прежде чем претендовать на должность завуча по воспитательной работе, нужно поработать в школе в качестве учителя, либо искать себе другую работу. К её словам Наргиз прислушиваться не захотела, а Малике было крайне неприятно, что подруга считает, будто она опасается с её стороны конкуренции.