Узбекская трагедия – 2

   И вдруг директор школы, с которым она проработала ни много ни мало шесть лет, так легко отказался от их дальнейшей работы. И хоть Жасур Ойбекович не сказал прямо об этом, было ясно, что он решил взять на место Малики Наргиз, несмотря на отсутствие у девушки какого-либо опыта работы вообще. Трудно сказать, что тут сыграло роль: знание Наргиз узбекского языка, или их происхождение из одного рода джалаир? Как бы то ни было, Малика придерживалась принципа: Правые не оправдываются. Что-то доказывать было не в её правилах. Для Малики было абсолютно очевидно, что Наргиз не подходит для работы завучем. Но директор школы посчитал иначе…

   Когда Малика вернулась домой, её ждал празднично накрытый стол. Уверенная в том, что подруга не будет на неё сильно обижаться, Наргиз решила отметить своё назначение на должность, о которой не стыдно было рассказать родственникам и знакомым. В конце концов, она не выжила Малику с работы. Та по-прежнему будет работать в школе, только теперь уже не в администрации, а просто учителем. Ведь она сама не завидовала Малике, когда та делала карьеру, а Наргиз не могла никуда устроиться даже офис-менеджером! А потому нынешнее развитие ситуации Наргиз считала справедливым и нормальным.

   Более того, девушка надеялась, что Малика с её опытом работы будет ей помогать. К тому же, по мнению Наргиз, Малика перед ней была виновата. Ведь она просила представить её Жасуру Ойбековичу, как положено, а Малика не потрудилась доброго слова сказать в её адрес. С таким же успехом Наргиз могла бы сама обратиться к директору! Другое дело, что в Узбекистане не принято брать на работу людей «с улицы». Хорошо, директор оценил её владение узбекским языком, а потом ещё оказалось, что они из одного роду-племени.

  Поэтому, чтоб закрепить свой успех и заодно заручиться на будущее поддержкой Малики, Наргиз решила накрыть стол. К приходу Малики всё было готово. Однако подруга с порога направилась в душ, после чего легла спать, сказав, что у неё сегодня был трудный день. На следующий день Малика переехала в первую же попавшуюся квартиру. Она находилась в другом районе города, откуда сложно было добираться до работы, но Малика понимала, что больше не хочет иметь с Наргиз ничего общего. Настоящие друзья так не поступают!

   С Наргиз случилась истерика, когда она узнала, что Малика переезжает. С пеной у рта она доказывала Малике, что настоящие друзья так не делают. Ведь она решилась на авантюру с должностью завуча только потому, что была уверена, что подруга будет ей подсказывать, как надо работать. Она же понятия не имеет, как проводить общешкольные мероприятия или беседы с нерадивыми учениками!

   Для работы завучем одного знания узбекского недостаточно. Нужно уметь выстраивать отношения с учениками и с их родителями. Но Наргиз в годы учёбы в институте как на грех прогуливала лекции по психологии, в отличие от Малики, которая, хоть и училась заочно, с большим интересом изучала эту любопытную науку, покупала книги по психологии, благо в начале девяностых годов в постсоветских республиках книжный дефицит исчез.

   Однако новоиспечённому завучу собственная леность вылезла теперь боком. Хорошо, директор школы пошёл навстречу девушке, с которой они принадлежали к одному роду, не стал требовать от неё стаж работы и не нагрузил проведением уроков. Наргиз окончила факультет узбекского языка и литературы. Таких специалистов в Узбекистане с обретением республикой независимости стало больше, чем нужно. А вот историки были востребованы. В республике спешно переписывали историю, поэтому часть преподавателей ушла в науку, чтоб подготовить новые учебники для школьников и студентов, а другая часть – наоборот, ушла из науки и учебных заведений, потому что не захотела мириться с неправдой.

   Поэтому Жасур Ойбекович приложил всё своё красноречие, чтобы убедить их недавнего завуча и учителя истории по совместительству Малику Отабековну не увольняться посреди учебного года. Хотя у Малики была такая мысль. Девушка не представляла, как она будет работать в одной школе со своей бывшей подругой, которая могла себе позволить идти по головам ради удовлетворения собственных амбиций. Однако уговоры взрослого человека и чувство долга по отношению к своим ученикам вынудили Малику остаться в школе.

  С их новоявленным завучем учитель истории старалась не пересекаться. Наргиз сначала предпринимала попытки помириться. Но потом нашла в новом коллективе людей, которые готовы были ей помочь, и перестала замечать бывшую подругу. А весной Малика встретила свою школьную любовь Алика Рашидова и выбросила из головы Наргиз.

Скованные одной цепью.