Узник

— Учитель очень сильный воин и не щадит учеников, но серьезных ран и увечий не наносит. Ты легко получишь десять порезов и пару десятков синяков, но ни переломов, ни порванных сухожилий или глубоких ран не будет. Он будет работать лишь немного быстрее тебя, поэтому, чтобы неприятностей было меньше, необходимо преодолеть себя. Зато результат впечатляет, это я могу сказать по себе.

В это время пришел Хáчнок, неся в руках два небольших, чуть изогнутых меча. Я покосился на девочку, увидев горящие глаза, буквально впившиеся в мечи. Он подошел и отдал оружие ей, внимательно наблюдая за реакцией. Девочка взяла и тут же выдвинула из ножен один, затем второй. Полностью их обнажила и сделала несколько движений. Казалось, движения какой-то дымчато-зелено-синей стали клинков оставляли за собой шлейф. Хотя нет, это просто своеобразные движения, которые и создавали такое впечатление. Даже на мой дилетантский взгляд, оружие это являлось артефактным, поэтому было непонятно, почему учитель — точнее, владелец гладиаторской школы решил расстаться с ним. Надо будет обязательно ночью выспросить у Айвинэль.

— Откуда у вас настоящие кель-на? — почему-то шепотом спросила она.

Последнее слово она произнесла, наверняка, на своем языке. Затем я увидел огромные глазищи, раскрытые в изумлении и глядящие на Хáчнока. Они и так у нее большие, но я не думал, что могут быть такими.

— Неважно, — ответил он. — Смотрю, по руке более-менее подходят. А теперь идем тренироваться.

И мы с ней побежали, а учитель привычно ехал на лошади. Я постоянно наблюдал за своей новой знакомой, стараясь уловить момент, когда она устанет настолько, что не сможет бежать. Увидел, что стала уставать, но потом что-то произошло, и ее движения стали легче, что ли. «Неужели гар’са? — подумал я. — Все может быть: если название их расы идет из моего родного мира, то и некоторые знания могут тоже быть оттуда». Хотя нет, состояние измененного сознания — это прерогатива демонов, у мамы было что-то другое, чему она обещала научить после инициации и когда я перейду на третий уровень гар’са. Наверное, у нее что-то из этой области.

Но даже после этого я видел, как она начала уставать. Но, упрямо поджав губы, продолжала бежать рядом со мной, стараясь не показывать своей усталости. Это ее качество очень мне понравилось. А когда встретились взглядами, то даже попыталась улыбнуться. «Вот это настоящая подружка!», — радостно подумал я, улыбнувшись в ответ.

Наконец-то мы прибежали к месту тренировки. В этот раз — на вершину горы, поросшую густым кустарником, среди которого росла пара десятков низкорослых сосен. Тренировочной же площадкой нам служила поляна, где-то двадцать на тридцать метров. Здесь горный гранит выходил на поверхность, своей гладкой поверхностью создавая отличное место.

— Пять минут отдыха и восстановления, — заявил Хáчнок. — Затем я тренирую Раэша, а ты вспоминаешь работу со своими… Как ты там их назвала? Кель-на? — девочка кивнула. — Вот с ними и вспоминаешь все, а я буду наблюдать за тобой краем глаза.

Отдав мне мое оружие, а Айвинэль ее клинки, он достал топор и сходу меня атаковал. Но я уже знаю все его варианты начала тренировок. Поэтому легко отпрыгнув, я оставил левый серп на месте, даже чуть подбросил его вверх. «Получилось!», — мелькнула у меня мысль, когда цепь обмоталась вокруг древка. Легонько дернул ее на себя — даже не дернул, а просто натянул, словно струну на арфе. В этот момент я упал на колени, запустив второй серп по кругу чуть выше коленей учителя. Этот прием я продумывал на протяжении последнего месяца, желая добиться того, чтобы учитель расстался со своим оружием. Последний раз мне такое удалось полгода назад, а с тех пор от всех моих уловок он уходил — чаще легко, а иногда и не очень.

Сейчас он подпрыгнул так, что у меня создалось впечатление, будто он опирается на рукоять топора, находящегося в воздухе. Я даже растерялся на миг, и когда сообразил дернуть левый серп, было уже поздно. Именно в этот момент Хáчнок, встав на одну ногу, дернул топор на себя. Силы наши, конечно, несопоставимы, поэтому меня выдернуло на него. И хотя я сразу отпустил цепь, заскользившую в руке, но равновесие потерял. Поймал рукой второй серп, но сделать уже ничего не мог и получил обухом в бок.

— На самом деле отличный прием, — похвалил меня учитель. — Кнанг не сумеет сделать, как я. Так, теперь ты, — он повернулся к девочке. — Я видел, что тебя обучали, а сейчас хочу понять, насколько хорошо. Раэш, ты вокруг нас изображаешь варана.

Я мысленно застонал. Уж лучше получить от учителя в бок обухом топора, чем делать это упражнение. Я лег на землю, приподнялся на согнутых в локтях руках и в таком положении начал передвигаться вокруг поляны, имитируя движение варана. Хáчнок же сменил топор на двустороннюю глефу, с которой и вышел против Айвинэль.