Читаем В кабинете психоаналитика. Эмоции, истории, трансформации полностью

Из этого следует, что если Карла выводит на сцену своего «гомосексуального кузена», необходимо заострить внимание не только на моменте сеанса, когда это произошло, но и, мобилизовав свою внутреннюю группу супервизоров, попытаться понять, что значит слово «гомосексуальный» для этой сессии и какой тип взаимоотношений активировался в паре в данный момент. Это может быть непродуктивный тип взаимоотношений (♂♂) в том случае, например, когда аналитик насильно вводит интерпретации «в пациента», который не готов их услышать, или же пациент говорит с невосприимчивым аналитиком. Это может быть и тип слитных взаимоотношений (♀♀), стремящихся к наименьшей дифференциации, без проникающих слов (и проективных индентификаций), без создания нового в отношениях, без рождения мыслей (детей в первичной сцене). Это может быть обусловлено трудностью функционирования двух психик по типу ♀♂(восприимчивый аналитик вбирает в себя слова и проективные идентификации пациента, трансформирует их и возвращает пациенту при той температуре и в той форме, которые переносимы для пациента и которые пациент интегрирует с другими своими предположениями и ожиданиями и вновь возвращает аналитику). Такое функционирование требует создания психической пары, способной рождать новые мысли, не наталкивающиеся на препятствия, т. е. (-К). Все это не может не присутствовать во внутреннем диалоге и проработке аналитика и вне сеанса, когда он продолжает играть в «Лего», используя деталь «кузен-гомосексуалист» во всех возможных сочетаниях, которые могут развиваться на сеансе (Bezoari & Ferro, 1989, 1991b, 1994а).


Сон о пузатом глобусе

Именно это и происходит с Габриеллой. Пациентка получает от непрерывных и слишком близких интерпретаций переноса не утешение, а мастурбаторное возбуждение, из-за которого она впоследствии чувствует себя виноватой. Таким образом, я сталкиваюсь с фантазиями обольщения и смогу далее изменить темп моих интервенций в соответствии с потребностями пациентки. Габриелла, в свою очередь, сможет вступить в контакт со своими страхами и желанием обольщения и в будущем увидеть сон, в котором, наконец, девочка начинает ориентироваться на глобусе, где обозначены параллели и меридианы, а взрослая женщина получает от любимого мужчины глобус и кладет его себе под грудь. Отношения вновь становятся плодотворными.


Пенис, или страдания Марты48

Я вспоминаю еще одну ситуацию, в которой мне на помощь пришел контртрансферентный сон: Марта была в отчаянии оттого, что ее жених не хотел заниматься любовью. Во сне я увидел себя в туалете с Мартой: мы мерялись пенисами, у нее он был почти такой же, как у меня.

Этот сон наводит меня на мысль о том, что, следуя за своей интепретативной идеологией, я не слышал потребностей пациентки, не ощущал ее желания установить со мной отношения, на которые в тот момент я был способен. Этот сон указал мне также на угрозу возникновения фаллически-нарциссического соперничества между мной и пациенткой. Я изменил свой интерпретативный подход и через несколько сеансов получил отклик: Марте приснился сон, в котором она отказывается от своих фаллических требований, становясь донором на операции по пересадке «пениса» (=страданий). После этой операции она смогла заняться страдающей девочкой, о которой никогда не хотела заботиться.

Пересадку «пениса» (=страданий) можно рассматривать под двумя углами зрения: с одной стороны, это признание существования «кого-то», способного перенести и трансформировать ее страдания, с другой — принятие «кого-то», чью мужественность она признает в тот самый момент, когда принимает собственную женственность. Эта женственность также в течение долгого периода была закамуфлирована и скрыта: либо по причине мучительного отказа от сексуального всемогущества, либо от страха «Белоснежки» перед «матерью-ведьмой», сходящей с ума от ревности к просыпающейся женственности дочери. Таким же образом аналитик мог бы ревновать к развивающимся способностям и плодотворности Марты.


Проникающий или непроникающий?

Джанни снится сексуальный акт с другом типа «пенис» против «пениса». Боясь, что первая пришедшая мне в голову интерпретация продиктована тем, над чем я сейчас с ним работаю (фокусирую его страх, что между нами может возникнуть взаимная оппозиция как следствие противопоставления страданий одного страданиям другого... страданий, связанных с запуском нашего проекта в скором времени окончить анализ, то есть недостаточно внимательное слушание обоих), я отвергаю ее. Я отвергаю также «школьные» интерпретации относительно гомосексуальности и концентрируюсь на проблеме эволюции. По сути, это значит, что пациент больше не находит в анализе того, что ищет, что анализ становится стерильным, непродуктивным и что нового теперь нужно ждать извне...

Перейти на страницу:

Похожие книги

Управление конфликтами
Управление конфликтами

В книге известного отечественного психолога, конфликтолога, социолога В. П. Шейнова раскрыты психологические механизмы возникновения и развития конфликтов, рассмотрены внутриличностные, межличностные, внутригрупповые и межгрупповые конфликты, конфликтные и «трудные» личности.Проанализированы конфликты в организациях и на предприятиях, в школах и вузах, конфликты между супругами, между родителями и детьми.Предложена технология управления конфликтами, включающая их прогнозирование, предотвращение и разрешение.Книга адресована конфликтологам, психологам-практикам, преподавателям и студентам, изучающим конфликтологию, а также всем, кто хочет помочь себе и близким в предотвращении и разрешении возникающих конфликтов.

Виктор Павлович Шейнов

Психология и психотерапия / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука