Читаем В начале было слово. Авторская методика по обучению речи детей с трудностями развития полностью

«Лиса и петух»

Идет кот по лесу, палочкой помахивает. Топор взял – дрова рубить. Хорошо в лесу: травка растет, цветочки, над головой бабочки летают.

А к дому подбирается лиса. Вот она, стоит за деревом, прячется… «Ку-ку, петушок, сейчас я тебя выманю. Горошка хочешь? Иди сюда, дам». Не ходи, петушок, лиса тебя украдет! Лиса подходит ближе: «О, петушок! Это ты? Приди в мои объятья! Садись, петух, в корзину, теперь ты мой!» – «Ой, спасите!» – кричит петушок. Тут кот появился: «Что это значит, откуда у тебя петух? Отдай сейчас же!»

Опять кот уходит на работу и петушка предупреждает: «Смотри, петушок, я ухожу, а ты сиди дома, никакого гороха не ешь. Опять лиса тебя украдет». Ушел он, и появилась лиса: «Ага, опять попался! Ну, сиди дома, у меня теперь будешь жить».

Кот спрашивает: «Где мой петушок? Скажи мне, заяц, ты петушка не видел? А кстати – ты что тут делаешь?» – «Морковку собираю. А лиса туда пошла, далеко в лес унесла петушка».

Тут идет волк. Никого не трогает, батон купил, в узелок положил. «Вон там твой петушок, видишь домик? Лиса его украла, в плену держит».

Лиса сидит на бревне, глаз чешет. «Ох, надоело все. Пусть петушок домой идет. Кот, кот, иди сюда, вот твой петушок, забирай. Красивый петушок, разноцветный. Очень красивый. Вот и забирай его».

Возможен еще один вариант финала, в том случае, если лиса не отдает петушка добровольно. Максим придумал его сам:

– Не отдашь, позову всех храбрых животных, они тебя побьют.

«Лиса и заяц»

Жил-был заяц. У него был хороший дом. Пришла лиса и говорит: «Уходи из дома! Теперь я буду в твоем доме жить!»

Заяц спрашивает: «А я где буду жить?»

Лиса отвечает: «Живи на улице!»

Заяц говорит: «На улице ничего нет. Нет стола, нету стульев, нет кровати, подушки и одеяла, нету посуды. Как я буду есть, спать и учить уроки?»

Лиса отвечает: «Перебьешься». А заяц заплакал и ушел. Идет-бредет, ковыляет.

Собака видит: заяц плачет. Спрашивает: «Почему ты плачешь? Почему ты такой грустный? Что случилось? В чем дело?»

Заяц отвечает: «Мне жить негде. Лиса отняла мой дом. Она меня выгнала».

Перейти на страницу:

Все книги серии Современная психология

Ультрасовременный ребенок
Ультрасовременный ребенок

Эта книга о таланте терпеливой любви. Все родители мечтают о послушном тихом «ангелочке», которого любить – одно удовольствие! Но вместо ангелочков жизнь постоянно подсовывает нам упрямых фанатов компьютеров, плееров и бесконечных SMS-ок, страстных читателей комиксов и гламурных журналов. Сегодня они – геймеры, а завтра – рокеры, а то и загадочные эмокиды или дети-индиго. Но под любой маской они – дети, которым всегда нужны наша безусловная любовь и терпение, терпение, терпение…Как понять их, таких разных и непонятных? Как не порвать связующую нить? Увидеть в своем ультрасовременном ребенке незащищенную детскую душу вам поможет педиатр, детский психолог, доктор медицинских наук, профессор, а также мама и бабушка Алла Баркан.Алла Баркан – доктор медицинских наук, профессор, магистр философии (филология, психология – Венский университет). Живет и работает в Вене. Автор двадцати семи книг, наиболее популярны издания для родителей: «Плохие привычки хороших детей», «Дети нашего времени», «О чем говорят рисунки детей» и др.

Алла Исааковна Баркан

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как помочь семье, в которой серьезно болен ребенок: Взгляд психолога
Как помочь семье, в которой серьезно болен ребенок: Взгляд психолога

Книга известного британского психолога профессора Хилтона Дэвиса предназначена в первую очередь для родителей, а также для всех, кто по долгу службы, в силу обстоятельств или по зову сердца связан с семьями, в которых дети хронически больны или имеют ограниченные возможности. За достаточно простыми и понятными подходами и схемами, приводимыми в книге, стоят десятилетия практической работы с семьями в различных учреждениях здравоохранения Великобритании и других стран. Но где бы ни жила семья, в которой ребенок нездоров, она сталкивается с одними и теми же трудностями и пытается их преодолеть.Помочь семье адаптироваться к болезни и радоваться жизни, несмотря ни на что, – вот основная мысль книги.

Хилтон Дэвис

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Психология / Здоровье и красота / Дом и досуг / Образование и наука

Похожие книги

Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука