Заметка 7
Всегда ли легко определить, с какой частью речи имеешь дело, и почему это может быть важно?
«Теория, мой друг, суха, но зеленеет жизни древо» – возможно, это самые известные слова Гете. Их любят цитировать, когда хотят покритиковать ученых, оторванных от жизни, – и, чаще всего, не к месту. Потому что на самом деле эти слова сказал вовсе не сам Гете, а Мефистофель, и вот в каком контексте. Когда Фауст с Мефистофелем ведут первую беседу, присматриваясь и примериваясь друг к другу, внезапно появляется студент. Он приехал поступать в университет и хочет посоветоваться со знаменитым профессором. Но Фауст совсем не в настроении с ним разговаривать. Тогда Мефистофель занимает его место, надев профессорскую мантию и университетскую шапочку Фауста. Студент еще не решил, какой факультет ему выбрать, и простит совета.
О, конечно же, Мефистофель охотно даст совет!
Студент приуныл: эта перспектива его совсем не вдохновляет. Может быть, заняться юриспруденцией? Мефистофель не рекомендует:
Тогда, возможно, богословие? Конечно же, черт не может посоветовать изучать его!
А как насчет медицины? Тут Мефистофель оживляется:
Студент в восторге:
А Мефистофель подводит итог:
Итак, не будем следовать совету Мефистофеля и отвергать теорию с порога. Тем более, в тех случаях, когда из теоретических рассуждений можно сделать практические и очень полезные выводы.
Хотите пример? Их много!
Но для начала давайте проверим вашу интуицию.
Как бы вы написали?
1. Голубинное перо или голубиное?
2. Скошенная трава или скошеная?
3. Анкета заполненна или заполнена?
4. Жаренная курица или жареная?
5. Воспитанница или воспитаница?
6. Перейти речку в брод или вброд?
7. Идти по двое или подвое? А может быть, по-двое?
8. В виду или ввиду?