«Незачем в пене богомола искать равномерность распределения отдельных пор!» подумал я.
Так со смущенной душой читал я доклад Думчева и все отмечал для себя на своем экземпляре. Поздно! Поздно! Все более и более тяжело становилось ка душе у меня: неужели зря прошла вся жизнь Думчева? Что же будет с ним, когда он сам в этом убедится?! Что ответят ему из Москвы? А ведь он из Страны Дремучих Трав бросал вызов современной науке. Он писал: «Вернусь — обогащу мир открытиями».
И вот уже мне трудно дальше читать… Я закрываю глаза.
— Палочка-выручалочка!
— Палочка-выручалочка! — повторяю я вслед за звонкими колокольчиками детских голосков.
А солнце высоко — оно пробивается сквозь зеленую листву, и тени все короче. Уже полдень.
«Палочка-вы-ру-ча-лочка…» звучит то близко, то далеко.
Читать ли дальше? Я медлю. Я чего-то жду.
Поздно! Поздно!
Когда бы мог я встретиться с самим собою,
Взглянув на боль такую, зарыдал бы сам…
Как шумно, как пестро на аллее! Это шум молодых голосов, это платья девушек и рубашки юношей. Идет молодая ватага. Я слышу их говор.
Два знакомых голоса приближаются ко мне. Они где-то на тропинке за этими кустами.
— Последний мяч я взяла у сетки. Он был решающий. Даже ракетка зазвенела!
Звук сломанной ветки. Шуршит трава. Голоса дальше. Потом снова ближе.
— Конечно, получила! Пишу ответ.
Юноша смеется:
— Надя! Мы учимся в одном институте, видим друг друга сто раз в день — и переписка?
— Не смейся! Все же так интересно писать то, о чем не скажешь, и говорить о том, чего не напишешь! И сегодня…
— Сегодня ты отдыхай! Завтра полуфинальная встреча. Ты должна выиграть первенство. Ты ведь лучшая теннисистка!
— Но я напишу коротенькое письмо. Совсем-совсем маленькое… микроскопическое!
— Лишь бы не такое, как то… с выдуманной подписью «Думчев».
Смех. Девушка передразнивает кого-то:
«Обещаю обогатить человечество открытиями!..»
Ушли.
Я стал читать дальше.
Думчев пишет:
«Водяной паук — аргиронета — подсказывает человечеству принцип устройства водолазного колокола.
Но в этом деле есть и другие подсказчики. Отыщите личинку мухи ильницы. У нее учитесь!
Она сама в воде, а хвост ее торчит из воды. Зачем? Чтобы дышать.
Вода поднимается — удлиняется хвост.
«Хвост» этой личинки — две воздушные трубки, два канала, покрытые прозрачной оболочкой. Эти трубки «хвоста» сворачиваются самым неожиданным образом. Здесь есть чему удивиться. И есть чему поучиться. Стройте такие же приборы и опускайтесь на дно морское!»
Моя пометка: