Читаем #Ваш мальчик – больше любви, меньше паники. Как не сойти с ума, воспитывая сына полностью

Еще один момент, который следует понимать: ребенок с СДВГ производит впечатление источника неиссякаемой кипучей энергии, и нам кажется, что он слишком бодрый. На самом деле, гиперактивность – это совсем не избыток энергии, а ее недостаток. Шум, беготня, которую устраивает малыш, – признаки усталости нервной системы, ее запредельного истощения. Наверное, каждый взрослый может вспомнить, как от крайней степени усталости было не заснуть, не успокоиться, не улечься – именно в таком состоянии постоянно пребывает гиперактивный ребенок. Поэтому, чтобы с ним было попроще, прежде всего, надо помнить про то, что он, на самом деле, быстро устает, намного быстрее других детей его возраста! То есть, если другие дети его возраста могут делать что-то пять минут, то он – минуту. Всякие шумные мероприятия: театры, гости с большим количеством народа, походы в развлекательные центры – слишком серьезная нагрузка на нервную систему ребенка с СДВГ.

Вспоминается одна мама, которая жаловалась на то, что ее четырехлетний сын каждый раз, когда они приходят в магазин, кричит, плачет, требует что-то купить, а когда ему отказывают, падает на пол, валяется и рыдает. При расспросах выяснилось, что она забирает ребенка из садика, уже довольно уставшего, потом сорок минут они едут по пробкам до гипермаркета, там проводят еще где-то полчаса, покупая продукты, и под конец уставший малыш уже у кассы начинает требовать конфетки, а когда ему говорят: «Нет!», принимается рыдать и кататься по полу! Не надо так. Любой человек в такой ситуации чувствовал бы себя измученным, а когда ты сильно измучен, любая мелочь способна вывести из себя. Именно это и происходило с ребенком каждый раз, а мама еще ругала его за капризы и непослушание (конечно, ей было стыдно, что ее крошка так ужасно ведет себя в общественном месте!).

Имея дело с гиперактивным ребенком, просто нужно помнить, что многое для него – слишком, как для вас после рабочего дня громкая музыка прямо в уши, или звук перфоратора за стеной – почти непереносимы. Так что беготни, шума, плача и крика станет существенно меньше, если ребенок будет меньше уставать и перевозбуждаться.

К тому же надо понимать, что из-за трудностей с концентрацией внимания он просто пропускает первые признаки усталости, не замечает их. Чтобы помочь ему, каждый раз, когда вы видите, что он начал носиться и «колбаситься», а на самом деле уже сильно устал, постарайтесь не только увести его туда, где он сможет отдохнуть и набраться сил, но и сказать ему что-то вроде: «Я вижу, ты сильно кричишь, бегаешь и совсем не слушаешь меня – это потому, что ты устал, тебе надо отдохнуть!»

К сожалению, сразу ребенок с СДВГ не отреагирует на слова, не отреагирует и на пятый раз, и на седьмой. Пожалуй, можно рассчитывать, что при регулярном повторении годам к десяти он сам научится распознавать признаки своего утомления – именно на такой результат тут и нужно работать.

Помимо сильного дозирования нагрузки, для ребенка с СДВГ очень важны режим, регулярность и ритмичность. Если ваш малыш плохо засыпает, попробуйте добавить между пробуждением и дневным сном дополнительный отдых, хотя бы пятнадцатиминутный. Не обязательно, да и не нужно, укладывать ребенка спать! Гораздо лучше разрешить ему построить «гнездо» под столом и посидеть в нем или уговорить его прилечь на кровать рядом с вами. Чтобы ночью ваш мальчик хорошо засыпал, у него должен быть обязательный ритуал отхода ко сну, включающий в себя успокаивающие, расслабляющие процедуры. И ни в коем случае никаких просмотров мультфильмов и компьютерных игр позже, чем за два часа до сна! От такой нагрузки ребенок перевозбудится и, чтобы сбросить нервное напряжение, примется бегать, скакать и кричать.

Страхи, кошмары, боязнь чужих людей – детей и взрослых

В каких случаях еще стоит проконсультироваться со специалистами? Если ваш ребенок слишком боязливый, его все время мучают кошмары, он совсем не играет с другими детьми и очень боится незнакомых взрослых.

Одно дело, когда малыш с трудом привыкает к новой обстановке, не очень быстро заводит друзей, в целом опасается незнакомцев – это нормально, просто таков его темперамент. Но если в три-четыре года ваш ребенок совсем никак не играет с детьми ни на детской площадке, ни в гостях, а в садике сидит в углу (если вообще посещает садик), нужно разбираться с причинами такого поведения.

Постоянно дерется с другими детьми

Перейти на страницу:

Все книги серии Академия психологии для родителей

#Я – мама, и я хочу на ручки!
#Я – мама, и я хочу на ручки!

Это не обычная книга о воспитании детей. В ней нет наставлений и поучений, жестких правил, требования следовать какой-то единой системе. Эта книга родилась из популярных «Разговоров с Катей Бойдек», публикуемых на одном из первых ресурсов в Интернете о современном родительстве Kidsters.ru. Это книга-диалог, в котором автор сайта Мария Варанд задает вопросы, которые рано или поздно встают перед каждым из родителей и буквально сводят их с ума, а психолог Екатерина Бойдек отвечает – взвешенно, дружелюбно и весело.Как справиться с тем, что ты – не «идеальная мама», и избежать эмоционального выгорания? Как быть, когда родные любимые дети безумно раздражают и книги по детской психологии не помогают? Как общаться с людьми, которые вмешиваются в воспитание ребенка, будь то бабушки или учителя и воспитатели? Как говорить с детьми о деньгах, сексе, смерти и еще тысяче важных вещей? Как быть с собой – со своими страхами и чувством вины, своими детскими травмами и ожиданиями от собственных детей?Эта книга – лучшее «лекарство» для тех, кто ранен извечным родительским «я должен!».

Екатерина Викторовна Бойдек , Мария Варанд

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
#Плохих детей не бывает! Дисциплина с удовольствием.
#Плохих детей не бывает! Дисциплина с удовольствием.

«Не пойду спать! Не стану есть кашу! Не надену шапку! Ты – плохая!» Да, ваш прекрасный ангелочек знает, как довести вас до белого каления! И как в такой непростой ситуации сохранить спокойствие? Как найти правильные слова, не опуститься до крика и шлепков? А главное, как воспитать покладистого и послушного ребенка, но при этом не ограничить его развитие, не сломать личность, вырастить его смелым, креативным и уверенным в себе человеком?Педагог, специалист по раннему развитию и опытная мама Джанет Лэнсбери предлагает вам простые методики, которые помогут установить дисциплину с самого раннего возраста, учитывая при этом особенности психического развития маленьких детей. В ее книге нет туманных рассуждений о природе дисциплины, а есть практические советы, подкрепленные примерами и личным опытом.Вы узнаете, что сказать, как поступить, как реагировать, чтобы ваш малыш быстро развивался, а вы сохранили свою нервную систему и покой в доме.

Джанет Лансбери

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
#Ваш мальчик – больше любви, меньше паники. Как не сойти с ума, воспитывая сына
#Ваш мальчик – больше любви, меньше паники. Как не сойти с ума, воспитывая сына

Как это здорово, быть мамой или папой мальчика! Правда-правда! Да, это непросто. Да, иногда тревожно. Да что скрывать – иногда очень-очень беспокойное это дело, мальчика растить. Синяки-шишки, войнушки и битые стекла, носки эти повсюду, дневник – вообще открывать страшно, а уж гаджеты… А еще бабушки со своими советами… А потом он дерзить начнет! А потом – армия!И все-таки. Быть родителями мальчика – это здорово. И уж точно – совсем не скучно. А проблемы – они все решаемы. Как справляться с ними – расскажет Марианна Милейко.Советы опытного психолога, личный опыт мамы мальчика и двух девочек и тонкий юмор – вот что делает эту книгу уникальным пособием по воспитанию мальчишек всех возрастов.

Марианна Милейко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Психологические советы для ленивых родителей
Психологические советы для ленивых родителей

Идеальных родителей не существует – каждый понимает родительство по-своему.Эта книга – о современных детях и их особенностях.В ней вы найдете ответы на интересующие вас вопросы по воспитанию, развитию и психологическим особенностям ваших детей.Узнаете о том, какие цели, мечты и ожидания есть у родителей, какие ошибки они совершают, как можно их исправить или избежать. Вы убедитесь, что не одиноки в своих вопросах и сомнениях, они типичны для многих мам и пап. Эта книга поможет родителям решить большое количество вопросов, не занимая при этом много времени, что так важно в нашем современном мире.В книге собраны примеры реальных ситуаций, которые помогут найти ответы на ваши вопросы.Если вы хотите, чтобы ваш ребенок рос счастливым, – эта книга для вас!

Маргарита Ивановна Заворотняя , Олеся Владимировна Покусаева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психотерапия и консультирование / Образование и наука

Похожие книги

Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей