#Ваш мальчик – больше любви, меньше паники. Как не сойти с ума, воспитывая сына

Если у вас именно такой ребенок, который ну никак не привыкнет к садику, для начала, наверное, стоит попросить помощи у детского психолога, чтобы разобраться, в чем причина, и параллельно поискать для своей семьи другие варианты присмотра за ребенком.

Упрямство

Еще родители мальчишек-дошкольников часто жалуются на упрямство и непослушание: «У него на все свое мнение!»; «Он если не захочет, то делать не будет!»; «Папу он еще слушает, а я совсем не могу с ним справиться!» Как правило, лет до двух-трех любой ребенок ведет себя довольно «удобно», то есть капризничает, конечно, иногда, убегает, вредничает, но в целом никакого стойкого противостояния с ним не возникает. А потом его вдруг как подменят, в один прекрасный день на любой вопрос или предложение взрослых следует одно лишь слово, гордое слово: «Неть!»

– Хочешь гулять?

– Неть!

– Хочешь домой?

– Неть!

– Хочешь кушать?

– Неть!

И так с утра до вечера! Даже самые терпеливые родители устают и раздражаются, а главное, чувствуют сильную досаду оттого, что из вполне понятного младенца выросло такое непослушное чудовище! Наверное, мы сделали что-то не так! Часто современные родители – довольно просвещенные люди, читавшие книжки по детской психологии и мамские форумы вроде Литлвана. Они знают, что так проявляется «кризис трех лет», связанный с обычным развитием личности ребенка. И, да-да-да, суть его в том, что у ребенка появляется представление о себе, о собственной отдельности, отделенности от мамы, он начинает говорить о себе «Я» и выражать собственную волю. Только это знание не сильно помогает, если каждый день сборы на прогулку превращаются в беготню за сыночком с каждым предметом одежды, а уход с прогулки – истерикой и криками: «Не хочу-у-у-у! Не пойду-у-у-у!» и так далее, и тому подобное, каждый день, с перерывами на дневной и ночной сон. Ах да, укладывание спать тоже вполне может сопровождаться истериками, криками и хождениями «пить-писать-печенье».

Эдак недолго сойти с ума, несмотря на знание о том, что это совершенно нормально и просто такой период развития.

Конечно, прежде всего, действительно стоит понимать, что это нормально, необходимый этап развития и скоро пройдет. А во-вторых, может, попробовать начать договариваться? Помимо самого простого способа: «Какую рубашку ты наденешь, красную или синюю? Куда пойдем гулять – в парк или в сквер?», можно просто начать обсуждать: «А пойдем гулять или дома посидим?» Конечно, есть разные неотменяемые режимные моменты. Думаю, если осуществлять «поведение уверенной альфы», то есть вести себя спокойно и уверенно, не допуская даже мысли, что ребенок может не слушаться, то ребенок почувствует уверенность взрослого, и проблем с послушанием не возникнет. Ведь это так приятно – следовать за «вожаком».

Дозируйте нагрузку: если ребенок устает и капризничает, не надо настаивать, просто унесите его в спокойное место. Если вы знаете, что ваш мальчик быстро устает и легко перевозбуждается, старайтесь не водить его в шумные места, с множеством людей и множеством впечатлений – утомившись, ребенок будет упрямиться еще сильнее.

Подумайте, может быть, у вас в семье есть кто-то с похожим характером, и поговорите с ним – возможно, он поможет найти подход к вашему упрямому малышу.

Обратитесь за помощью к специалисту

Однако есть такие особенности поведения, с которыми, при всем желании, справиться самостоятельно будет трудно, а иногда и невозможно. Стоит знать, когда действительно нужно волноваться, потому что маленькие неприятности в раннем возрасте – просто предвестники более серьезных проблем и нарушений в дальнейшем.

Не говорит или говорит очень плохо

О том, что нужно обязательно обследовать ребенка, если он к двум годам совсем не заговорил или говорит только отдельные слова, мы уже упоминали. Тем более, нельзя откладывать визит в поликлинику, если мальчик не говорит к трем-четырем-пяти годам или говорит «на своем» языке, или не выговаривает несколько звуков.

Сейчас по не очень понятным причинам рождается все больше «речевых» детей, то есть детей, которые поздно начинают разговаривать и имеют те или иные трудности в овладении речью. Но с другой стороны, давно разработан комплекс мер, способный помочь даже тем детям, которым трудно не только разговаривать, но и понимать обращенную речь.

Родители должны понимать, что специалисты – логопеды, неврологи, дефектологи, психологи – давно работают с такими детьми, что разработаны программы специального обучения и что в каждом городе есть логопедический садик или логопедическая группа. И если сейчас упустить момент, закончится сенситивный период обучения речи, и помочь ребенку будет намного труднее.

Энурез и другие проблемы с опрятностью