Читаем #Ваш мальчик – больше любви, меньше паники. Как не сойти с ума, воспитывая сына полностью

Обязательно нужно проконсультироваться с неврологом, психиатром и психологом, если ваш малыш страдает энурезом (недержанием мочи) или энкопрезом (недержанием кала). В принципе, мальчики несколько позднее, чем девочки, приучаются к пользованию горшком, и трудности с контролем выделительных функций встречаются у них чаще, чем у девочек. Так что если ваш малыш приучился к туалету в возрасте двух с половиной – трех лет, это, скорее, вариант нормы. Конечно, неприятности могут случиться и с пятилетним, если он заболел, переволновался, заигрался или очень сильно расстроился. Но регулярные эпизоды энуреза или энкопреза – несомненный повод обратиться сначала к неврологу, а затем и к клиническому психологу или к психиатру.

Очень-очень беспокойный мальчик. Гиперактивность

Мальчишки часто бывают активными, подвижными, всюду лезут и путаются под ногами. Опытные родители знают, что если в комнате ребенка тихо или его просто не слышно минут пять-десять, это, скорее всего, означает, что он устроил какую-то совершенно немыслимую каверзу, что-то разобрал, сломал или испортил.

Но если ваш мальчишка все время находится в движении, не может сосредоточиться даже на интересной ему игре больше пяти минут, к вечеру или перед сном устраивает истерики с криками, часто ударяется, спотыкается, совершенно не обращает внимания на ушибы и падения, то, скорее всего, вам стоит сходить на прием к неврологу и выяснить, нет ли у него синдрома дефицита внимания с гиперактивностью.

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью, как и трудности в освоении речи, в последние годы часто встречается у детей. Если вы всего лишь подозреваете, что ваш слишком шумный и шустрый мальчик на самом деле гиперактивный, обязательно обследуйте его у специалистов.

Не ставьте диагноз со слов подружки или после прочтения постов в Интернете! Потому что это серьезная медицинская проблема, и разобраться, действительно ли этот диагноз подходит вашему ребенку, может только доктор.

Однако, если невролог, психиатр или медицинский психолог говорит вам, что у вашего мальчика СДВГ, и назначает лечение, ни в коем случае нельзя этим пренебрегать, рассуждая, что «от этих таблеток одно зло», «раньше никого не лечили, а вон, все выросли», «будет пить таблетки – станет овощем», «само пройдет». Неврологическое лечение, которое обычно назначают врачи при СДВГ, в том случае, когда оно грамотно подобрано, практически не имеет побочных эффектов и очень хорошо помогает ребенку. Нужно понимать, что назначенные лекарства начинают действовать не сразу, а примерно через две-три недели, а вот если через три недели после начала приема лекарств вам покажется, что ничего не изменилось, то снова ступайте к неврологу, скажите ему о своих наблюдениях – может быть, нужно подобрать другой препарат или другую дозировку.

Если вашему ребенку поставили диагноз СДВГ, то тут есть две новости – хорошая и плохая. Хорошая новость в том, что многие трудности в обращении с таким ребенком пройдут при соответствующем лечении и при правильно организованном подходе. Плохая – в том, что такие особенности, как подвижность, неугомонность, неспособность концентрироваться, останутся его особенностями надолго, как минимум, до подросткового возраста, хотя и будут доставлять меньше хлопот. И все это время желательно наблюдаться у врача-невролога, лучше всего – у такого врача, которому вы доверяете.

Что еще можно сделать, если у вас – гиперактивный ребенок? Для начала нужно понимать, что любой человек, который имеет дело с гиперактивным ребенком, очень-очень сильно устает уже через несколько минут общения с ним, так что ваша усталость – совершенно обычное дело. Если у вас ребенок с СДВГ, то, кто бы ни заботился о нем постоянно, этот человек должен иметь возможность отдыха от нелегкого дела воспитания такого мальчика! Иначе очень трудно, практически невозможно удерживаться в спокойном и доброжелательном тоне, необходимом для такого ребенка.

Даже одинокая мама может при желании организовать себе хотя бы пару часов в неделю, когда она будет отдыхать от своего шумного малютки: пожилые соседки без внуков, подружки с детьми такого же возраста, приятельницы из социальных сетей с детьми-ровесниками, игровые комнаты больших магазинов… Задействуйте всю помощь, которую возможно!

Не стесняйтесь и не бойтесь просить, часто люди готовы вам помочь, но просто не знают, что вы в этом нуждаетесь!

Перейти на страницу:

Все книги серии Академия психологии для родителей

#Я – мама, и я хочу на ручки!
#Я – мама, и я хочу на ручки!

Это не обычная книга о воспитании детей. В ней нет наставлений и поучений, жестких правил, требования следовать какой-то единой системе. Эта книга родилась из популярных «Разговоров с Катей Бойдек», публикуемых на одном из первых ресурсов в Интернете о современном родительстве Kidsters.ru. Это книга-диалог, в котором автор сайта Мария Варанд задает вопросы, которые рано или поздно встают перед каждым из родителей и буквально сводят их с ума, а психолог Екатерина Бойдек отвечает – взвешенно, дружелюбно и весело.Как справиться с тем, что ты – не «идеальная мама», и избежать эмоционального выгорания? Как быть, когда родные любимые дети безумно раздражают и книги по детской психологии не помогают? Как общаться с людьми, которые вмешиваются в воспитание ребенка, будь то бабушки или учителя и воспитатели? Как говорить с детьми о деньгах, сексе, смерти и еще тысяче важных вещей? Как быть с собой – со своими страхами и чувством вины, своими детскими травмами и ожиданиями от собственных детей?Эта книга – лучшее «лекарство» для тех, кто ранен извечным родительским «я должен!».

Екатерина Викторовна Бойдек , Мария Варанд

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
#Плохих детей не бывает! Дисциплина с удовольствием.
#Плохих детей не бывает! Дисциплина с удовольствием.

«Не пойду спать! Не стану есть кашу! Не надену шапку! Ты – плохая!» Да, ваш прекрасный ангелочек знает, как довести вас до белого каления! И как в такой непростой ситуации сохранить спокойствие? Как найти правильные слова, не опуститься до крика и шлепков? А главное, как воспитать покладистого и послушного ребенка, но при этом не ограничить его развитие, не сломать личность, вырастить его смелым, креативным и уверенным в себе человеком?Педагог, специалист по раннему развитию и опытная мама Джанет Лэнсбери предлагает вам простые методики, которые помогут установить дисциплину с самого раннего возраста, учитывая при этом особенности психического развития маленьких детей. В ее книге нет туманных рассуждений о природе дисциплины, а есть практические советы, подкрепленные примерами и личным опытом.Вы узнаете, что сказать, как поступить, как реагировать, чтобы ваш малыш быстро развивался, а вы сохранили свою нервную систему и покой в доме.

Джанет Лансбери

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
#Ваш мальчик – больше любви, меньше паники. Как не сойти с ума, воспитывая сына
#Ваш мальчик – больше любви, меньше паники. Как не сойти с ума, воспитывая сына

Как это здорово, быть мамой или папой мальчика! Правда-правда! Да, это непросто. Да, иногда тревожно. Да что скрывать – иногда очень-очень беспокойное это дело, мальчика растить. Синяки-шишки, войнушки и битые стекла, носки эти повсюду, дневник – вообще открывать страшно, а уж гаджеты… А еще бабушки со своими советами… А потом он дерзить начнет! А потом – армия!И все-таки. Быть родителями мальчика – это здорово. И уж точно – совсем не скучно. А проблемы – они все решаемы. Как справляться с ними – расскажет Марианна Милейко.Советы опытного психолога, личный опыт мамы мальчика и двух девочек и тонкий юмор – вот что делает эту книгу уникальным пособием по воспитанию мальчишек всех возрастов.

Марианна Милейко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Психологические советы для ленивых родителей
Психологические советы для ленивых родителей

Идеальных родителей не существует – каждый понимает родительство по-своему.Эта книга – о современных детях и их особенностях.В ней вы найдете ответы на интересующие вас вопросы по воспитанию, развитию и психологическим особенностям ваших детей.Узнаете о том, какие цели, мечты и ожидания есть у родителей, какие ошибки они совершают, как можно их исправить или избежать. Вы убедитесь, что не одиноки в своих вопросах и сомнениях, они типичны для многих мам и пап. Эта книга поможет родителям решить большое количество вопросов, не занимая при этом много времени, что так важно в нашем современном мире.В книге собраны примеры реальных ситуаций, которые помогут найти ответы на ваши вопросы.Если вы хотите, чтобы ваш ребенок рос счастливым, – эта книга для вас!

Маргарита Ивановна Заворотняя , Олеся Владимировна Покусаева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психотерапия и консультирование / Образование и наука

Похожие книги

Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей