«Почему ты опоздал?»
Я испугался, и мое сердце сильно забилось.
Я вошел и сел на свое место, и учитель прочитал мою табличку. Он сказал: «Здесь чего-то не хватает!»
И он побил меня палкой.
Один из контролеров сказал: «Почему ты открыл рот без моего разрешения?»
И он побил меня палкой.
Ответственный за соблюдение правил сказал: «Почему ты встал без моего разрешения?»
И он побил меня палкой.
Привратник сказал: «Почему ты выходишь без моего разрешения?»
И он побил меня палкой.
Разливальщик пива сказал: «Почему ты выпил пива без моего разрешения?»
И он побил меня палкой.
Шумерский инспектор сказал: «Почему ты говорил по-аккадски?»
И он побил меня палкой.
Мой учитель сказал: «У тебя плохой почерк!»
И он побил меня палкой.
Сбитый с толку тем, что удача неожиданно отвернулась от него, мальчик идет домой и вынашивает план. Он предлагает своему отцу пригласить учителя на ужин. Но не для того, чтобы выразить несогласие с тем, как обошлись с его сыном. Линия поведения гораздо изощреннее:
На то, что сказал школьник, его отец дал свое согласие.
Учитель был приведен из школы.
Когда он вошел в дом, его усадили на почетное место.
Мальчик взял стул и сел напротив него.
Все свои умения в искусстве писца он предъявил своему отцу.
Его отец с радостным сердцем весело говорит его
«школьному отцу»: «Вы тренируете руку моего мальчика, вы
делаете из него специалиста. Покажите ему все тонкости искусства писца».
Цинично осыпав учителя похвалами, отец и сын начали
бесстыдно одаривать его продуктами, напитками и подарками.
Они налили ему хорошего финикового вина, принесли ему
подставку; как воду, наливали в его сосуд хорошего масла,
Одели его в новые одежды,
Дали ему в подарок браслет на запястье.
На что учитель отвечает так, как от него ожидают:
Раз ты дал мне то, что никак не обязан был давать,
Подарил мне подарок, который дороже моего заработка,
Проявил ко мне огромное уважение,
Пусть Нидаба [богиня писцов], царица божеств-защитников,
Станет твоей защитницей,
Проявит благосклонность к твоему тростниковому перу,
Не допустит ошибок в написанных тобой текстах.
Да будешь ты впереди своих братьев,
А среди своих товарищей – главным.
Да будешь ты первым среди всех учеников.
Если слово «школа» вызывает в памяти образ большого здания с площадкой для игр и множеством учеников, это ошибка. Какими бы ни были школы Ура и Ниппура, учрежденные царем Шульги, в Древневавилонском царстве учеба проходила в частных жилищах, больше похожих на учебные заведения для маленьких детей в Викторианскую эпоху, за исключением того, что обучались только мальчики. И хотя некоторые археологи считали, что обнаружили школьные классы, например остатки большого помещения со скамьями во дворце Мари, обнаруженном Андре Парро, на самом деле в основном учеба проходила на улице. Дети читали и писали клинописные тексты на открытом воздухе.