Читаем Веды о детях. Как воспитать хороших детей полностью

В любой семье у детей и родителей есть обязанности друг перед другом. Родители обязаны сделать ребенка разумным, здоровым, счастливым. Они обязаны направить его на тот путь, для которого он был создан, помочь найти ребенку цель в жизни. Это несложно, если внимательно наблюдать за ребенком: когда ребенок тянется к чему-то, то, даже вопреки своим ожиданиям и желаниям, нужно дать ему возможность развиваться в этом направлении. Родители должны терпеть эмоции ребенка, его глупость. Часто родители не могут принимать глупость и наивность ребенка. Они говорят: «Ты что, дурак? Ты почему вот так себя ведешь?» А он ведь просто ребенок, он действительно менее разумный. Они смеются над ним и говорят: «Ну ты вообще, как так…» Но это означает лишь то, что они сами недостаточно разумные, потому что разумный человек видит уровень другого человека и дает ему возможность ошибаться, не обращает внимания на его промахи, больше того – воспринимает его серьезно.

Есть советский мультфильм «Трое из Простоквашино», в котором маленького мальчика родители называли «дядя Федор» – так они культивировали в нем ответственность. Они относились к своему ребенку серьезно, и он тоже ко всем серьезно относился: у него была собака взрослая, с ответственностью, и кот с философскими наклонностями. То есть ребенок, которого воспринимают серьезно, быстро начинает развиваться интеллектуально. Ребенку надо показывать его сильные стороны. Не все дети, допустим, дядями Федорами вырастут, некоторые будут танкистами, другие – футболистами, но цель у родителей одна – развивать в ребенке сильные стороны, которые у него уже есть, и относиться к ребенку серьезно, не замечая его естественных, детских недостатков. Ни в коем случае нельзя акцентировать внимание на недостатках, потому что это является ни чем иным как проявлением чувства превосходства родителей над детьми. Это чувство рождает у детей зависть, злобу, антагонизм, и они восстают против мира взрослых. Это восстание выражается чуть позже в разноцветных гривах на головах, проткнутых сережками лицах, дырках в одежде и тому подобном. Ребенок выражает протест против столь пренебрежительного отношения к себе, он как бы говорит «Да, я дурак, смотрите, это нормально, вот я буду таким теперь всю жизнь!» Этот примитивный детский протест возникает в результате глупости, неосторожности родителей.

Дети же, в свою очередь, когда вырастут, должны давать родителям возможность быть такими, какие они есть. Всем людям присущи недостатки, и дети не должны обращать внимания на недостатки родителей, напротив, они должны уважать родителей, какими бы они ни были. У Ярослава Климанова, который пишет замечательные песни, есть такие строки:

Мне напоминают об одномГолоса родной земли:Поклониться матери с отцом,Кем бы они ни были!

Вот такая очень четкая, лаконичная обязанность у детей. Также дети должны содержать старых родителей, заботиться о них, когда они станут совсем немощными и учиться их слушать. Однако это не значит, что дети должны выполнять все, что им скажут родители. Если отец говорит: «Пойдем вместе выпьем!», то надо по-доброму ему ответить: «Папа, мне не нравится такое занятие. Прости меня», и он поймет. Часто дети думают, что родители требуют своего, но они требуют не своего, они требуют послушания.

Приведу пример. Допустим, папа говорит: «Зачем тебе нужна эта вот специальность?», и сын отвечает: «Папа, я согласен! Я подумаю на эту тему. Спасибо тебе за совет!», и продолжаешь работать в прежнем направлении. При следующей встрече папа говорит: «Ну что ты, не у слышал меня что ли?» – «Я, папа, тебя услышал, но вот как-то ничего с собой не могу сделать. Я уважаю тебя и твое мнение. Спасибо! Я очень благодарен тебе, но мне кажется, что мне лучше жить вот так!» И папа поймет. Он скажет: «Сынок, ты у меня упрямый, ну что сделаешь. Главное, чтобы ты меня уважал. Ты хорошо, по-человечески себя ведешь. Живи как можешь».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте

Книга «Почему страдают взрослые…» – о взрослых людях, которые испытывают в повседневной жизни психологические проблемы. Не понимая причин своих страданий, человек идёт по жизни с тяжёлыми душевными переживаниями. Он испытывает страхи, разочарования, тревогу, беспомощность, ощущает себя жертвой, чувствует себя ненужным и утрачивает способность «простой радости».Эта книга о людях, которые нашли в себе мужество встать на путь изменения. Кто всё же решился пойти на прием к психологу и стать продуктивным и удовлетворённым своей жизнью.Книга даст возможность читателям приблизиться к пониманию собственной личности и станет маленьким путеводителем по загадочной, многогранной стране под названием «личность по имени Я».Эта книга будет интересна родителям, она даёт возможность посмотреть со стороны на процесс взросления и воспитания ребёнка.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Елена Анатольевна Пикалова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Современная школа
Современная школа

Вниманию читателей предлагается первое издание на русском языке книги выдающегося испанского педагога, анархиста, автора концепции «рационального воспитания» Франсиско Феррера-и-Гуардии (1859–1909), в которой он рассказывает о деятельности основанных им школ, а также подвергает критике систему образования, сложившуюся в Испании под жестким контролем католической церкви и государства. Альтернативу официальной, церковно-государственной системе образования Феррер видит в организованных гражданами свободных школах, ориентированных на развитие личности ребенка с максимальным учетом его интересов и индивидуальных особенностей. Насилию над ребенком он стремится противопоставить отказ от принуждения и воспитание способности к саморазвитию, а присущей государственным и церковным школам идеологической манипуляции — формирование критического мышления и уважения к чужой точке зрения.Книга рекомендуется как специалистам — педагогам, историкам, социологам, философам, так и широкому кругу заинтересованных читателей.

Франсиско Феррер–и-Гуардия

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука
Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничества и решения проблем
Позитивная дисциплина. Как помочь детям развить сознательность, ответственность, навыки сотрудничества и решения проблем

Эта книга переведена на многие языки и уже более двадцати пяти лет является образцовым пособием для родителей и учителей. Выдающаяся психолог и педагог Джейн Нельсен, мать семерых детей, значительно переработала и дополнила классическое издание. Ключевым понятием воспитания, по мнению автора, должно быть не наказание, а взаимоуважение. Нельсен учит родителей и педагогов доброму и одновременно строгому отношению к детям, благодаря чему любой ребенок – и трехлетний малыш, и подросток-бунтарь – научится творческому сотрудничеству со взрослыми и самодисциплине, при этом его чувство собственного достоинства не пострадает.Для родителей и педагогов.

Джейн Нельсен

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг