Веды о детях. Как воспитать хороших детей

Первый тип заключается в том, что родители воспитывают детей на их собственных, детских, ошибках. Родители должны основательно над собой работать, а после наблюдать, как результат их самовоспитания отражается на детях. При этом необходимо выработать у ребенка склонность слушать и слушаться родителей. Если родители не ведут себя правильно, дети не будут их слушаться. Даже плохой ребенок будет слушаться хороших родителей. Он, может, вырастет не очень хорошим человеком, но, по крайней мере, в отношениях с родителями будет поступать всегда правильно, благородно.

Все остальные способы воспитания – неправильные. Они существуют потому, что человек считает ребенка своей собственностью. Родители со всей серьезностью считают ребенка частью себя, что он не принадлежит сам себе, а принадлежит им. При таком мышлении невозможно правильно воспитывать. Ложное эго ребенка будет протестовать против воли родителей. Это происходит автоматически, хотим мы этого или нет.

На самом деле, воспитание по сути – это культивирование в ребенке разумности и трезвости. Разумность – это понимание вещей такими, каковы они на самом деле есть. Трезвость – это свобода от эгоизма, действия человека не с позиции потребителя, а с позиции необходимости жить для других людей. Ребенок, естественно, с самого рождения находится на эгоистической позиции. Он жадничает, капризничает, обижается и хочет жить только для себя.

Веды объясняют, что эгоистичность – это пребывание разума в невежестве. Мы все, за редким исключением, рождаемся в невежестве. Это надо учитывать и постепенно переводить ребенка из состояния невежества в состояние разумности, спокойно объясняя, в чем он неправ. Очень важно учитывать, что после наказания лишением общения обязательно должно последовать объяснение. Если не объяснить, то наказание будет иметь отрицательные последствия. Наказывать надо без раздражения, и на это способен только тот человек, который в состоянии победить в себе раздражительность. А это очень непросто. В целом человек, который не готов быть добрым по отношению к кому-то, не сможет дать ничего хорошего другому человеку. Если вы не способны быть добрым по отношению к своему супругу, значит, невозможно передать ему что-то хорошее, даже будь у вас семь пядей во лбу.

Если Вы не способны быть добрыми по отношению к ребенку, значит, ничего хорошего дать ребенку не сможете. Доброта, доброжелательность, сострадание – основа воспитания. Если мы очень сострадательны и с уважением относимся к ребенку, значит, сможем его воспитать. Если мы недолюбливаем его или относимся к нему сухо, то воспитывать будет невероятно трудно. В таком случае надо дать возможность сделать это супругу, который лучше относится к ребенку.

При воспитании детей также нужно знать следующую формулу: то, что мы даем ребенку до тринадцати лет, после тринадцати он нам возвращает. То есть, если мы бьем своего ребенка и издеваемся над ним до полового созревания, то после тринадцати он будет издеваться над нами.

И он будет издеваться ровно столько, сколько мы до тринадцати лет издевались над ним. Затем он успокоится и на этом все закончится. И останутся только сухие отношения.

Если родители до тринадцати давали какое-то справедливое знание, помощь в жизни, с пониманием и состраданием относились к проблемам, то после тринадцати лет ребенок тоже будет относиться к ним с состраданием, станет хорошим помощником в жизни.

Существует что-то типа весов: сначала ребенок беззащитный, затем, после тринадцати, жизненной энергии у него становится больше, чем у взрослых. Но в этот период у подростка еще недостаточно жизненного опыта и много упрямства, и в первом случае он свое упрямство будет использовать прямо противоположно: мы говорим ему одно, а он будет делать все наоборот. Это значит, его воспитывали в неправильном ключе, а за это придется страдать. Если же воспитание было правильным, подросший ребенок будет с большим энтузиазмом пытаться помогать, но иногда, возможно, будет что-то делать не так, ошибаться. Ничего страшного. Это нормальное развитие личности. Он будет стараться что-то делать, и иногда будет все трещать, ломаться, но в этом больших проблем нет. Ребенок будет сам огорчаться от того, что у него что-то не получается. Это говорит об очень хорошем стиле воспитания, значит, вы все делаете правильно.

Второй тип – воспитание в страсти