Читаем Великая Отечественная на Черном море. часть 2 полностью

Воспоминания – вещь ненадежная, могут быть спутаны даты, события. Но все эти воспоминания подтверждаются фактическими данными. Да, батареи стояли на указанных местах, да батареи понесли потери именно 1.11.41 года, да эти потери были вызваны именно боевым столкновением, а не налетами авиации. Возникает вопрос: как могли понести потери части, находящиеся глубоко в тылу «официальной» линии обороны? По данным наших сводок и донесений 1 ноября 1941 г. наши части распределялись по секторам следующим образом (цитируется по книге П.А. Моргунова «Героический Севастополь»): «1 ноября на оборудованном рубеже севернее р. Качи от бе¬рега моря по возвышенности до дер. Аранчи располагались (слева направо) три батальона местного стрелкового полка БО и батальон школы запаса БО (командир – полковник И.Ф. Касилов) под общим командованием коменданта III сектора майора Н.А. Ба¬ранова. Далее от стыка с местным стрелковым полком в районе род¬ника Алтын-Баир на рубеже дер. Аранчи – курган Азис-Оба до западной окраины дер. Дуванкой оборонялась 8-я бригада морской пехоты, в состав которой был включен один из батальонов Учебного отряда (командир – майор П.И. Галайчук), отошедших с рубежа р. Альмы. В тот день перед фронтом наших войск дейст¬вовали авангардные части 132-й пехотной дивизии…».


Следует уточнить, что батальон майора Галайчука входил в число трех батальонов Учебного отряда, выдвинутых на Передовой рубеж и обойденных с флангов полками 132-й немецкой дивизии. Вовремя не получив приказ на отход с занимаемых позиций, эти батальоны, имевшие на вооружении исключительно стрелковое оружие, были обречены на уничтожение противником. В отличие от двух других командиров батальонов, «ожидавших приказа» (?), Галайчук повел свой батальон на прорыв кольца окружения и с боем вывел остатки батальона на соединение с подразделениями Местного стрелкового полка, оставившими свои позиции на Альме и спешно отходившие на рубеж севернее реки Кача. В своих воспоминаниях генерал Моргунов решил «не задерживать наше внимание», иначе бы ему пришлось объяснять тот очевидный факт, что с отходом Местного стрелкового полка, лично подчиненного коменданту береговой обороны, на окружение и последующие уничтожение и плен были обречены батальоны Учебного отряда.


Остается предположить, что сплошной линии обороны не существовало, и немцами в районе Качинского моста производилась разведка боем? Отражая немецкую группу прорыва, понесли известные потери наши морские пехотинцы и зенитчики.


По утверждению генерала Моргунова: «…К вечеру 1-го ноября распределение войск по рубежам было следующим:


I  сектор:


– батальон из состава школы запаса НКВД (командир – майор Писарихин);


– батальон морской пехоты из состава техникума ЭПРОН и строительной роты;


– сводный батальон морской пехоты из состава школы младших командиров БО и ПВО и хими¬ческих частей БО (командир – капитан Кудрявцев);


– 1-й батальон морской пехоты из состава запасного полка БО (командир – майор Ведьмедь);


II сектор:


– 2-й полк морской пехоты;


– батальон морской пехоты из состава школы оружия Учебного отряда;


– батальон морской пехоты из состава школы связи Учебного отряда;


– батальон мор¬ской пехоты из состава объединенной школы Учебного отряда;


– батальон морской пехоты Дунайской военной флотилии;


– батальон морской пехоты из состава ВВС (был включен в состав 2-го полка


морской пехоты и оставлен в резерве).


III сектор:


– 8-я бригада морской пехоты;


– два батальона морской пехоты из состава электромеханической школы Учебного отряда, отведенные 31 октября с позиции на р. Альма, один из них был придан 8-й бригаде как 5-й батальон;


– местный стрелковый полк БО;


– батальон морской пехоты школы запаса БО (командир – полковник И. Касилов);


– 3-й полк морской пехоты;


– батальон военно-морского училища БО;


– 16-й батальон морской пехоты;


– 17-й батальон морской пехоты;


– 18-й батальон морской пехоты;


– 2-й батальон морской пехоты из состава запасного артполка БО».


Стоит обратить внимание на то, что в числе войск 3-го сектора на 1-е ноября генерал Моргунов числит: «…два батальона морской пехоты из состава электромеханической школы Учебного отряда, отведенные 31 октября с позиции на р. Альма, один из них был придан 8-й бригаде как 5-й батальон…». Мы уже вели речь о том, что, действительно, батальон майора Галайчука, прорвав кольцо вражеского окружения, вышел к своим частям, большая же часть личного состава двух других батальонов Учебного отряда была уничтожена противником. Это один из многочисленных примеров, когда генерал Моргунов вносит свои «генеральские» корректуры в реальные события.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Пёрл-Харбор: Ошибка или провокация?
Пёрл-Харбор: Ошибка или провокация?

Проблема Пёрл-Харбора — одна из самых сложных в исторической науке. Многое было сказано об этой трагедии, огромная палитра мнений окружает события шестидесятипятилетней давности. На подходах и концепциях сказывалась и логика внутриполитической Р±РѕСЂСЊР±С‹ в США, и противостояние холодной РІРѕР№РЅС‹.Но СЂРѕСЃСЃРёР№СЃРєРѕР№ публике, как любителям истории, так и большинству профессионалов, те далекие уже РѕС' нас дни и события известны больше понаслышке. Расстояние и время, отделяющие нас РѕС' затерянного на просторах РўРёС…ого океана острова Оаху, дают отечественным историкам уникальный шанс непредвзято взглянуть на проблему. Р

Михаил Александрович Маслов , Михаил Сергеевич Маслов , Сергей Леонидович Зубков

Публицистика / Военная история / История / Политика / Образование и наука / Документальное
Боевая подготовка спецназа
Боевая подготовка спецназа

Таких книг в открытом доступе еще не было! Это – первая серия, посвященная не только боевому применению, но и профессиональной подготовке русского Спецназа, не имеющей равных в мире. Лучший самоучитель по созданию бойцов особого назначения. Первое общедоступное пособие по базовой подготовке элитных подразделений.Общефизическая и психологическая подготовка, огневая подготовка, снайперская подготовка, рукопашный бой, водолазная подготовка, воздушно-десантная подготовка, выживание, горная подготовка, инженерная подготовка, маскировка, тактико-специальная подготовка, связь и управление, топография и ориентирование, экстремальная медицина – в этой книге вы найдете комплексную информацию обо всех аспектах тренировки Спецназа. Но это не сухое узкоспециальное издание, неинтересное рядовому читателю, – это руководство к действию, которое может пригодиться каждому!

Алексей Николаевич Ардашев

Детективы / Военное дело / Военная история / Спецслужбы / Cпецслужбы
Анатомия жизни и смерти. Жизненно важные точки на теле человека
Анатомия жизни и смерти. Жизненно важные точки на теле человека

Книга В. Момота — это уникальный, не имеющий аналогов в мире единоборств, подробный атлас-справочник болевых точек на теле человека. В ней представлен материал по истории развития кюсёдзюцу. Отрывки из уникальных древних трактатов, таблицы точек различных систем Китая и Японии.Теоретические сведения по анатомии и физиологии человека, способы поражения и реанимации. Указано подробное анатомическое расположение 64 основных точек, направление и угол оптимального воздействия, последствия различных по силе и интенсивности методов удара или надавливания.В приложении приведены таблицы точек около 30 старинных школ японских боевых искусств из редкой книги «Последний ниндзя» Фудзиты Сэйко «Кэмпо гокуи Саккацухо мэйкай», испытавшего свои знания в годы Второй мировой войны, в том числе и на американских военнопленных, а также — методы реанимации катсу по учебнику Ямады Ко, известнейшего специалиста дзюдо и дзюдзюцу, проводившего эксперименты на добровольцах в 60-е годы XX века.

Валерий Валерьевич Момот

Боевые искусства, спорт / Военная история / Боевые искусства