Вернуть или вернуться?

Только я начал входить в учебный режим, а тут – трах-бах! – инспектор нагрянул. Чего ради, я не понял. Сторожа на воротах служивого человека чуть придержали, дав мне время раскидать учеников: кого-то отправил в мастерскую смотреть, как Болот деталь точит, кого-то подносить строителям кирпич, самых мелких загнал на овощной склад сортировать картофель.

По идее, это моё частное владение, но на всякий случай документы и устав «Экспериментальной базы подготовки рабочих широкого профиля» у меня имелись. Вежливо, с «поклонами» я сопроводил господина инспектора до мастерской, показать занятие, затем в свой кабинет. Предложил коньяк, шоколад. Посетовал, как долго получал разрешение на открытие производства в Петербурге. Как раз к этому времени подготовлю этих молодых рабочих.

Вопросы же инспектора сразу выбили меня из колеи. Знаете, что он спросил в первую очередь? Почему, мол, будущие рабочие так чисто и хорошо одеты? Так и хотелось ответить: «Какое твоё собачье дело?» Еле сдержал эмоции. Наплёл лабуды по поводу того, что я зажравшийся коммерсант. «У меня же своя швейная мастерская! Вот и шью. Не желаете ли получить скидку в моём магазине?» Инспектор только тогда смекнул, к кому его прислали. Всё же магазин меня выручает одной своей репутацией уже не в первый раз.

Инспектор удалился вполне «удовлетворённый». А то, что я ему в конвертике ассигнацию передал, так это за труды и чтобы в следующий раз не пешочком шёл, а на бричке ехал и желательно мимо школы.

Через несколько дней после посещения инспектора приехал «цирк с клоунами». В смысле, Артём со своими сварщиками прибыл варить водонапорную башню. Основание под неё строители уже сложили и даже паровую машину с насосом заволокли внутрь (чтобы под дождём не мокла). Стальные листы лежали уже месяц, ожидая своей участи быть сваренными единственным и неповторимым сварочным агрегатом.

Почему я назвал это мероприятие цирком? Да потому, что друг заказал у столяра натуральный такой пропеллер. Мачта-стойка тоже была деревянной. Даже аккумулятор собрали местный. И тоже, блин, в деревянном корпусе! То, чего не имелось в виде местного аналога, упаковали в деревянные ящики. Кроме самого ветрогенератора, конечно. Возиться с динамо-машиной для сварных работ Артём не хотел. А вот эта «ветряная мельница» на крыше сарая его вполне устраивала. Угу. И это в школе с сорока четырьмя пацанами, у которых я поощряю любознательность в любом вопросе. Пришлось заранее «накрутить хвоста» сторожам и выставить пост на подступах к сараю.

На следующий день Артём сваркой не занимался, а читал лекцию всему курсу учеников под благовидным предлогом присмотреть себе на перспективу будущих сварщиков. Ну… по итогам выступления он у меня мог весь курс забрать себе в сварщики. И если пацаны только слушали, то учитель физики, который временно работал и воспитателем, активно конспектировал лекцию у себя в тетради. Правда, работу и устройство ветряного генератора друг опустил, сообщив всем, что у господина Ситникова имеется привилегия и это его изобретение, о котором тот поведает позже. Сам же рассказал о природе сварки, затем перешёл к технике безопасности и продемонстрировал маску, подробно пояснив, почему нельзя смотреть на дугу без тонированного стекла. Близнецы тут же хором спросили: «Шо, правда?» – и на следующий день были в первых рядах желающих посмотреть, как сваривают листы. Выданные защитные стёкла братья проигнорировали, а потом мучились ночью, никак не могли уснуть – «поймали зайчика». Медика у меня в школе не было, но кабинет медицинской помощи имелся. Близнецов на весь следующий день поселил в эту комнату, зашторив окна, и велел делать холодные примочки к глазам с корой дуба. Но как только они пришли в себя, послал на кухню чистить картошку.

Артём со своими помощниками сварил огромную бочку примерно на пять тысяч литров за четыре дня, сделал отвод трубы и, собрав своё добро, снова уехал в Крымскую.

Учитель физики напомнил мне о привилегиях и попросил прочитать лекцию, доступную для учеников. Толку пока от неё было мало. Я как мог попытался упростить пояснение. Физику даже в группе «А» ещё не изучали. Мальчишки слушали меня, как сказочника. Даже когда я сообщил, что в Петербурге уже закладывается завод по выпуску электрооборудования, и то не поверили. Форсировать события я не стал. Пусть изучают физику с азов.

В идеале я хотел бы обеспечить школу и магазин электрическим освещением. Но если вспомнить, что цеха ещё только в бумажном варианте, то ждать свои электрические лампы придётся долго.

А тут в магазине приключилась беда. Вернее, не в нём самом, а в мастерской Петрова. Сторож у нас имелся только для охраны салона. Воры же проникли в мастерскую со стороны внутреннего двора через окно (вначале в форточку кто-то пролез). Украли много чего. А мы только получили шёлк из Италии (почему его покупают там, для меня осталось загадкой) и английскую шерстяную ткань. Как только это всё унесли вместе со швейными машинками и прочим портняжным добром?