Читаем Вглубь себя полностью

– Коллеги, я благодарен вам, за то, что пришли ко мне сегодня. Я понимаю, как дорого стоит ваше время. Но если бы у меня не было на то веской причины, я бы не оторвал вас от работы – мужчина встал и начал расхаживать по комнате. – Наш общий с вами знакомый, глубокоуважаемый Петр Федорович Францев, разработал новую программу. О которой, вы, как я полагаю, уже слышали. Сейчас идет тестирование. И по последним данным, оно проходит весьма и весьма успешно. Что, не может меня не огорчать.

– Разве мы не должны радоваться за успех коллеги? – спросил один из мужчин. Высокий долговязый с худощавым телосложением. Он нервно крутил в руках шариковую ручку.

– Геннадий Дмитриевич, мы, конечно, можем порадоваться его успехам….или…можем подумать, – пренебрежительно ответил Магеладзе. В его голосе чувствовались властные нотки.

Геннадий опустил взгляд, как школьник, неправильно ответивший на вопрос учителя.

– Подумать! Я настойчиво рекомендую вам всем подумать, – продолжил Магеладзе, – о том, что будет с нашими карьерами, если его проект выстрелит. Двое из моих постоянных клиентов уже интересовались его программой. И кто знает, может уже завтра они перебегут к нему. И излечатся сами. А я останусь без заработка.

Воцарилось молчание.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука