Читаем Виртуальные русские и их экономические реалии полностью

Хорошей иллюстрацией практического изменения отношения к богатству в постиндустриальном мире может стать гипотетический случай, описанный в книге шведских авторов Барда и Зодерквиста о нетократии как элите общества эпохи постмодерна. Для нас в данном случае не имеет значения, как называть современную элиту или элиту будущего, а важно её представление о жизни. «Представим себе двух нетократов, – пишут авторы, – встретившихся на заброшенном острове среди живописных развалин и прекрасных пляжей, но без всякого намёка на индустрию туризма… их раздирают сомнения по поводу того, должны ли они сохранить местонахождение этого острова в секрете ото всех, кроме своих ближайших друзей, или, наоборот, настроить здесь гостиниц и аэропорт, сделав его доступным для всех туристов мира, то есть, грубо говоря, инвестировать в него, а затем перепродать с выгодой?.. Разница между нетократами и капиталистами (элитой индустриального общества. – Авт.) в том, что у нетократов всегда есть оба этих варианта. Знание об острове имеет такую большую ценность для нетократа, а прибыль такую невысокую, что эксклюзивность может быть ценнее, чем экономическая выгода. В то время как для капиталиста выбор очевиден. Для него накопление капитала – главная цель жизни, по сравнению с которой все остальные цели второстепенны»[35]. Понятно, что в данном фрагменте показано некое гипотетическое отношение будущей элиты к богатству. Вполне возможно, что люди везде и всегда будут искать богатство как символ своего статуса, гонка за ним в разнообразных формах не прекратится никогда.

Так или иначе проблема отношения к богатству является одной из актуальных как в интеллектуальной среде, так и у обычных людей. Поэтому на просторах интернета несложно найти соответствующую информацию, анализу которой и было посвящено эмпирическое исследование.

Богатство у виртуальных русских

Особенностью исследования восприятия богатства в российском сегменте интернета является использование специализированной компьютерной программы MAXQDA. Это программа, разработанная для проведения компьютеризированного анализа качественных, смешанных, текстовых и мультимедийных данных в образовательных, научных и деловых организациях. Она позволяет не только автоматизировать, а значит и существенно повысить скорость обработки данных, но и структурировать информацию таким образом, чтобы исследователи имели возможность проанализировать факты и закономерности, которые было бы сложно выявить при ручной обработке. С помощью MAXQDA можно сгенерировать «облако слов» – визуальную модель, где размер букв слова показывает частоту его употребления. У программы есть функция представления отдельных слов вместе с контекстом (предложением или целым абзацем) без потери смысла в аналитической таблице. Всё это позволяет исследователю глубже вникнуть в информацию и наглядно представить полученные результаты.

Исследование проводилось в 2016-17 годах. Выборку составили 1224 сообщения трёх видов: статьи на сайте газеты «Аргументы и факты»; информация (в основном тоже в форме статей), размещённая на сайте ВЦИОМ; обсуждения материалов газеты «Аргументы и факты» в соответствующей группе «ВКонтакте» и на сайте «РИА Новости». Авторами данных сообщений являлись журналисты, специалисты в различных областях и «рядовые» интернет-пользователи.

За единицы счёта были приняты отдельные слова как содержательные характеристики (индикаторы) сообщений. Каждой единице счёта присваивался свой код, что необходимо для анализа в программе MAXQDA. При этом один и тот же код присваивался всем возможным вариантам (различным грамматическим значениям) одного слова – содержательной характеристики. Всего было выделено 15 содержательных характеристик (табл. 2.2).


Таблица 2.2. Классификатор содержательных характеристик





накопления[36]

зажиточные[37]

индивида[38]

явлений[39]

исследования[40]

самооценку[41]

богатые[42]

ценности[43]

заданий[44]

обогащения[45]

трудом[46]

обеспеченные люди[47]

насилия[48]

распоряжении[49]


Анализ информации проводился по следующим этапам:

1) группировка сообщений по видам и периодам размещения и создание единого файла, включающего весь массив данных;



2) загрузка этого файла в программу MAXQDA и генерирование «облака слов» для получения визуальной модели содержательных характеристик;

3) экспорт данных в программу EXCEL и их анализ в этой программе:

– выявление частоты появления и удельного веса содержательных характеристик в различных видах сообщений;

– структурирование данных по признаку отношения (позитивного/нейтрального/негативного) к содержательным характеристикам сообщений;

4) качественный анализ сообщений интернет-пользователей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела
Психохирургия – 3 и лечение с ее помощью самых тяжелых и опасных болезней души и тела

Книга рассчитана на психотерапевтов, психологов и всех тех, кто хочет приобщиться к психотерапии. Но будет интересна и для тех, кто ищет для себя ответы на то, как функционирует психика, почему у человека появляются психологические проблемы и образуются болезни. Это учебник по современной психотерапии и, особенно, по психосоматической медицине. В первой части я излагаю теорию образования психосоматозов в том виде, в котором это сложилось в моей голове в результате длительного изучения теории и применения этих теорий на практике. На основе этой теории можно разработать действенные схемы психотерапевтического лечения любого психосоматоза. Во второй части книги я даю развернутые схемы своих техник на примере лечения конкретных больных. Это поможет заглянуть на внутреннюю «кухню» моей психотерапии. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.

Александр Михайлович Васютин

Психология и психотерапия / Учебная и научная литература / Образование и наука
Поэтика Достоевского
Поэтика Достоевского

«Мы считаем Достоевского одним из величайших новаторов в области художественной формы. Он создал, по нашему убеждению, совершенно новый тип художественного мышления, который мы условно назвали полифоническим. Этот тип художественного мышления нашел свое выражение в романах Достоевского, но его значение выходит за пределы только романного творчества и касается некоторых основных принципов европейской эстетики. Достоевский создал как бы новую художественную модель мира, в которой многие из основных моментов старой художественной формы подверглись коренному преобразованию. Задача предлагаемой работы и заключается в том, чтобы путем теоретико-литературного анализа раскрыть это принципиальное новаторство Достоевского. В обширной литературе о Достоевском основные особенности его поэтики не могли, конечно, остаться незамеченными (в первой главе этой работы дается обзор наиболее существенных высказываний по этому вопросу), но их принципиальная новизна и их органическое единство в целом художественного мира Достоевского раскрыты и освещены еще далеко недостаточно. Литература о Достоевском была по преимуществу посвящена идеологической проблематике его творчества. Преходящая острота этой проблематики заслоняла более глубинные и устойчивые структурные моменты его художественного видения. Часто почти вовсе забывали, что Достоевский прежде всего художник (правда, особого типа), а не философ и не публицист.Специальное изучение поэтики Достоевского остается актуальной задачей литературоведения».Михаил БахтинВ формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Михаил Михайлович Бахтин , Наталья Константиновна Бонецкая

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука
Эстетика
Эстетика

В данный сборник вошли самые яркие эстетические произведения Вольтера (Франсуа-Мари Аруэ, 1694–1778), сделавшие эпоху в европейской мысли и европейском искусстве. Радикализм критики Вольтера, остроумие и изощренность аргументации, обобщение понятий о вкусе и индивидуальном таланте делают эти произведения понятными современному читателю, пытающемуся разобраться в текущих художественных процессах. Благодаря своей общительности Вольтер стал первым художественным критиком современного типа, вскрывающим внутренние недочеты отдельных произведений и их действительное влияние на публику, а не просто оценивающим отвлеченные достоинства или недостатки. Чтение выступлений Вольтера поможет достичь в критике основательности, а в восприятии искусства – компанейской легкости.

Виктор Васильевич Бычков , Виктор Николаевич Кульбижеков , Вольтер , Теодор Липпс , Франсуа-Мари Аруэ Вольтер

Детская образовательная литература / Зарубежная классическая проза / Прочее / Зарубежная классика / Учебная и научная литература
Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы
Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы

Профессор Мичиганского университета во Флинте Томас Фостер, автор бестселлера «Как читать литературу как профессор», освещая вехи «краткой, неупорядоченной и совсем необычной» истории жанра романа, помогает разобраться в повествовательной ткани романов и научиться видеть скрытые связи между произведениями разных авторов и эпох. Настоящий подарок для искушенного читателя!«Неотразимое обаяние романа во многом объясняется его способностью к сотрудничеству; читатели вовлекаются в истории героев, сами активно участвуют в создании смысла. Наградой же им становятся удовольствия более естественные, чем искусственные по самой своей природе жанры драмы или фильма. Живое общение между создателем и его аудиторией начинается с первой строки, не прекращается до последнего слова и именно благодаря ему, даже закончив чтение, мы еще долго помним о романе… Мы решаем, соглашаться ли с автором в том, что важно, мы привносим свои понятия и фантазии в то, что связано с героями и событиями, мы втягиваемся не просто в сюжет, но во все аспекты романа, мы вместе с автором создаем его смысл. Мы не расстаемся с книгой, мы поддерживаем в ней жизнь, даже если автора уже много веков нет на свете. Активное, неравнодушное чтение – залог жизни романа, награда и отрада жизни читателя». (Томас Фостер)В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Томас Фостер

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука