Внеклассная работа по биологии

Ведущий N 6: Гудят, звенят луга. Те долгожданные дни, что медленно шли издали, вея солнечными крыльями, наконец, пришли. И хочется пройти по спеющему лугу, шелестя цветами. Вот мы поймали кузнечика. А знаете ли вы, что он слушает ногой?

Кузнечик: Не ногой, а органом слуха, но этот орган помещается у меня на ноге.

Ведущий N 5: Микроскопическое исследование показало, что между устройством нашего уха и уха кузнечика есть-таки сходство, и довольно серьезное. И хотя уши позвоночных и кузнечика развивались из совершенно различных зачатков, в них имеются черты принципиального сходства.

Кузнечик: Наше строение напоминает рояль, вернее, арфу: много струн, способных откликаться не на все движения, а лишь на определенные. И раздражается то один нерв, то другой, что и дает возможность различать звуки.

Ведущий N 6: Да, у каждого животного мир его ощущений – свой, особый, почти непонятный другому, зависящий от устройства его органов чувств.

Ведущий N 5: Мы на лугу. Кругом цветы: горицвет алый, желтые козлобородники, поповник (часто неправильно называемый ромашкой), смолевка усталая – все луговые травы, и о каждой из них можно так много рассказать!

(появляются горицвет и муравей).

Муравей: Стоп! Осторожно! Опять на моем пути встретился этот цветок, облепленный трупами моих сородичей. Нужно обойти его стороной, а то тоже найду свою смерть на его клейких листьях.

Горицвет: А вот и очередная жертва! Но странно, что этот муравей изменил направление. Какая досада!

Ведущий N 6: Против разбойничьих нападений муравьиных ватаг и направлен клей, защищающий цветы с их пыльцой и медом. Давайте познакомимся с устройством цветка горицвета.

Горицвет: Меня по-другому называют дремой. Обратите внимание, как красиво я выгляжу: пятизубчатая чашечка, пятилепестковый венчик, 5 столбиков, 10 тычинок, пятигнездная (до половины) завязь, т. е. упорное пятерочное строение, в значительной степени свойственное всему обширному нашему семейству гвоздичных. А вот мой родственник – кукушкин цвет.

Кукушкин цвет: Да, я родственник. Но отличаюсь от тебя нежными, глубоко рассеченными лепестками, делающими мой цветок совершенно не таким, как у тебя.

Ведущий N 5: Но рассмотрите его строение внимательнее, и вы встретите ту же пятерочную связь, доказывающую несомненное родство обоих видов.

Ведущий N 7: Глядя на луг, обратите внимание на одно интересное обстоятельство. Если о нем не подсказать, вы, может быть, не заметите его, хотя отлично его видите. Явление это называется гелиотропизм цветов.

(появляется солнце).

Солнце: Если вы посмотрите на луг, повернувшись ко мне лицом, то увидите, что цветы как бы отвернулись от вас. Обернитесь назад – и заметите, что и цветы смотрят на вас. Конечно, до вас лично им никакого дела нет, они, не видя, смотрят в мою сторону. Цветы в течение всего дня следят за мной, наворачивают свои головки вслед за мной.

Ведущий N 8: Растениям необходим свет, и их стремление поставить свои цветки перпендикулярно солнечным лучам, т. е. наилучшим образом осветить их, можно истолковать как сознательное поведение растения.

Ведущий N 7: Красотой цветущего луга мы обязаны главному назначению венчиков – привлекать насекомых.

Ведущий N 8: Если вы последите некоторое время за любым шмелем или пчелой, то обратите внимание, что они перелетают с цветка на цветок не как попало, а летят к растениям какого-нибудь определенного вида – то к клеверу, то к горицвету, но иногда посещают вперемешку два-три вида. Чем они руководствуются при этом: зрением или обонянием, – не так легко решить.

Шмель: В разные дни вы увидите меня на разных цветах: я перехожу с одного вида на другой в зависимости от того, где в этот день можно больше набрать меду.

Ведущий N 7: У домашних пчел можно вырабатывать рефлексы на запахи и заставлять их летать на цветы с определенным запахом, даже если они не имеют меда (например, сирень).

Ведущий N 8: Буйная летняя жизнь идет легкой поступью по звенящему лугу, призывая к бытию тысячи организмов, и тысячи тут же погубит, чтобы завтра снова создавать прекрасные формы, уже обреченные на смерть.

Ведущий N 7: Помните, весной мы любовались безмолвными сережками, которыми были убраны апрельские березки, и находили в пазухах листьев другие сережки, маленькие и невзрачные? С тех пор ушла весна. Пылившие мужские сережки сделали свое дело – опылили женские сережки и засохли. Не правда ли, просто и ясно: сделали свое дело и засохли?

Ведущий N 8: Живая природа приучила нас к тому, что в ней событиями управляет целесообразность. Сделавшие свое дело сережки бесполезны березе. Значит, долой их! И они гибнут, убитые тонким слоем пробки, как тонкое пчелиное жало убивает трутней, сделавших свое дело и ставших бесполезными.