Внеклассная работа по биологии

Ведущий N 9: В осенней природе есть многое другое, так или иначе похожее на перелеты птиц. Опадает листва у деревьев. Теперь все уже знают, что осенний листопад – приспособление. Но ученые не успокоились и стали глубже изучать это приспособление.

Ведущий N 10: Выясняется громадная роль, которую в явлении листопада играет испарение. Оказывается, скорость всасывания воды корнями очень сильно зависит от температуры: простым охлаждением корней, даже до температур выше 0 ?С, можно добиться, что растение увянет.

Ведущий N 9: Да, загадки природы не имеют окончательного ответа. Когда-то Гете восторженно сказал, что книга природы – единственная, содержание всех строк которой одинаково значительно.

Ведущий N 10: Взгляните же с благодарностью на эти пожелтевшие листья – листы великой книги природы. Впрочем, они не все желты. Вот дуб.

Дуб: В отличие от других деревьев я почти зеленый, как летом. Расту медленнее остальных деревьев, весной не дождешься, когда я начну развертывать свои красноватые листочки. Осенью все деревья уже желтеют, а я все стою по-своему, не желая следовать примеру большинства. Все это, по-видимому, – результат одной моей особенности – слабости испарения по сравнению с другими лесными породами.

Ведущий N 9: Увы, это довольно неудачное свойство дуба и вместе с тем один из довольно ярких в биологии примеров плохой его приспособленности к нашим климатическим условиям. Дуб часто просто не успевает сбросить листья, и заморозки убивают их раньше, чем разделительный слой успеет образоваться; мертвые, убитые морозом листья остаются висеть на дубах до весны. Это обстоятельство, зависящее от серьезных внутренних свойств дуба, лишает его возможности распространиться далеко на север.

Ведущий N 10: Однако идемте дальше. Вот там, на склоне, мухомор, который вместе с остальными сородичами разжалован в «низшие растения». Правда, если мы начнем рассматривать мухомор, действительно покажется, что он устроен проще других растений. Мы даже с некоторой неуверенностью назовем его растением.

Мухомор: Я живу за счет разлагающихся растительных останков, поэтому самая главная часть моя и не попадает вам в руки, а остается в земле в виде разветвленных нитей мицелия. А то, что вы держите в руках, есть только моя часть, мой орган размножения, называемый плодовым телом.

Ведущий N 9: Мухомору не надо никаких душистых цветков с бабочками и никакого перекрестного опыления. Он, оказывается, способен размножаться и продолжать свой род без всяких этих тонкостей. Это ли не идеальное решение жизненного вопроса? А что он решен так, видно из того, что, несмотря на борьбу за существование, раздирающую наш мир, каждую осень алые головки мухомора появляются здесь и там из-под земли, буквально крича своим алым цветом.

Мухомор: Эй, проходи, не трогай меня, я ядовит.

Ведущий N 10: И рассеивает он в тихом осеннем воздухе миллионы своих ничтожных по размеру спор. Вот о чем может рассказать ядовитый красноголовый мухомор.

Ведущий N 9: Заяц! Вот, смотрите, покатил, только мелькает белая отметина сзади. Нет, говорят, зверя трусливее зайца. Впрочем, мы не будем очень доверять тому, что говорят. Ведь это высказывают те самые, кто называет лису хитрой, гиену подлой, тигра кровожадным, распределяя между животными человеческие пороки и добродетели.

Заяц: Увидев людей, я спасаюсь бегством. Для этого у меня имеются великолепные ноги. Я пускаю их в дело в нужную минуту, совершенно независимо от того, храбр я или труслив.

Ведущий N 10: Этот рыжевато-серый длинноухий заяц называется русаком. Вы, может быть, несколько удивитесь, узнав, что зайцев можно насчитать около 40 различных видов. Эти зверушки очень широко распространены по свету.

Ведущий N 9: Уже вечереет. Короткие осенние дни. Помните, каким ключом била жизнь в этот час еще 2-3 месяца назад? Тогда Солнце еще заливало Землю теплым золотом своих лучей и властно управляло миром. А сейчас Земля, стремительно проносясь мимо Солнца, все сильнее и сильнее поворачивает свой Северный полюс в холодное пространство межпланетных пустынь, и медленно замирает жизнь Земли. Впрочем, это не совсем верно, в Южном полушарии сейчас расцветает весна.

Ведущий N 10: Вечно меняется лик природы. И все глубже и глубже врезается в нее стальная человеческая мысль, воскрешая бывшее и разрешая грядущее, отвергая всякие оковы и озаряя мир силой знания.

7. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ БРЕЙН-РИНГ (6-7-й кл.)

ЗАДАЧИ:

1) привлечь ребят к решению простейших задач с применением имеющихся знаний;

2) развивать умение логически мыслить, находить верное решение при коллективном обсуждении, высказывать свое мнение и слушать других;

3) воспитывать убеждение в необходимости получения большего объема знаний.

ЦЕЛЬ: показать необходимость экологических знаний в повседневной жизни.

ОБОРУДОВАНИЕ:

1) маршевая музыка (входят, рассаживаются);