Внеклассная работа в начальных классах

ПРАЗДНИК «ВЕСЕННИЕ СЕКРЕТЫ»

Цели и задачи: расширение кругозора, развитие интереса к природе, сплочение коллектива, развитие коммуникативных навыков и умений. Оборудование: карточки с заданиями, аудиозаписи.

Кабинет украшен цветами и рисунками детей. Звучит «Весенняя песня» Мендельсона. Ведущий:

Здравствуйте, друзья! Начинаем наш праздник – «Весенние секреты!» Сегодня мы поговорим о самом красивом времени года.

Ученик 1:

В. Алферов «Шумит на речке ледоход» Шумит на речке ледоход, В саду хлопочет садовод. Забавно чибисы кричат, Ворона кормит воронят. Резвится теплый ветерок, Проснулся первый мотылек. И песня зяблика слышна: – Пришла весна, пришла весна. Ведущий:

В России всегда было принято встречать весну. Люди водили хороводы и пели веселые песни – веснянки. Вы их знаете?

Ученики – хором:

Приходи к нам, весна, с радостью,

С великой к нам милостью,

Веди за собой лето теплое

С рожью зернистою,

С пшеничкой золотистою,

С овсом кудрявым,

С просом, с гречею,

С калиной, с малиной,

С черной смородиной!

Ведущий:

Весной наряжали самую красивую девушку, которую украшали цветами. А весенними месяцами были юноши. А какие весенние месяцы вы знаете? Назовите их, пожалуйста!

Правильно, март, апрель и май.

Ученик 2:

МАРТ

Рыхлый снег темнеет в марте,

Тают льдинки на окне.

Зайчик бегает по парте

И по карте на стене.

Ученик 3: АПРЕЛЬ

Апрель, апрель! На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи,

На дорогах лужи.

Скоро выйдут муравьи

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник.

Ученик 4: МАЙ

Распустился ландыш в мае

В самый праздник – в первый день.

Май цветами провожая,

Распускается сирень.

Ведущий:

Прекрасные стихи, не правда ли? Как вы думаете, во всех ли странах мира три весенних месяца? Вы, наверное, удивитесь, но в Великобритании весенними месяцами считаются лишь март и апрель. А май уже летний месяц! К тому же в некоторых странах, в то время как у нас начинается весна, приходит осень. Однако сегодня мы поговорим о секретах именно весны.

А теперь давайте устроим весенние конкурсы!

ДЕТИ ДЕЛЯТСЯ НА ГРУППЫ-КОМАНДЫ ДЛЯ ИГРЫ.

Ведущий:

Вот вам первый весенний секрет. Если вы сможете расшифровать запись, узнаете, какая

примета показывает приход весны.

Дети получают карточку с заданием. Та группа, которая первая расшифрует его, получит приз, например цветок.

Задание: 146 75 367 12 59 88 645 12 7 146 29 70 146 59 385 146 75 88 508 645 40 75 73 59 146 29

а-75

Д-12

е-29

ж-70

и-59

й-367

к-385

л-73

н-146

0-645

п-88

р-508

с-7

т-40

(Найди подснежник на проталине)

Ведущий:

Какие две приметы весны были здесь спрятаны? Правильно, проталина и подснежник! Вы знаете, какие есть еще весенние цветы? Кто может их назвать? Вижу, вы их хорошо знаете. А теперь попробуйте сами сложить цветок. Ну-ка, кто быстрее?

(Группы получают конверты. В них рисунок цветка, разрезанный на много частей.

Задания для групп должны быть одинаковые! Победит группа, первой сложившая картинку).

Ведущий:

Какие красивые картинки с цветами получились! А вы умеете рисовать весну?