Внеклассная работа в начальных классах

КОНКУРС РИСУНКОВ НА ТЕМУ «ВЕСНА»

Ведущий:

Посмотрите, к нам в гости пришел гном-лесовичок!

Гном:

Здравствуйте, ребята! Узнал я, что вы говорите о приметах и секретах весны, и решил к вам зайти. Хочу посмотреть, а знаете ли вы их? Кто правильно продолжит фразу, получит приз – подснежник. А кто их больше наберет, тому я и подарок вручу!

1. Рано затаит – долго… (не растает)

2. Красная вечерняя заря – к… (ветру)

3. Длинные сосульки – весна (затянется)

4. Туман по земле стелется – к (оттепели)

5. Вороны купаются ранней весной – к (теплу)

6. Красные облака – к (дождю)

7. Весенний лед тонет – жди лета (плохого)

8. Утреннее солнце кажется слишком большим – к…(дождю)

9. Кукушка кукует на голом дереве – к (морозу)

10. Ветер и дождь съедают (снег).

Гном:

Вот какие молодцы! Справились с приметами. А поговорим мы про птичьи секреты. (Звучит запись голосов птиц.) Ну-ка, угадайте.

1. Какие птицы едят грибы? (Глухарь)

2. Какую птицу считают «лесным доктором»? (Дятел)

3. Какая птица умеет подражать пению соловья? (Скворец)

4. Какая птица самая маленькая на земле? (Колибри)

5. Сколько насекомых съедает за сутки синица? (Столько, сколько весит сама.)

Ведущий:

Видишь, лесовичок, какие молодцы ребята?

Гном:

Да, они заслужили игру!

Игра «Прилетели птицы». (Дети должны хлопать в ладоши, когда слышат лишнее слово.)

1. Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи.

2. Прилетели птицы: голуби, куницы, галки и стрижи.

3. Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и ежи, аисты, кукушки, даже совы-сплюшки, лебеди и дудки – спасибо шутке.

Ведущий:

Весной мы любим слушать пение птиц. А кто может спеть песенку о весне?

Дети вспоминают весенние песенки и по желанию их исполняют. В конце хором исполняется песня из к/ф «Весна»

По бульварам чистым шел прохожий,

Птицы пели трели про апрель.

Нес прохожий

Толстый чернокожий

Многоуважаемый портфель.

Шел мужчина чинно и солидно,

Презирая птичий перезвон.

По лицу мужчины было видно,

Что весну не одобряет он

Ему эта весна ни к чему….

И песня не нужна никому…

И вешняя вода ерунда. Да! Да!

Ерунда!

Журчат ручьи, кричат грачи,

И тает снег, и сердце тает.

И даже пень

В апрельский день

Березкой снова стать мечтает.

Веселый шмель гудит весеннюю тревогу,

Кричат задорные веселые скворцы,

Кричат скворцы

Во все концы:

«Весна идет – весне дорогу!»

(Подведение итогов, награждение наиболее активных участников)

Ведущий:

Ну вот, вспомнили мы приметы весны, узнали про ее секреты. А теперь давайте устроим весеннее чаепитие.

III. Классный час

ДЕНЬ ЗЕМЛИ

(Проводится в апреле)

Цели и задачи: ознакомление с экологическими проблемами, развитие интереса к экологии и создание положительной мотивации к ее изучению.

Оборудование: на стене плакат с правилами поведения на природе.

«1. Учись понимать природу, стань ее другом и защитником».

2. «Радуйся красоте природы, не вреди ей своим небрежным отношением».

3. «На лоне природы веди себя тихо и незаметно: смотри, слушай и не шуми».

4. «Пользуйся любым случаем для того, чтобы сделать для природы что-нибудь полезное».

5. «Будь другом всех живых существ, не мучай и не убивай животных».

6. «Охраняй чистоту вод, заботься о колодцах и родниках».

7. «Следи за чистотой природной среды, не оставляй после себя следов пребывания в ней».

8. «Помогай тем, кто заботится о природе, защищай ее от вредителей и несознательных туристов».

(Карел Поломис)