Внеклассная работа в начальных классах

Группа девочек исполняет ритмичный танец под запись песни В. Я. Шаинского «Чунга-Чанга».

Ведущий. Экипажам занять свои места в ракетах!

Дети занимают места в ракетах – рассаживаются за столы, заранее составленные по два-три вместе. На каждом столе – макеты ракеты и бортового компьютера, заранее сделанные руками детей, а также бумага, фломастеры, карточки, калькуляторы, сигнальные огни, игрушечные сотовые телефоны – предварительно разложенные по числу участников экипажей.

Ведущий. Даю всем экипажам первое задание: придумать название своему космическому кораблю. Напишите название на листе в левом верхнем углу.

Командиры экипажей выполняют задание. Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий. Перед стартом проведем эстафету «Что возьмем с собой в космос?» Из имеющихся у вас на столах карточек выберите только те, на которых написаны названия вещей, необходимых космонавтам в полете. Балласта не берем! Побеждает экипаж, набравший наибольшее число нужных предметов. За каждую правильно выбранную карточку – 1 очко!

Предлагаемый набор карточек для конкурса: книга, скакалка, блокнот, авторучка, петух, скафандр, кровать, яблоко, тюбик с манной кашей, тюбик-торт, портрет Аллы Пугачевой, зубная щетка, футбольный мяч, будильник, ласты, сосиска.

Жюри подводит итоги конкурса.

1-й ученик.

Ждет нас быстрая ракета Для полета на планету. Отправляемся на Марс…

Все дети. (Вместе.) Звезды, ждите в гости нас!

Ведущий. Внимание! Объявляется трехминутная готовность!

Все дети. (Вместе.) Есть трехминутная готовность!

Ведущий. Надеть шлемы!

Все дети. (Вместе.) Есть надеть шлемы!

Дети надевают шлемы.

Ведущий. Пристегнуть ремни!

Все дети. (Вместе.) Есть пристегнуть ремни!

Дети пристегивают ремни.

Ведущий. Включить радиопозывные!

Все дети. (Вместе.) Есть включить радиопозывные!

Дети включают звуковые сигналы своих сотовых телефонов.

Ведущий. Топливо?..

Все дети. (Вместе.) В норме!

2-й ученик. Все радиостанции страны настроены на Байконур!

Ведущий. Москва…

3-й ученик. Принимает!

Ведущий. Петербург…

4-й ученик. На связи!

Ведущий. Дальний Восток…

5-й ученик. На Дальнем Востоке – цунами, но радиостанции будут работать в обычном режиме!

Ведущий. Контакты!

Все дети. (Вместе.) Есть контакты!

Ведущий. Ключ на старт!

Все дети. (Вместе.) Есть ключ на старт!

Ведущий. Включить двигатели!

Все дети. (Вместе.) Есть включить двигатели!

Ведущий. Убрать фермы!

Все дети. (Вместе.) Есть убрать фермы!

Ведущий. Даю последний отсчет: десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один… Старт!..

Все дети. (Вместе.) Поехали!

Дети хлопают. Звучит запись команд и звуковых сигналов старта космической ракеты (можно – запись композиции «Воскрешение» А. Полякова и Э. Артемьева в исполнении группы «ПИК» с аудиокассеты «Союз-28» (Союз, 2001)).

6-й ученик. Поднимается ракета, Чертит небо ярким светом. Стих огонь. Рассеян дым.

Ведущий. С добрым стартом!

Все дети. (Вместе.) Мы лети-и-и-и-им!..