Читаем Внеклассная работа в начальных классах полностью

Внеклассная работа в начальных классах

Мария Александровна Храмова , Надежда Константиновна Жогло , Наталия Александровна Орлова , Светлана Геннадьевна Алтарева

Мама не ела, не пила —

У нее весь день дела…

– Ничего, – воскликнул Бот, —

Твой обед не пропадет.

Хоть не хочется совсем,

Я сейчас его доем.

Я помощник мамин!

Мама вымыла окно,

Выставила рамы.

– Не пойти ли мне в кино? —

Вдруг сказала мама

Но спешит на помощь Бот, —

Посиди-ка у ворот.

Лучше я в кино схожу,

Фильм тебе перескажу —

Я же твой помощник!

Рядом с домом магазин.

– Ты б сходил за хлебом, сын!

– Я? За хлебом? Что ты! —

Слышен голос Бота,

– Ты пойди… Не спеши,

Свежим воздухом дыши.

А гулять полезно —

Это всем известно!

Мать качает головой, —

Ох, помощничек ты мой!

Вот растет помощник!

25-й ученик.

Если был бы я девчонка,

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал —

Я б рубашки постирал,

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмел,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки,

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам!

Отчего я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала:

– Молодчина ты, сынок!

26-й ученик.

Восьмое марта, праздник мам.

Он только в тот приходит дом,

Где помогают маме.

Мы пол для мамы подметем,

На стол накроем сами.

Мы сварим для нее обед,

Мы с ней споем, станцуем.

Мы красками ее портрет

В подарок нарисуем.

– Их не узнать! Вот это да! —

Тут мама скажет людям.

Все дети. (Хором.) А мы всегда, А мы всегда, Всегда такими будем!

Ведущий. 8 марта – это праздник не только для мам, но и для бабушек. Давайте поговорим о нашей дружбе с бабушкой и поздравим их с праздником.

27-й ученик.

Я с бабушкой своею дружу давным-давно,

Она во всех затеях со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки, и все мне любо в ней,

Но бабушкины руки люблю всего сильней.

Ах, сколько руки эти чудесного творят!

Латают, вяжут, месят, все что-то мастерят.

Так толсто мажут пенки, так густо сыплют мак,

Так грубо трут ступеньки, ласкают нежно так.

Проворные – смотрите, готовы день-деньской

Они плясать в корыте, шнырять по кладовой.

Настанет вечер – тени сплетают на стене

И сказки-сновиденья рассказывают мне.

Ко сну ночник засветят – и тут замолкнут вдруг.

Умней их нет на свете и нет добрее рук.

Ведущий. Бабушка из школы встретит, бабушка накормит, бабушка свяжет и шапку, и шарф, бабушка везде успеет – много у бабушки с нами хлопот! 28-й ученик.

– Почему ты опоздал? Ты проспал?

– Я не проспал! Это бабушка моя виновата, а не я.

– Чем она-то виновата? Объясни!

– И так понятно. Расскажу, как дело было. Бабушка не разбудила…

29-й ученик.

Я вошел в автобус тесный вместе с бабушкой моей.

Место занял. Всем известно – это место для детей.

Я в автобусе сижу, с возмущением гляжу —

Бабушку трясет, качает, а никто не замечает,

Не уступит место ей…

Как же много, как же много невоспитанных людей!

Будет резкий поворот – и старушка упадет!