Во что играют наши дети? Игры и игрушки в зеркале психологии

Тот, у кого прятался камушек, садится в круг и превращается в большой «камень» — становится водящим.

ПРЯТКИ ДЛЯ ПАЛЬЧИКОВ

(из опыта работы вальдорфских педагогов)

В эту игру можно играть вдвоем-втроем. Пальцы соединяются в замок, но при этом водящий незаметно прячет один из пальцев между ладонями. Какой пальчик «спрятался»? — нужно угадать, какого пальца какой руки не хватает.

СНЕЖИНКИ

(из опыта работы вальдорфских педагогов)

Для игры понадобится пушинка или хорошо распушенный легкий кусочек ваты. Можно подбрасывать и удерживать в воздухе, перебрасывать друг другу пушинки. Это, к слову, хорошее упражнение для развития речевого дыхания.

Игры пешеходов

Дети терпеть не могут просто идти. Как же это скучно — монотонно шагать по направлению в магазин, или куда там еще маме надо! Детям обычно хочется двигаться совсем в другом направлении. Ну, а если малыш жалуется, что «уста-а-а-ал» идти, что делать? Проще поиграть, чем уговаривать его или подгонять, лучше предложить ему игру — в «ходилки и скакалки».

ЛОШАДКА

Детям очень близок и понятен образ лошадки. Это может стать отличной подмогой в перемещениях. Взрослый «превращается» в лошадку и встает впереди. Ребенок «становится» всадником и пристраивается сзади (или наоборот). Запрячь лошадку можно веточкой, завязанной в пучок травой, найденной в кармане веревочкой, кусочком цветной пряжи. А если этих предметов нет — не беда: упряжкой станут сцепленные руки.

ГНОМ И ВЕЛИКАН

(из сборника Е.В. Ларечиной)

По большой дороге шел великан,

Шагаем широкими шагами, топая ногами.

Стучали его ноги — парам-пам-пам.

По маленькой дорожке гномик бежал,

Идем мелкими шажками.

Стучали его ножки — парам-парам-парам.

Большие ноги шли по дороге,

Шагаем широкими шагами, топая ногами. Маленькие ножки бежали по дорожке.

Идем мелкими шажками.

ЧЕРЕЗ ЛУЖИ

(из сборника Е.В. Ларечиной)

В сырую погоду миновать глубокие лужи поможет вот эта песенка. Мотив сочинить можно самостоятельно — так даже интересней.

От сосулек звон, звон.

Хлопаем ладошками слева и справа от головы.

Просыпайся, клен, клен.

Тает-тает снег, снег.

Ручеечки — в бег, в бег.

Мы по снегу — топ-топ.

Шагаем и топаем там, где меньше воды. Через лужи — прыг-скок!

А небольшие лужи перепрыгиваем.

Игры в течение дня

Режимные моменты дня часто становятся поводом для напряжения. А между тем пробуждение, умывание, одевание, зарядка, начало какого-то занятия и даже засыпание могут стать увлекательной и очень полезной игрой. Что может быть приятнее для всей семьи!

ПОТЯГУШЕНЬКИ

(по мотивам русского фольклора)

Потягушеньки, порастушеньки,

Ручки потянуть за кисти вверх.

Вдоль растушеньки,

От макушки книзу до самых кончиков пальцев огладить тело плотно и ласково.

А поперек толстушеньки,

Ухвативши за кисти, потянуть ручки ребенка в стороны.

Поперек толстушеньки.

Ручками ребенка обнять тельце, прижать ручки к телу.

Ручки — хватушеньки,

ручки — хватушеньки,

Ритмично сжимаем и разжимаем кулачок.

А ножки — топтушеньки, ножки топтушеньки.

Топаем ножками ребенка.

А в роток — говорок.

Ну-ка, выглянь, язычок!

Указательный пальчик малыша прикладываем к его губам.

А в головку — разумок.

Ручки малыша кладем ему на голову.

ЛЕСНАЯ ЗАРЯДКА

(Ирина Ковалева)

Движения придумываются в соответствии с текстом

Раз — присядка, два — прыжок

И опять присядка.

А потом опять прыжок —

Заячья зарядка.

Птичка скачет,

Словно пляшет.

Птичка крылышками машет.

И взлетает без оглядки

Это — птичкина зарядка.

А лисята как проснутся,

Очень любят потянуться.

Обязательно зевнуть,

Ловко хвостиком махнуть.

Ну а мишка косолапый

Широко разводит лапой,

То одну, то обе вместе.

Долго топчется на месте.

А когда зарядки мало,

Начинает все сначала.

ОДЕВАНИЕ

(из сборника Е.В. Ларечиной)

Имитируем одевание.

Проводим руками по спинке, по животику.

Мама песню напевала, мама детку одевала:

Надела на дочку белую сорочку,

(Надела на сыночка белую сорочку. )

Хороша сорочка, весело дочке!

(Хороша сорочка, весело сыночку! )

Мама песню напевала, мама детку обувала:

на правую ножку надела башмачок,

Своей рукой проводим по правой ножке ребенка.

На левую ножку надела башмачок.

Своей рукой проводим по левой ножке ребенка.

Стукни, стукни, каблучок!

Стукни, стукни, каблучок!

Вот как мама угодила — нашу детку нарядила!