Во что играют наши дети? Игры и игрушки в зеркале психологии

Поворачиваем ребенка вправо-влево.

Вот какая мама — золотая прямо.

Проводим руками по всему телу малыша.

КОТЯТА УМЫВАЮТСЯ

(из сборника Е.В. Ларечиной)

Мама при умывании приговаривает и поглаживает своей ладошкой щечки, носик, ушки, глазки ребенка.

Пушистые комочки

Умыли лапкой щечки,

Умыли лапкой носик,

Умыли лапкой глазки — правый глазик, левый глазик.

Умыли лапкой ушки — правое ушко, левое ушко.

А ушки у котят,

Как домики, стоят.

Пальцы рук сомкнуты, изображают ушки рядом с ушами ребенка.

МЫ ТОПАЕМ

(Е. Тихеева)

Выразительно и неспешно делаем движения в соответствии с текстом.

Мы топаем ногами, мы хлопаем руками,

Качаем головой, качаем головой.

Мы ручки поднимаем, мы ручки опускаем,

Друг другу руки подаем и бегаем, и бегаем, и бегаем кругом.

ИГРА С КИСТОЧКОЙ

(из сборника Е.В. Ларечиной)

Мягкой щетинкой кисточки водим по ладошке ребенка, затем по каждому

пальцу от основания к кончикам. Загибаем пальчики, проводя кисточкой по их тыльной поверхности.

Вышла кисточка гулять,

Стала пальчики считать:

Раз, два, три, четыре, пять

Вышли пальчики гулять.

Стали пальчики считать:

Раз, два, три, четыре, пять

В домик спрятались опять.

ПЕРЕД СНОМ

(из сборника Е.В. Ларечиной)

Не спеша и ласково поглаживая, загибаем пальчики, начиная от большого к мизинцу.

Этот пальчик хочет спать.

Этот пальчик лег в кровать.

Этот пальчик чуть вздремнул.

Этот пальчик уж уснул.

Ну а этот крепко спит и тихонечко сопит.

Тише, тише, не шумите,

Пальчики не разбудите.

Нужно погладить ладонью все спящие пальчики. Указательный палец противоположной руки подносим к губам.

Встали пальчики, ура!

Заниматься нам пора.

Разгибаем пальчики бодро, выполняем круговые движения кистью или сжимаем-разжимаем.

В одну и ту же игру можно играть с ребенком много раз. Детям это не кажется скучным, напротив: знакомая игра дает малышу ощущение собственной ловкости, успешности и сопровождается радостью узнавания. Повторение также способствует укреплению памяти.

В книге использованы игры, придуманные Е. Железновой, М. Кольцовой, игры из сборника Е.В Ларечиной «Развитие эмоциональных отношений между матерью и ребенком», игры из опыта работы воспитателей вальдорфских детских садов.